【初中散文阅读】中考散文阅读答题指导

【初中散文阅读】中考散文阅读答题指导散文的线索
【精彩回放】
1、全文的叙事线索是。

（2021年荆州第二次调研考试语文试题《总与一缕炊烟有关》）
参考答案：一缕炊烟
2、第①段在全文中起什么作用？
参考答案：开门见山点题\贯穿全文的线索\总领全文\引起读者的思考和阅读兴趣（答出一点即可）
【设题举隅】
1、文章以为线索，通过对的回忆，表达了对之情。

（2021襄樊中考试题《布鞋》）
参考答案：①布鞋②母亲为我做布鞋往事③母亲的怀恋、感激。

2、这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕来展开。

（2021四川资阳中考卷《父爱的高度》）参考答案：父爱
3、本文思路清晰，请结合各段内容，理清思路。

（每空只填一字）
①开花→②（）花→③赏花→④（）花→⑤议花（2021课易通《故烧高烛照红妆》）
参考答案：②盼④惜
4、从“不慎掉进陷阱”到“爬出井口”他经历了一个艰难的过程，这个过程分为三个阶段，请根据提示简要概括：→警觉的应对危险→ （2021武汉中考卷《父爱陷阱》）
参考答案：消极的等待救援积极的设法自救
【知识整理】
1、设题角度：
散文线索这个知识点的考察形式主要有两种：
一是直接设题，直接要求考生分析文章的线索。

如上例1、2。

有时设问的语言可能不一样，比如考察谋篇布局的技巧，但考察的内容实质仍是文章的线索。

另一设题方式是间接式考察，并不直接设题，而是考察相关的内容与手法，但是是以
理清线索为前提。

事实上，线索并不一定是文章的重点，往往是串联内容的一条线，所谓
提纲挈领，分析线索的目的是更好的把握内容。

如上例3理清文章思路，例4补充情节等。

2、设题题型：
概括型（如上述各例）
标志型（寻找显示事情、情感变化的语言标志）
分析型（分析选材、组材或谋篇布局的特点）
【典例引路】
月季花作者：刘慧
花坛里的花草们经过昨夜一整晚的渗露，显得格外清绿。

清晨，我正在欣赏眼前美景之时，一瞬间，几朵开得耀眼的月季突兀地进入了我的视线。

月季，实为平凡的一种小生命，平时都没有注意到它。

它的花瓣微微张开，像摇摇欲
飞的蝴蝶，粉红色的花瓣还透着些许的白，惹人喜爱。

花蕊是金黄色的，散发着一缕淡淡
的清香，像天际的最后一抹晚霞，似乎在暗示，快欣赏，这美很快会消失。

在阳光的映射下，一棵棵月季的枝叶，似被涂上了一层光亮的油脂，熠熠生光。

它们姿态各异，包罗万象，让人陶醉无比。

不知什么时候，妈妈从屋里走出，来到我的身边，用手拍拍我的肩，示意我吃早点。

“妈妈，你知道月季的特点吗？”我不戚然地问道。

妈妈笑着说“月季是蔷薇植物，早在1000多年前就成了中国名花了。

它适应性强，对生长要求环境不严，所以在新村院子里，街心花园里，路边的花坛里都可以看到绿油油的月季。

不管融入哪块土地都能以普通的一
员生活在百花园里，都可以大大方方地开着。

平淡、自然、脱俗。

”
静心注视于月季花，听了妈妈的话，想想自己昔日在同学面前的自傲自大，顿觉惭愧。

如果能像月季一样乐于平淡，不炫耀，与世无争地处人处事，哪里还会有那么多无端的烦
恼与忧虑呢？
在那一刻，我喜欢上了月季，它让我油然而生敬意。

我想，在以后的生活与学习中，
我要时时用月季的精神来鞭策自己，如它一样始终淡定、自然地生活，坚忍不拔；如它一般，散发清香，用花开之美带给人们一份喜悦，一份静谧，一份安然。

1、摘取相应短语，显示作者面对月季花的情感变化。

2、文章是以什么为线索组织材料的？
【答题指津】
1、散文线索就是文章结构的红线。

抓住线索，也就抓住了作者的思路。

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