2024年小学体育室管理制度（3篇）

2024年小学体育室管理制度
一、体育室由上体育课教师负责管理。

二、管理人员要认真做好体育器材购置登记。

器材分类摆放整齐。

三、上课前或体育训练前，先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。

四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好遗失登记。

五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，职借出损坏或遗失，照价赔偿。

六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗、锁好门。

如失职造成损失，扣学期奖或损失程度，追究事故责任。

2024年小学体育室管理制度（2）
为了保障学生的体育活动环境和安全，促进学生体质的全面发展，小学体育室管理制度将于2024年开始实施。

本管理制度的目的是规范小学体育室的使用，保证体育设施的合理利用以及学生在体育室内的安全。

一、体育室使用范围和时间
1.体育室仅供学生进行体育活动使用，禁止用于其他用途。

2.体育室开放时间为学校上课时间之外，包括周末和假期。

具体开放时间由学校教务处根据学生的课程安排决定。

3.学生可以事先预约体育室使用时间。

若没有预约，可以根据空闲情况现场借用。

二、体育室管理规定
1.学生在使用体育室前，应办理申请手续，包括填写借用申请表，经班主任或导师签字后，交给体育室管理员。

2.体育室管理员根据申请表上的时间段为学生确认使用时间，并进行登记。

3.体育室管理员对申请表进行归档，方便查询和备案。

同时，体育室管理员要做好体育室设施的登记和维护工作。

4.体育室管理员有权对使用体育室的学生进行检查，遇到违规行为要及时制止并向班主任或导师报告。

5.体育室管理员有权制定体育室使用规则，并对学生进行宣讲和教育。

三、体育室设施管理
1.学生在使用体育室时，应爱护体育设施，不得故意损坏器材。

2.对于故意损坏体育设施的学生，将承担相应的赔偿责任，并受到纪律处分。

3.体育室管理员有权对设施进行日常巡查，发现问题要及时修复或报告学校相关人员。

4.体育室内严禁随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，保持体育室的整洁和卫生。

四、体育室安全管理
1.学生在使用体育室时，应注意安全防范，遵守体育室的使用规则。

2.禁止在体育室内进行危险项目、搏斗、踢球等高风险活动，以免造成伤害。

3.体育室管理员要熟悉急救常识，及时处置因体育活动而引发的事故，保障学生的安全。

4.体育室内应配备急救箱、灭火器等安全设备，确保应急情况的处理。

五、违规处理
1.学生在使用体育室时，如发现有违规行为，应及时向体育室管理员或班主任报告。

2.违反体育室使用规则的学生，将受到纪律处分，包括批评教育、责令做出检讨、限制使用体育室等。

3.严重违规行为将上报学校领导，并按照校规校纪进行相应处理。

结语
通过制定和实施管理制度，可以更好地规范小学体育室的使用，有效保障学生的体育活动环境和安全。

同时，也有利于促进学生体质的全面发展，提高学生的综合素质。

希望学校、学生和家长共同遵守和落实小学体育室管理制度，共同营造一个良好的学习和锻炼环境。

2024年小学体育室管理制度（3）
一、引言
随着社会的不断发展和进步，人们对于体育运动的重视程度也在逐渐提高。

作为小学教育中不可或缺的一部分，体育活动对于幼儿的身心发展具有重要的意义。

为了更好地促进小学生的体育锻炼，我们
制定了2024年小学体育室管理制度，以营造良好的体育室环境，提供一个安全、规范、有序的运动场所。

二、室内环境管理
1.清洁卫生：体育室每日开放结束后，由负责的工作人员进行清扫和消毒，确保室内环境整洁、干净。

定期对体育室进行大扫除，并进行彻底的清洁消毒工作。

2.安全设施：体育室应安装器具储物柜，确保学生的个人物品安全。

同时，应配置急救箱和灭火器等应急工具，以应对突发状况。

3.设施检查和修理：定期对体育室的运动器材进行检查，如发现损坏的器械应及时维修或更换，以保证学生的安全。

三、预约与借用管理
1.预约制度：老师和学生需提前向学校体育教师预约体育室使用时间。

预约须在规定的时间范围内进行，并由体育教师审核和确认。

在一定的时间周期内，同一个班级或同一个学生不得连续预约两次以上，以确保公平、合理的使用。

2.借用权管理：学生在课余时间可向班主任申请借用体育室进行自主锻炼，但需提供明确的锻炼计划，并由班主任审核同意后方可操作。

学生的借用权不得超过每周两次，每次不得超过一个小时。

四、使用规范管理
1.入场准备：进入体育室前，学生须将个人物品放入指定的储物柜中，并更换运动服装和室内运动鞋。

不得穿着拖鞋、雨鞋或其他不符合运动要求的鞋子进入。

2.运动规则：学生在体育室内进行运动时，应遵守各项运动项目的规则和注意事项，不得随意攀爬、摔跤或进行危险的活动。

禁止携带危险品进入体育室，如刀具、玻璃器皿等。

3.文明行为：学生在体育室内应保持文明礼貌，互相尊重。

禁止吵闹、打闹、辱骂或恶作剧行为。

保持良好的运动秩序，避免干扰他人的正常活动。

4.用电安全：学生在使用体育室的电器设备时，必须按照规定正确操作，禁止将任何电器设备带入更衣区或水域中。

离开体育室时，应关闭电器设备，确保用电安全。

五、安全管理
1.安全防护：在进行体育活动时，学生应注意防护措施，如佩戴护具、按规定使用保护器材等。

如发生意外伤害，应及时报告老师，接受及时的急救和处理。

2.应激处置：体育室工作人员应具备应急处理意外事件的能力，并熟悉应急预案。

在发生突发事件时，应当迅速组织学生撤离，确保他们的人身安全。

3.交通安全：学生离开体育室时应注意安全，不得在楼梯、门口、过道等地方堵塞或嬉闹。

离开体育室后，应按照规定的出口离开，不得从窗户等非出口处逃离。

六、监管与评估
1.监管机构：学校应设立体育室管理组，由学校领导和体育教师组成。

管理组负责监督体育室的运作情况，及时发现问题并进行处理。

2.巡查制度：体育室管理组应定期进行巡查，查看体育室的使用情况和管理工作，并记录问题及解决情况，及时进行整改。

3.评估与改进：学校每学期应对体育室的管理情况进行评估，并根据评估结果，及时对管理制度进行完善和改进。

结语
体育室管理制度的制定，是对小学体育教育质量提升的有力保障。

通过严格的管理、营造良好的运动环境，我们可以更好地促进小学生体质的健康发展，培养他们积极向上的体育锻炼习惯和团队合作精神。

相信在这样的管理制度下，小学体育室将成为小学生健康成长的重要场所。