中班枣树教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案

中班枣树教案
一、教学目标：
1. 让幼儿了解枣树的外观和特点。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

二、教学准备：
1. 枣树的图片或模型。

2. 枣叶、枣子、枣干等实物。

3. 纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术工具。

4. 故事书《小枣树》或相关故事的音频。

三、教学过程：
1. 导入：向幼儿展示枣树的图片或模型，引发幼儿对枣树的兴趣。

2. 故事时间：通过阅读故事书《小枣树》或听相关故事的音频，让幼儿了解枣树的成长过程和枣子的特点。

3. 观察实物：给幼儿展示枣叶、枣子、枣干等实物，引导幼儿
观察并描述它们的特点。

4. 制作枣树画：将幼儿分组，每组给一块纸板和美术工具，让
他们合作绘制一棵枣树画。

老师提供一些参考样板，并指导幼儿如
何用颜料和画笔表现出枣树的颜色和形状。

5. 枣树手工：给幼儿提供剪刀、纸片、胶水等材料，让他们按
照自己的想象和创意制作一棵枣树手工作品。

可以鼓励幼儿使用不
同颜色的纸片剪出枣叶和枣子，并将它们粘贴在手工作品上。

6. 枣树游戏：设置一个游戏环节，让幼儿通过游戏来巩固对枣
树的认识。

可以设计一个盲目摸索枣叶和枣子的游戏，或者组织幼
儿一起模拟枣树的成长过程，体验种植、浇水、施肥等环节。

7. 总结：让幼儿展示他们制作的枣树画和手工作品，每组遴选
一名代表进行展示，并让幼儿互相欣赏和评价。

同时，老师可以对
幼儿的表现给予肯定和奖励。

四、教学延伸：
1. 通过观察实物，让幼儿了解枣树以及其他常见的果树的外观
和特点，拓展幼儿的植物知识。

2. 组织幼儿参观附近的果园，让幼儿亲自观察果树并采摘水果，增强他们的实践经验和实际操作能力。

3. 可以播放一些与果树相关的儿歌或音乐，帮助幼儿更好地记
忆和理解所学内容。

以上是一堂中班“枣树教案”的基本框架，教师可以根据实际
情况和幼儿的兴趣进行适当调整和拓展。

通过这样的教学活动，幼
儿不仅能够了解枣树的外观和特点，还能够培养他们的观察力、动
手能力、团队合作意识和沟通能力。

同时，通过制作和展示手工作
品，幼儿也能够增强他们的创造力和艺术表现力。

希望通过这样的教学活动，能够让幼儿对植物和自然充满热爱和好奇心。