人教版小学一年级下册数学精品教学课件 第六单元 100以内的加法和减法(一)整十数加、减整十数
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你还能提出什么 数学问题？
学以致用
提出一个数学问题，并解答。
苹果和桃一共有多少个？
50＋30＝80（个）
学以致用
计算整十数的加、减法，可以直接把十位上的数相加或相减。
课堂小结
复习导入
说一说
1．10、20、30、（ ）、 （ ）。
2．80里面有（ ）个十，( )个十是50。
3．从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
40
50
十
个
5
8
百
复习导入
图上的老师和同学 们正在做什么？
从图中你知道了哪些数学信息？
举例讲解
80-80＝
90-40＝
60-50＝
95-5＝
0
50
39
77
40
10
90
学以致用
50＋30＝80（元）
50元 40元 30元
1. 买一件 和一条 ，需要多少钱？
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
100－80＝20（元）
你还能提出什么 数学问题？
10＋20＝？
30－20＝？
看图你能提出哪些 数学问题？
一共有多少本书？
要解决这个问题， 怎样列式呢？
还能提出什么 问题？
一共有30本，右边有20本，左边有多少本？
怎样列式呢？
举例讲解
10＋20＝
30
你是怎样算的？
我是用摆小棒的方法帮助计算的。
我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。
你还有别的 想法吗？
我还可以用计 数器来帮忙。
探索新知
30－20＝
10
你是怎样算的？
我也是用摆小棒来算的。
我是这样想的：3个十减2个十得1个十，是10。
还可以怎样想？
我还会用计数器来算。
探索新知
你是怎样算的？
还可以怎样想？
我还会用计数器来算。
30－20＝
10
探索新知
20
10
30
10
20
30
30
20
10
看图列式。
典题精讲
学以致用
7－3＝
算一算
3＋2＝
4＋5＝
6－4＝
30＋20＝
40＋50＝
60－40＝
70－30＝
5
9
2
4
50
90
20
40
3
3
2
2
4
5
4
5
6
4
6
4
3
3
7
7
你有什么发现？
我发现，整十数加、减整十数， 只要把十位上的数相加减就可 以了。
学以致用
夺红旗
40＋30＝
70
20＋20＝
70＋7＝
9＋30＝
购物
学以致用
考考你
把10、20、30、40、50填在右边的 里，使每条直线上三个数的和相等。
20
30
40
10
50
学以致用
找孩子。（连一连）
学以致用
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
解决问题。
1. 买上面三样物品一共需要多少钱？
50＋10＋30＝90（元）
100－90＝10（元）
还可以问：帽子比 围巾多多少钱？
一年级 数学 下册
人教版
课件PPT
6.1 整十数加、减整十数
1. 进一步理解加法和减法的含义。 2. 掌握整十数加、减整十数的口算方法。 3. 能熟练口算100以内的整十数加、减整十数。
学习目标
2＋3＝
5＋4＝
3＋4＝
6－2＝
7－4＝
9－4＝
4
53Βιβλιοθήκη 975比比看谁都能 算正确。
看一看，填一填。
30
50
80
90
30
60
典题精讲
40
＋
20
60
60
－
20
40
典题精讲
30＋4＝34
30＋4＝70 （ ）
×
下面的计算正确吗？把错误的改过来。
30＋4＝70
30＋70＝10 （ ）
×
30＋70＝100
易错提醒
看图列式。
40＋20＝
60－20＝
60－40＝
60
40
20
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。
学以致用
提出一个数学问题，并解答。
苹果和桃一共有多少个？
50＋30＝80（个）
学以致用
计算整十数的加、减法，可以直接把十位上的数相加或相减。
课堂小结
复习导入
说一说
1．10、20、30、（ ）、 （ ）。
2．80里面有（ ）个十，( )个十是50。
3．从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
40
50
十
个
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百
复习导入
图上的老师和同学 们正在做什么？
从图中你知道了哪些数学信息？
举例讲解
80-80＝
90-40＝
60-50＝
95-5＝
0
50
39
77
40
10
90
学以致用
50＋30＝80（元）
50元 40元 30元
1. 买一件 和一条 ，需要多少钱？
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
100－80＝20（元）
你还能提出什么 数学问题？
10＋20＝？
30－20＝？
看图你能提出哪些 数学问题？
一共有多少本书？
要解决这个问题， 怎样列式呢？
还能提出什么 问题？
一共有30本，右边有20本，左边有多少本？
怎样列式呢？
举例讲解
10＋20＝
30
你是怎样算的？
我是用摆小棒的方法帮助计算的。
我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。
你还有别的 想法吗？
我还可以用计 数器来帮忙。
探索新知
30－20＝
10
你是怎样算的？
我也是用摆小棒来算的。
我是这样想的：3个十减2个十得1个十，是10。
还可以怎样想？
我还会用计数器来算。
探索新知
你是怎样算的？
还可以怎样想？
我还会用计数器来算。
30－20＝
10
探索新知
20
10
30
10
20
30
30
20
10
看图列式。
典题精讲
学以致用
7－3＝
算一算
3＋2＝
4＋5＝
6－4＝
30＋20＝
40＋50＝
60－40＝
70－30＝
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你有什么发现？
我发现，整十数加、减整十数， 只要把十位上的数相加减就可 以了。
学以致用
夺红旗
40＋30＝
70
20＋20＝
70＋7＝
9＋30＝
购物
学以致用
考考你
把10、20、30、40、50填在右边的 里，使每条直线上三个数的和相等。
20
30
40
10
50
学以致用
找孩子。（连一连）
学以致用
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
解决问题。
1. 买上面三样物品一共需要多少钱？
50＋10＋30＝90（元）
100－90＝10（元）
还可以问：帽子比 围巾多多少钱？
一年级 数学 下册
人教版
课件PPT
6.1 整十数加、减整十数
1. 进一步理解加法和减法的含义。 2. 掌握整十数加、减整十数的口算方法。 3. 能熟练口算100以内的整十数加、减整十数。
学习目标
2＋3＝
5＋4＝
3＋4＝
6－2＝
7－4＝
9－4＝
4
53Βιβλιοθήκη 975比比看谁都能 算正确。
看一看，填一填。
30
50
80
90
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典题精讲
40
＋
20
60
60
－
20
40
典题精讲
30＋4＝34
30＋4＝70 （ ）
×
下面的计算正确吗？把错误的改过来。
30＋4＝70
30＋70＝10 （ ）
×
30＋70＝100
易错提醒
看图列式。
40＋20＝
60－20＝
60－40＝
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20
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。