高考政治一轮复习：收入与分配 PPT教学课件(共3份) 人教课标版1

答案 （1）党要坚持科学执政，把发展作为执政 兴国的第一要务，以科学的思想、制度和方法领 导中国特色社会主义事业；坚持民主执政，深入 贯彻“三个代表”的重要思想，做到立党为公、 执政为民，始终把实现好、维护好、发展好最广 大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚 点；坚持依法执政，领导制定有关保障和改善民 生的法律法规，带头守法，保证执法。 （2）政府应该积极履行经济职能和社会公共服务 职能，促进经济发展，不断完善社会保障体系； 政府应坚持对人民负责的原则，做到权为民所用、 情为民所系、利为民所谋。
单元总结
网络构建
宏观综合
1. 《经济生活》内综合 本单元内的分配制度、财政税收、收入分配的 公平与第二单元中的基本经济制度、企业的发 展和第四单元中的市场经济有着内在的联系： 分配制度与所有制制度的联系。我国实行以 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的 基本经济制度决定了我国实行按劳分配为主 体、多种分配方式并存的分配制度。
抽样批阅 （1）经济联系：1978～2008年人民储蓄率在波 中上升，使消费到GDP的贡献率不断下降；说明 我国人民收入不断提高，但社会保障不够健全， 使人们缩小消费；政府要完善社会保障制度，加 大消费对GDP贡献率，提高投资对GDP贡献率。 （2）经济意义：①消费对生产具有重要的反作用, 中央财政加大民生支出,有利于扩大内需,从而促进 生产的快速发展。 ②人们的消费不仅受当前收入的影响,还受收入预 期的影响,中央财政加大支持教育、卫生、社会保 障等方面的投入，有利于解除居民后顾之忧，扩 大消费。
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17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
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18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
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19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
论意义、一切从实际出发、实事求是的道理 分析说明我国当前实施扩大内需，实施积极 的财政政策和适度宽松的货币政策的正确性。
运用内外因辩证关系原理分析扩大内需政策的 正确性。
它受客观条件的制约，体现了物质与意识的辩 证关系。
解题技能
措施类主观题方法突破 典型例题
某班学生在“家电下乡”跟踪专访中了解到如 下
（3）①我国政府坚持为人民服务的宗旨和工作态 度、求真务实的工作作风、从群众中来到群众中 去的工作方法，深入群众、体察民情、关注民生。 （2分）②我国政府正确履行保障人民民主、组织 社会主义经济建设、文化建设和提供社会公共服 务的职能，加大财政投入、解决居民后顾之忧。 （2分）③我国政府坚持科学民主决策，反映民意， 着力改善民生。（2分）
讲究格式
规范答题
考题再现
我国坚持改革开放，扩内需、重民生，促进经济
社会平稳较快发展。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 我国坚持着力扩大国内需求特别是消费 需求的方针。近年来，政府通过深入群众调查研 究发现，社会保障、教育、卫生的支出是我国居 民共同的后顾之忧，困扰着居民消费和储蓄的决 策。中央财政加大支持教育、卫生、社会保障等 方面的投入，着力改善民生。2009年中央财政用 于教育、卫生、社会保障、就业、保障性住房、 文化等与人民生活直接相关的民生支出7 284.63 亿元，比上年增长29.4%。 （1）揭示图1和图2蕴含的经济联系。（4分） （2）结合上述图表和材料，说明中央财政加大民 生支出对扩大内需的经济意义。（5分） （3）结合材料二，说明我国政府为解决人民后顾 之忧是怎样坚持对人民负责的？（6分）
老师忠告
该生答题能够分清要点和段落，但整体上不太美观。 规范答题要注意答题格式。做题的格式就是做题的 规矩，固定的形式。格式不对，就使人感到别别扭 扭，考试时容易失去“感情分”。这就要求在平时 的训练中，讲究格式，做到：（1）要点化：即一 定要用阿拉伯数字清楚地表明答题要点。（2）序 号化：即一个要点需用一个序号标识，常用序号形 式为①、②、③等。（3）段落化：一个要点一个 自然段，每段开始空两格，给阅卷老师一个清晰爽 目的感觉，这也是防止得分丢失的重要一环。有许 多考生答题时，一题一个自然段，每个要点也不用 序号标识，甚至连标点符号都没有，阅卷者看起来 费劲，激不起给考生打分的热情。
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25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
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26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
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27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
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28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
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收入分配公平与市场经济的联系。发展市场 经济必然引起收入的差距；收入的差距需要 国家通过宏观调控的手段来调节，实现收入的 分配公平。
实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分 配制度是发展社会主义市场经济的内在要求。 2.与《政治生活》的综合 本单元中的兼顾效率与公平、财政政策、税收的 性质、依法纳税与《政治生活》中的国家性质、 政府的职能、公民权利与义务的关系有着内在的 联系：
（5）效益：努力降低生产成本，增大产出，提 高经济效益，走新型工业化之路。 （6）品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立 品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色 壁垒”。 （7）竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相 结 合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极 参与国际竞争。 2.运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治 国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可 以从党、国家机关、公民角度回答：
学以致用 民之生计，国之大是。在国际金融危机肆虐和国 内经济下滑的大背景下，中央日前推出一系列扩 大内需、促进经济平稳较快增长的重大举措。其 中重要一条，就是下大力气保障和改善民生。 运用政治生活的相关知识，谈谈党和政府应如何 保障和改善民生？ 解析 本题明确要求党和政府如何保障和改善民 生，所以主体有两个，即党和政府，然后联系教 材中党和政府的有关知识，不难回答。
规范得分 （1）改革开放以来我国居民收入不断增长，为扩大 投资、促进经济持续发展提供了资金支持；（2分） 但过高的居民储蓄不利于解决我国消费不足的问题， 需要改善投资与消费的比例关系、提高消费对经济 增长的贡献率。（2分） （2）①中央财政加大民生支出可以促进社会公平、 稳定未来收入预期，促进居民消费、提高人民生活 水平；（2分）②财政是国家宏观调控的重要经济手 段。中央财政加大民生支出有利于促进居民投资， 实现资源优化配置；有利于转变经济发展方式，提 高消费在拉动经济增长中的作用。（3分）
与教材理论相符合。三是联系时政知识，从时政知 识、党和国家的现行方针政策中寻找解决问题的办 法。解答措施类主观题常见角度和术语归纳如下： 1.凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：
（1）市场：面向市场进行产业、产品结构调 整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生 产资料与劳动力进行优化合理配置。 （2）科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术。 （3）管理：加强管理，贯彻人才强国战略。 （4）素质：提高经营者、劳动者的素质。
名师支招 措施型试题一般以“如何解决（加强、改 善）……”、“采取什么措施（对策、途径、方 法）……”、“怎么实现……”等形式出现。这 类试题有的指定了特定的行为主体，如党、国家、 政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动 者等，有的则没有指定行为主体，需要学生根据 试题内容自己确定。 解答措施类主观题一般有以下对策： 对策一：落实主体。主体明确的要围绕试题指定 的主体进行发散思维，所答内容要符合角色身
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
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30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。
情况：农村自来水不通制约了洗衣机的销量； 农村没通有线制约了彩电的销量；农村电压不 稳制约了冰箱的销量；对假冒伪劣商品的担心 制约了农民的消费欲望。同学们还了解到，农 民希望“家电下乡”产品的品种要进一步增多， 补贴能够进一步增多，等等。
结合经济生活的知识，说说如何解决上述问题？ 解析 回答本题，要紧紧围绕材料中的农村家电消 费的问题表现去想办法，从行为主体上讲，可以 从国家和生产经营者等角度去分析。 答案 （1）国家要综合运用经济、法律和必要的 行政手段强化宏观调控；运用法律和道德去规范 和引导人们的行为，维护良好的市场秩序。 （2）每个经济活动参与者要用法律规范自己的行 为，要树立诚信观念，遵守市场道德，逐步形成 诚信为本、操守为重的良好风尚。 （3）企业要制定正确的经营战略，要调节生产规 模，生产适销对路的高质量产品；要提高自主创 新能力；要诚信经营，树立良好的信誉和形象。 （4）正确发挥财政在社会经济生活中的巨大作用。 （回答出任意3点即可）
财政、税收与企业和经营者的联系。财政和税 收都体现了国家收入的分配关系，税收是财政 收入的基本形式。企业和经营者要依法纳税， 构成财政收入。税收不受企业经营成果好坏的 影响，国家可以通过税收对企业进行监督。 财政税收与市场经济的综合。我国的财政税收 是社会主义国家对市场经济实行宏观调控的重 要经济手段，可以有效地调节资源配置，促进 经济发展，提高人民的生活水平。
（1）从国家角度回答时：要注意从履行国家职 能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答。 （2）从党的角度回答时：要注意从党的领导方 式、执政方式和党的建设角度回答。 （3）从公民的角度回答时：要注意从公民的权 利与义务及其关系的处理角度回答。 3.从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于 方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实 际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。
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31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
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32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
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33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
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16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
份；主体不明确的则要根据题目设置的情景，从 不同主体的视角进行发散思维，考虑不同的主体 在解决某一问题中负有怎样的责任，该作出怎样 的努力。如企业应该怎样做、政府应该怎样做、 个人（劳动者、农民、消费者）应该怎样做等。 对策二：“三联系”分析对策。一是联系教材， 解答措施型试题时首先要做的便是联系教材，看 看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或 方法。二是联系材料，看看材料提供了哪些有用 信息，如果材料呈现的是问题或困难，就要对症 下药地提出措施；如果材料呈现的是成功经验， 就要对材料中的措施与经验加以概括总结，并使 之
兼顾效率与公平，体现了我国的国家性质和对 人民负责的原则。 我国的财政支出体现了政府的各项职能。 我国税收的性质是“取之于民，用之于民”， 体现了我国的国家性质与政府的职能。 依法纳税是公民的义务，体现了我国的国家性 质，体现了公民权利与义务的一致性。 3.与《生活与哲学》的综合 可运用物质与意识的辩证关系原理以及方法
③中央财政有利于改善人们的生活质量，从而提 高我国消费对GDP的贡献率。 （3）①政府坚持从群众中来到群众中去的工作方 法，政府通过深入群众调查研究得出人们消费低 的原因，从而体现了对人民负责。 ②政府积极履行组织社会主义公共服务的职能， 加大对社会保障、教育、卫生事业的支持，切实 改善民生。 ③政府坚持实事求是的工作态度。09年中央财政 用于改善民生的支出比去年增长29.4%，体现了 政府对人民负责。