云南省小升初语文试题汇总三(含答案)

云南省昆明市2022年小升初语文复习试卷
一、选择题
1．如果学校组织语文竞赛，你愿意参加哪类？（）（可多选）
A．汉字听写大赛B．朗读者C．诗词大会
D．跟着书本去旅行E．诗词吟唱F．都不想参加
2．下面几句诗所描写的季节，与其他三项不同的一项是（）
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
C．随风潜入夜，润物细无声。

D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
3．和“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

”描写的意境极为相似的一句是（)。

A．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

4．下面加横线的字中，读音都正确的一组是（）。

A．馈赠(guì)忽略（luè）驯良（xùn）矫健（jiǎo）
B．勉强（qiǎng）削弱（xiāo）分裂（liè）单调（tiào）
C．朝晖（cháo）玷污(dàn)婀娜(nuò)颇负盛名（pō)
D．潺潺（chán）秉性（bǐng）挑拨（tiǎo）络绎不绝（luò）
5．下列词语中加点字的意思与其他三个不相同的是哪个。

（）
A．登高远望．B．望．梅止渴C．喜出望．外D．一望．无际
6．下列各组词语中，不属于近义词的一项是（）
A．别出心裁——别具一格B．全神贯注——聚精会神
C．不声不响——沉默不语D．心惊肉跳——心旷神怡
7．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）
A．它们在大象的头顶和肩膀上起劲儿地跳舞。

B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

C．说来奇怪，雨果真像我希望的那样停了。

D．花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

二、书写
8．读句子，看拼音写词语。

（1）跑完400米，大家累得jīn pílìjìn。

（2）我们不yīnɡɡāi在书桌上kèzì。

（3）美术课后，总有几位同学xīxīhāhā地抢着交自己的túhuà作业。

（4）虽然你以前做错了事情，但只要你yuàn yì去wánɡyánɡbǔláo，就为时不晚。

三、填空题
9．按要求填空。

（1）“顾”用音序查字法，应先查音序，再查音节；用部首查字法，应先查部首，再查画。

（2）“顾”在字典中的解释有：①回头看。

②拜访。

③照管；注意。

④购买东西或要求服务的人。

请为下列句子中的“顾”选择恰当的解释。

（填序号）
①裁缝店里走进来一位顾．客。

()
②爸爸手头正忙，根本顾．不上吃饭。

()
③刘备求贤若渴，三顾．茅庐请诸葛亮出山。

()
④回顾．我们今年的寒假生活，真是漫长而难忘。

()
10．我会背，我会填。

（根据课文内容填空）
（1）春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。

（2）锦上添花，炭。

（3）冠必，纽必，袜履，俱紧切。

置冠服，，勿乱顿，致污秽。

（4）《晓出净慈寺送林子方》（宋）(作者)毕竟西湖，.
四、信息匹配
11．把下面的字按笔画分类。

了月子天女人开儿大
两画()三画()四画()
五、现代文阅读
认真阅读下列两篇文本，完成练习。

围炉团聚
除夕夜，家家户户都要团聚在一起，吃一顿丰盛的年夜饭。

北方人喜欢吃饺子过年，南方人喜欢吃丰餐盛宴庆祝春节。

在我们福建，许多地方都有做年糕的习俗，过年吃一块年糕，预示来年一切都“高”，岁数高了一岁，对事物的理解能力也高了，家庭的运气也高了，财运滚滚来，年糕，“年高”也。

在莆田，家家还做一种叫做“红团”的民间食品，用糯米粉做皮，绿豆或糯米拌砂糖做馅儿，然后在朝上的一面涂抹上红颜色，蒸熟后，红艳光鲜，香甜糯软，预示着来年红红火火、团团圆圆，家庭幸福美满。

闽南地区有一种用豆腐皮裹馅儿的食品，叫做“果根”，馅儿是用荸荠、豆面、花生、猪肉等绞成泥做成的。

闽北地区吃年糕、芋饺、烧麦、冬果等小吃，喝冬酒，吃腊肉、板鸭等。

大年初一女儿女婿要回岳父家，送上猪脚和线面，给岳父母做一两件新衣裳．岳父一家请来乡邻一起喝酒，十分热闹。

有的地方还要给岳父家送春联、贴春联，给小舅子送铜钱压岁。

除夕
我于是猛地想起今天是一个特别的日子。

记忆中这个日子在老外婆手里是从凌晨三点开始的。

凌晨
三点外婆就赤着脚下床，然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。

今天是腊月廿九。

是围炉的日子，迎新送旧的日子。

在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。

要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布．然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭……
夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前，外婆开始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。

妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。

于是，除夕噼哩啪啦大笑着走来，又噼哩啪啦大笑着离去。

12．两篇文本都介绍了南方除夕夜要吃的美食和一些习俗，阅读文本，完成表格。

文本地域美食习俗
《围炉团聚》福建、闽南闽北地区
《除夕》闽南老家
13．结合文本中画横线的句子想一想，南方“围炉”的意义是（）
A．大家围坐在炉火旁烤火B．大家围坐在一张桌子上吃饭C．大家团聚在一起庆祝节日14．《除夕》介绍了闽南老家的除夕日，年饭前的和吃年饭时的，其中详写的
是，略写的是；《围炉团聚》写了过年的美食和习俗，其中详写的是，略写的是。

15．请你用几句话，介绍一种你家乡的美食。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 16．在中国的传统节日中，还有什么节日和“围炉”的意义相似？说说你是怎样过这个节日的。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________阅读。

麻雀
无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。

麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。

麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节，则是消灭害虫和杂草的能手。

特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫来哺养幼雀。

这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。

由于麻雀被捕得所剩无几，结果毛虫成灾。

十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。

人们为了消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼摆脱了虫患。

为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。

17．麻雀一般在什么时候糟蹋粮食（）
A．育雏期。

B．一年四季。

C．其他季节。

D．播种时或农作物成熟时。

18．短文列举了两个例子是为了说明（）
A．人们喜欢麻雀。

B．麻雀喜欢糟蹋粮食。

C．麻雀能捕捉害虫。

D．人们建“麻雀纪念碑”的原因。

19．“无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。

”句中的“几乎”能去掉吗？为什么？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 20．如果你看到有人在捕杀麻雀，你会如何劝说？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________六、文言文阅读
文言文阅读。

持竿入城
鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。

计无所出。

俄有老父①至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。

——《笑林》
注解：老父(fǔ)——对老年人的尊称。

21．解释下列句子中带点字的意思。

①初竖执之
．．，不可入。

（）（）
②俄．有老父至。

（）
③遂．依而截之。

（）
22．翻译下列句子。

吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？
____________________________________________________________________________________________ 23．请分别从鲁人和老者的角度，谈谈这篇文给你的启示。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________七、书面表达
24．作文。

题目：学会生存——读《鲁滨逊漂流记》有感
要求：请你结合“学会生存”这一主题，谈一谈你读《鲁滨逊漂流记》的感想。

答案解析部分
1．【答案】A,B,E
【解析】【分析】“汉字听写大赛”有助于对所学汉字的复习巩固。

“朗读者”“诗词大会”“跟着书本去旅行”“诗词吟唱”都是有助于课外阅读兴趣的培养，和课外知识的拓展。

可以根据自己的喜好选择答案。

如：ABCDE
故答案为：ABCDE
【点评】本题考查课外阅读兴趣的培养。

阅读兴趣的培养、阅读习惯的养成，在于平时的坚持。

养成良好的阅读习惯可以拓宽我们的知识面。

2．【答案】B
【解析】【分析】A：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，描写的是春季。

B：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，描写的是秋季。

C：“随风潜入夜，润物细无声。

”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，描写的是春季。

D：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代叶绍翁的《游园不值》，描写的是春季。

故答案为：B
【点评】题目考查学生对诗句的理解能力。

作答时要结合平时对诗句的理解和掌握，根据题目意思进行分析和判断，做出正确选择。

3．【答案】B
【解析】【分析】“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，意思是往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。

表现了词人骤然间看出了明临近旧屋的欢欣。

A：“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”出自宋代曾几的《三衢道中》，意思是梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

B：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”出自宋代陆游的《游山西村》，山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

作者正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。

C：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自唐朝李白的《望天门山》，两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。

由此可见，B项符合题意。

故答案为：B
【点评】题目考查学生对诗句的理解能力。

作答时要结合平时对诗句的理解和掌握，根据题目意思进行分析和判断，做出正确选择。

4．【答案】D
【解析】【分析】本题考查辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。

平时要多读、多练。

A：“馈赠”中的“馈”不读“guì”，应读作“kuì”，“忽略”中的“略”不读“luè”，应读作“lüè”所以错误。

B：“削弱”中的“削”不读“xiāo”，应读作“xuē”，“单调”中的“调”不读“tiào”，应读作“diào”，所以错误。

c：“朝晖”中的“朝”不读“cháo”，应读作“zhāo”，“玷污”中的“玷”不读“dàn”，应读作“diàn”，“婀娜”中的“娜”不读“nuò”，应读作“nuó”，所以错误。

D：正确。

故答案为：D
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。

不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

5．【答案】C
【解析】【分析】A“登高远望．”意思是登上高处，看得更远，看的意思。

B“望．梅止渴”比喻愿望无法实
”希现，只好用想象或虚构的东西自慰，“望．”看的意思。

C“喜出
．．望外”因遇到出乎意料的好事而高兴，“望．望，意料的意思。

D“一望．无际”一眼望不到边，“望．”看的意思。

由此可见，C项和ABD项“望”的意思不一样。

故答案为：C
【点评】题目考查学生对一词多义的区别理解能力。

作答时要结合词语的意思体会这个字在句子中的意思，做出正确判断，进行解答。

6．【答案】D
【解析】【分析】本题考查了写近义词的能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，确定一个词的近义词首先要弄清楚原词的意思，然后找近义词。

A：别出心裁：独创一格，与众不同。

别具一格：另有一种独特风格。

它们是一组近义词。

B：全神贯注：全副精神高度集中。

聚精会神：集中精神；注意力高度集中。

它们是一组近义词。

C：不声不响：没有一点声响。

形容做事谨慎，不张扬或默默无闻，不为别人知道。

沉默不语：指什么也不说，保持沉默。

它们是一组近义词。

D：心惊肉跳：形容担心祸事临头而心神不宁。

心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。

它们不是一组近义词。

故答案为：D
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。

7．【答案】C
【解析】【分析】A：把其他事物当作人在跳舞，所以运用了拟人的修辞手法。

B：“一水”与“两
山”，“护田”与“排闼”，“将绿绕”与“送青来”相对，所以运用了对偶的修辞手法；从“护”“送”可知，把其他事物当作人来写，所以运用了拟人的修辞手法。

C：没有运用修辞手法。

D：把其他事物当作人来写，所以运用了拟人的修辞手法。

故答案为：C
【点评】本题考查修辞手法。

做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。

8．【答案】（1）筋疲力尽
（2）应该；刻字
（3）嘻嘻哈哈；图画
（4）愿意；亡羊补牢
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“筋疲力尽”的“疲”不要写成同音字“废”，“刻字”的“刻”不要写成形近字“该”，“嘻嘻哈哈”的“嘻”不要写成同音字“喜”，“愿意”的“愿”不要写成形近字“原”。

书写时还要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

故答案为：（1）筋疲力尽；（2）应该；刻字；（3）嘻嘻哈哈；图画；（4）愿意；亡羊补牢。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

看拼音写词语，首先要把拼音拼读正确，然后根据读音结合句子，把词语写准确、规范，对笔画较多的字，要注意认真书写，杜绝错别字，才能顺利作答。

9．【答案】（1）G；gu；页；4
（2）④；③；②；①
【解析】【分析】本题考查了字的笔画和查字典。

部首查字法是先查这个字的部首，再查除部首外还有几画。

用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。

（1）用音序查字法查“顾”字，先查大写字母“G”，再查音节“gu”；用部首查字法，应先查部首页，再查4画。

（2）
①“顾．客”商店或服务行业称来买东西或要求服务的人，“顾”购买东西或要求服务的人。

②“顾．不上”形容很忙，顾及不到，“顾”照管；注意。

③“三顾．茅庐”指一再诚心地邀请，“顾”拜访。

④“回顾．”回过头来看，“顾”回头看。

故答案为：（1）G；gu；页；4；（2）④；③；②；①。

【点评】查字典常用的三种方法是︰部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。

如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法﹔如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。

10．【答案】（1）看到；听到；闻到；触到
（2）与其；不如雪中送
（3）正；结；与；有定位
（4）杨万里；六月中；风光不与四时同。

【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前
后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时
我们才能更准确地写出正确答案。

（1）此句出自课文《找春天》，原句为：春天来了！我们看到了她，我
们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

（2）与其锦上添花，不如雪中送炭：与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。

（3）“冠必正，纽必结。

袜与履，俱紧切。

置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

”出自《弟子规》，意思是
戴帽子要端正，衣服扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，否则容易被绊倒，一切穿着以稳重端庄为宜。

衣、帽、鞋袜都要放置定位，避免造成脏乱，要用的时候又要找半天。

（4）《晓出净慈寺送林子方》作者是宋代诗人杨万里，全诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接
天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

故答案为：（1）看到、听到、闻到、触到；（2）与其、不如雪中送；（3）正、结、与、有定位；（4）杨万
里、六月中、风光不与四时同。

【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

11．【答案】了、儿、人；大、子、女；月、开、天
【解析】【分析】考查了基本笔画。

基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小
单位。

本题是根据笔画数给题干提供的字分类。

了：、亅；月：丿、、一、一；子：、亅、一；天：一、一、丿、；女：、丿、一；人：丿、；开：一、一、丿、丨；儿：丿、乚；大：一、丿、；
由此可见，两画(了、儿、人)三画(大、子、女)四画(月、开、天)
故答案为：了、儿、人；大、子、女；月、开、天。

【点评】汉字的基本笔画是横、竖、撇、捺、折等。

每个字都要按照笔画顺序认真书写。

【答案】12．年糕、红团、果根、喝冬酒，吃腊肉、板鸭；吃年夜饭、女儿女婿送上猪脚和线面；白糖年糕、
红糖年糕、咸味年糕、炸枣、五香肠；打扫卫生、吃年夜饭、祝酒
13．C
14．忙碌；欢乐；年饭前的忙碌；吃年饭时的欢乐；过年的美食；过年的习俗
15．我的家乡有一种小吃，叫豆腐面。

它那富有弹性的面条浸在红红的汤里，一块块金黄色的油炸豆腐伴
着绿色的香菜，晶莹的绿豆芽散落其间，真叫人垂涎三尺！
16．中秋节，中秋节那天晚上，我们一家人就要团团圆圆在一起赏月，吃月饼，看电视上的《中秋晚会》。

【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。

认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根
据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。

12．仔细阅读短文一，从第一自然段可知，美食有：年糕、红团、果根、喝冬酒，吃腊肉、板鸭；从第
一自然段“除夕夜，家家户户都要团聚在一起，吃一顿丰盛的年夜饭。

”，第二自然段“大年初一女儿女婿要回岳父家，送上猪脚和线面”，可知，习俗有：吃年夜饭、女儿女婿送上猪脚和线面
仔细阅读短文二，从第一自然段可知，从“要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠”可知，美食有：白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕、炸枣、五香肠；从“要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布．然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭……”“夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前，外婆开始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。

”可知，习俗有：打扫卫生、吃年夜饭、祝酒
故答案为：年糕、红团、果根、喝冬酒，吃腊肉、板鸭；吃年夜饭、女儿女婿送上猪脚和线面；白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕、炸枣、五香肠；打扫卫生、吃年夜饭、祝酒
13．从“是围炉的日子，迎新送旧的日子。

在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。

要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布．然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭……”可知，南方“围炉”的意义是大家团聚在一起庆祝节日。

故答案为：C
14．《除夕》介绍了闽南老家的除夕日，年饭前的忙碌和吃年饭时的欢乐，其中年饭前的忙碌的部分写得较具体，吃年饭时的欢乐部分写得较简单，所以，详写的是年饭前的忙碌，略写的是年饭时的欢乐；《围炉团聚》写了过年的美食和习俗，其中第一自然段用来大量的篇幅写了过年的美食，第二自然段简单写了过年的习俗，所以，详写的是过年的美食，略写的是过年的习俗。

故答案为：忙碌、欢乐、年饭前的忙碌、吃年饭时的欢乐、过年的美食、过年的习俗
15．本题考查内容的拓展。

联系自己家乡的美食特色进行介绍，语言通顺流畅即可。

如：我的家乡有一种小吃，叫豆腐面。

它那富有弹性的面条浸在红红的汤里，一块块金黄色的油炸豆腐伴着绿色的香菜，晶莹的绿豆芽散落其间，真叫人垂涎三尺！
故答案为：我的家乡有一种小吃，叫豆腐面。

它那富有弹性的面条浸在红红的汤里，一块块金黄色的油炸豆腐伴着绿色的香菜，晶莹的绿豆芽散落其间，真叫人垂涎三尺！
16．本题考查对文章内容的理解及语言表达能力。

“围炉”的意义是大家团聚在一起庆祝节日，这样的节日还有元宵节、端午节、中秋节等，然后根据选择的节日写出过节的场面及情景即可，例如：中秋节那天晚上，我们一家人就要团团圆圆在一起赏月，吃月饼，看电视上的《中秋晚会》。

故答案为：中秋节，中秋节那天晚上，我们一家人就要团团圆圆在一起赏月，吃月饼，看电视上的《中秋晚会》。

【答案】17．D
18．C
19．不能去掉。

因为“几乎”在句中表示麻雀的踪迹在大部分的乡村、城镇都有，说明麻雀的活动范围广，去掉了就太绝对，与实际不符。

“几乎”体现了说明文语言的准确性、科学性和严谨性。

20．请不要捕杀麻雀了，虽然你有时会看到麻雀糟蹋粮食，但在其他季节，它是消灭害虫和杂草的能手。

它能轻松对付毛虫，使庄稼摆脱虫患呢！
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。

认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。

17．本题考查内容的理解。

从“麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节，则是消灭害虫和杂草的能手。

”可知，麻雀一般在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食。

故答案为：D
18．本题考查内容的理解。

从“人们为了消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼摆脱了虫患。

为此，人们在当地建起了一座‘麻雀纪念碑’”可知，短文列举了两个例子是为了说明麻雀能捕捉害虫。

故答案为：C
19．考查了说明文的语言讲究准确性严密而又不乏生动。

作答时，先要陈述语言使用的准确性，在否定其去掉或换用的不准确性。

故答案为：不能去掉。

因为“几乎”在句中表示麻雀的踪迹在大部分的乡村、城镇都有，说明麻雀的活动范围广，去掉了就太绝对，与实际不符。

“几乎”体现了说明文语言的准确性、科学性和严谨性。

20．本题考查内容的拓展。

回答时围绕“麻雀能捉害虫”这一主题进行，语言通顺流畅即可。

如：请不要捕杀麻雀了，虽然你有时会看到麻雀糟蹋粮食，但在其他季节，它是消灭害虫和杂草的能手。

它能轻松对付毛虫，使庄稼摆脱虫患呢！
故答案为：请不要捕杀麻雀了，虽然你有时会看到麻雀糟蹋粮食，但在其他季节，它是消灭害虫和杂草的能手。

它能轻松对付毛虫，使庄稼摆脱虫患呢！
【答案】21．拿着；这里应该是指的竹竿；不一会；于是，就
22．“我并不是圣人，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子把长竿从中间截断后进入城门呢？”23．鲁人的角度：虚心求教的人应积极动脑筋，决不能盲从别人的意见。

老者的角度：自作聪明的人常常是愚蠢的，决不能做自作聪明、好为人师的人。

【解析】【点评】题目考查对文言文重点语句中词语意思的理解能力。

作答时要结合对文言文的学习，根据句子意思确定重点字的意思，进行正确作答。

21．①初竖执之
．．，不可入：起初竖立起来拿着它，不能进入城门。

执，拿着。

之，这里应该是指的竹竿。

②俄．有老父至：一会儿，有个老人来到这里说。

俄，不一会。

③遂依而截之：那个鲁国人于是依照老人的办法将长竿子截断了。

遂，于是，就。

故答案为：①拿着；这里应该是指的竹竿。

②不一会；③于是，就。

22．本题考查翻译句子。

抓住关键词的意思，理解句子意思即可。