高考生物必备知识点：光合作用

高考生物必备知识点：光合作用
光合作用(Photosynthesis)，即光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，议决光反响和暗反响，利用光合色素，将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物，并释放出氧气(或氢气)的生化历程。

光合作用是一系列纷乱的代谢反响的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳氧循环的重要媒介。

光合作用(Photosynthesis)是绿色植物利用叶绿素等光合色素和某些细菌(如带紫膜的嗜盐古菌)
利用其细胞本身，在可见光的照射下，将二氧化碳和水(细菌为硫化氢和水)转化为有机物，并释放出氧气(细菌释放氢气)的生化历程。

植物之所以被称为食物链的生产者，是因为它们能够议决光合作用利用无机物生产有机物而且贮存
能量。

议决食用，食物链的消费者可以吸收到植物及细菌所贮存的能量，效率为10%~20%左右。

敷衍生物界的险些所有生物来说，这个历程是它们赖以生存的要害。

而在地球上的碳氧循环，光合作用是必不可少的。

高考生物必考知识点总结：光合作用
1、光合作用的历程
①光反响阶段a、水的光解：2H2O→4[H]+O2(为暗反响提供氢)b、ATP的形成：ADP+Pi+光能—→ATP(为暗反响提供能量)
②暗反响阶段：a、CO2的稳定：CO2+C5→2C3b、C3化
合物的还原：2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5
2、光反响与暗反响的区别与关联
①场所：光反响在叶绿体基粒片层膜上，暗反响在叶绿体的基质中。

②条件：光反响需要光、叶绿素等色素、酶，暗反响需要许多有关的酶。

③物质变化：光反响产生水的光解和ATP的形成，暗反响产生CO2的稳定和C3化合物的还原。

④能量变化：光反响中光能→ATP中活跃的化学能，在暗反响中ATP中活跃的化学能→CH2O中稳固的化学能。

⑤关联：光反响产物[H]是暗反响中CO2的还原剂，ATP为暗反响的举行提供了能量，暗反响产生的ADP和Pi为光反响形成ATP提供了原料。

3、叶绿体的色素
①漫衍：基粒片层布局的薄膜上。

②色素的种类：高等植物叶绿体含有以下四种色素。

A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(;B、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，包括胡萝卜素和叶素。

4、叶绿体的酶
漫衍在叶绿体基粒片层膜上(光反响阶段的酶)和叶绿体的
基质中(暗反响阶段的酶)。

5、光合作用的意义
①提供了物质来源和能量来源。

②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳固。

③对生物的进化具有重要作用。

总之，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。

6、影响光合作用的因素
有光照(包括光照的强度、光照的时间长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶的作用)和水等。

这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用历程。

7、光合作用历程可以分为两个阶段，即光反响和暗反响
前者的举行必须在光下才华举行，并随着光照强度的增加而增强。

后者有光、无光都可以举行。

暗反响需要光反响提供能量和[H]，在较弱光照下生长的植物，其光反响举行较慢，所以当进步二氧化碳浓度时，光合作用速率并没有随之增加。

光照增强，蒸腾作用随之增加。

8、在光合作用中由强光变成弱光时，[产生的H]、ATP数量减少，此时C3还原历程减弱，而CO2仍在短时间内被一定程度的稳定，因而C3含量上升，C5含量下降，(CH2O)的合成率也降低。

CO2浓度降低时，CO2稳定减弱，因而产生的C3数量减少，C5的消耗量降低，而细胞的C3仍被还原，同时再生，因而此时，C3含量降低，C5含量上升。

以上便是小编为大众整理的2019年高考生物必备知识点：
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