飞机融资租赁课程设计

飞机融资租赁课程设计
一、教学目标
本课程旨在让学生了解飞机融资租赁的基本概念、流程和相关当事人，掌握飞机融资租赁的主要方式及其在我国的应用情况，培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

通过本课程的学习，使学生能够：
1.知识目标：了解飞机融资租赁的基本概念、特点、分类及其与传统融
资方式的区别；掌握飞机融资租赁的主要方式、流程和关键环节；了解飞机融资租赁在我国的发展现状及趋势。

2.技能目标：能够运用所学知识对飞机融资租赁项目进行初步分析，包
括项目可行性评估、合同条款设计、风险管理等；能够运用飞机融资租赁的基本原理和方法，解决实际工作中的问题。

3.情感态度价值观目标：培养学生对飞机融资租赁行业的兴趣和热情，
增强学生对金融行业的责任感，提高学生的职业道德素养。

二、教学内容
本课程的教学内容主要包括以下几个部分：
1.飞机融资租赁基本概念：介绍飞机融资租赁的定义、特点、分类及其
与传统融资方式的区别。

2.飞机融资租赁流程及主要方式：讲解飞机融资租赁的流程，包括前期
谈判、合同签订、飞机交付等环节，以及主要的飞机融资租赁方式，如
operating lease、finance lease等。

3.飞机融资租赁当事人：介绍飞机融资租赁中的主要当事人，包括出租
人、承租人、制造商、金融机构等，以及他们的权利和义务。

4.飞机融资租赁在我国的应用及发展：分析我国飞机融资租赁的现状、
发展趋势及政策环境，了解我国飞机融资租赁市场的特点和竞争格局。

5.飞机融资租赁风险管理：探讨飞机融资租赁中的主要风险，如信用风
险、市场风险、操作风险等，以及相应的风险管理方法和策略。

三、教学方法
为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、讨论法等。

在教学过程中，教师将结合实际案例进行讲解，引导学生主动思考和分析问题，增强学生的实际操作能力。

同时，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的沟通能力和团队合作精神。

四、教学资源
为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：
1.教材：《飞机融资租赁实务》等。

2.参考书：国内外相关论文、报告、政策文件等。

3.多媒体资料：相关视频、图片、图表等。

4.实验设备：如有需要，安排学生参观飞机融资租赁公司或相关金融机
构，了解实际操作流程。

通过以上教学资源的使用，将有助于提高学生的学习兴趣和实际操作能力，确保教学目标的实现。

五、教学评估
为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：
1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等环节，评估学生的学习
态度和课堂表现。

2.作业：布置适量的作业，让学生巩固所学知识，通过作业完成情况评
估学生的掌握程度。

3.考试：安排一次期中考试和一次期末考试，测试学生对课程知识的掌
握和运用能力。

4.案例分析报告：要求学生完成一篇飞机融资租赁案例分析报告，培养
学生的实际操作能力和分析问题的能力。

5.小组项目：学生进行小组项目，让学生合作完成一个飞机融资租赁项
目的模拟操作，评估学生的团队合作和实际操作能力。

以上评估方式将有助于全面反映学生的学习成果，激发学生的学习积极性，提高教学质量。

六、教学安排
本课程的教学安排如下：
1.教学进度：按照教材的章节顺序，合理安排每一节课的教学内容，确
保课程的连贯性和系统性。

2.教学时间：课程共计32课时，每课时45分钟，安排在每周的固定
时间进行。

3.教学地点：教室和实验室。

在教室进行理论教学，实验室进行实践操
作和案例分析。

4.教学实践环节：安排2次实地考察，分别是参观飞机融资租赁公司
和金融机构，让学生了解行业实际情况。

教学安排应合理、紧凑，确保在有限的时间内完成教学任务，同时兼顾学生的
实际情况和需求。

七、差异化教学
为了满足不同学生的学习需求，本课程将采取以下差异化教学措施：
1.教学活动：根据学生的兴趣和能力水平，设计不同难度的教学活动，
如简单的案例分析、复杂的项目操作等。

2.教学资源：提供多层次的教学资源，如教材、参考资料、视频教程等，
供学生自主选择学习。

3.辅导环节：针对学习有困难的学生，安排课后辅导时间，提供个别指
导和支持。

4.学习小组：学生成立学习小组，鼓励学生互相帮助、交流学习经验，
共同提高。

差异化教学有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，促进学生
的个性化发展。

八、教学反思和调整
在课程实施过程中，教师将定期进行教学反思和评估，根据学生的学习情况和
反馈信息，及时调整教学内容和方法，以提高教学效果。

具体措施如下：
1.教学反馈：通过学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等，了解
学生的学习状况，发现问题所在。

2.教学讨论：与学生进行定期座谈，了解学生的学习需求和意见，听取
学生对教学的建议。

3.教学改进：根据教学反馈和讨论结果，调整教学计划和方法，改进教
学内容，提高教学质量。

4.持续关注：关注学生的学习进展，对有困难的学生给予更多关注和支
持，确保每一位学生都能跟上课程进度。

教学反思和调整有助于不断提高教学质量，满足学生的学习需求，促进学生的
全面发展。

九、教学创新
为了提高本课程的吸引力和互动性，我们将尝试以下教学创新措施：
1.翻转课堂：利用在线学习平台，提前发布课程讲座视频，让学生在课
前自学。

课堂上，教师讨论和实践活动，巩固学生所学知识。

2.虚拟仿真：利用虚拟仿真技术，模拟飞机融资租赁的实际情况，让学
生在虚拟环境中进行操作和实验，提高学生的实践能力。

3.互动式教学：通过提问、小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的思
考和参与，增加课堂的互动性。

4.专家讲座：邀请行业专家和学者进行讲座，分享他们的经验和见解，
拓宽学生的视野。

教学创新有助于激发学生的学习热情，提高教学效果，培养学生的创新能力和实践能力。

十、跨学科整合
本课程将考虑不同学科之间的关联性和整合性，促进跨学科知识的交叉应用和学科素养的综合发展。

具体措施如下：
1.融合金融与航空知识：在教学过程中，结合金融学和航空学的相关知
识，让学生了解飞机融资租赁在航空业中的应用。

2.案例分析：选择涉及多个学科的案例，让学生从不同角度分析和解决
问题，培养学生的跨学科思维。

3.团队合作：跨学科团队项目，要求学生共同完成一个飞机融资租赁项
目的模拟操作，培养学生的团队合作能力。

4.学科竞赛：鼓励学生参加相关学科竞赛，激发学生的学习兴趣，提高
学生的综合素质。

跨学科整合有助于培养学生的综合素质，提高学生的解决问题能力，为未来的职业生涯奠定基础。

十一、社会实践和应用
本课程将设计与社会实践和应用相关的教学活动，培养学生的创新能力和实践能力。

具体措施如下：
1.实地考察：学生参观飞机制造厂、航空公司、融资租赁公司等，了解
飞机融资租赁的实际运作。

2.校企合作：与相关企业合作，为学生提供实习和实践机会，让学生在
实际工作中锻炼能力。

3.创新项目：鼓励学生参与飞机融资租赁相关的创新项目，培养学生的
创新思维和实践能力。

4.创业模拟：学生进行飞机融资租赁的创业模拟，让学生学会如何运用
所学知识创办企业。

社会实践和应用有助于培养学生的实践能力，提高学生的创新思维，增强学生的就业竞争力。

十二、反馈机制
为了不断改进课程设计和教学质量，我们将建立有效的学生反馈机制。

具体措施如下：
1.问卷：定期发放问卷，收集学生对课程内容、教学方法、教学资源的
反馈。

2.学生座谈：学生进行座谈会，听取学生对课程的意见和建议。

3.教学日志：教师记录教学过程中的问题和反思，为学生提供改进的建
议。

4.成绩分析：通过对学生成绩的分析，了解学生的学习状况，调整教学
策略。

反馈机制有助于了解学生的学习需求，提高课程质量，促进教学与学习的良性互动。