陕西省吴起高级中学高中语文必修一学案：第一篇作文新词新语与流行文化(教师)

天，摇摇头往家里走去。
问：你觉得小婷的新词新语用得合适吗？
A、合适 B、一般 C、不合适
案例二 两个网友对话
甲：GG（哥哥）我来乐（我 来了）。 乙：欢迎！MM（妹妹或美眉）！ 甲：最近好吗？ 乙：7456（气死我了） 甲：？
乙：一恐龙（丑女人）对方兴东大 肆造谣中伤！ 甲：污你呕像（偶像）哪行！造块 砖(用心写篇文章)踢她。 乙：对！886 甲：886
问：你觉得他们这样对话可以吗？为什么？
A、可以
B、无所谓 C、不可以
小结：如何正确使用新词新语？
1.使用的场合
2.交流的对象
3.语言环境（口头语、书面语）
高考阅卷老师也指出不提倡学生在高考作文中使用新词酷语，考试要求学生
使用规范语言，如果这种新词过多的话，可能会影响阅卷老师的阅读理解。只有
那些适应社会需求，被广泛接受，语义明确相对稳定的新词，或者特定环境下刻 画人物必须的情况下，才能使用，绝不能刻意追求使用新词，否则很容易弄巧成 板书设计
拙，这是我们所有学生务必谨记的一点！
作业：请结合具体的例子，深层探究新词新语与时代流行文化的关系，写一篇不少于 400
字的随感随笔。
合作探究
一、请各小组展开讨论，5 分钟后由小组代表展示本组所搜集的新词新语 数字组合类：886，88，9494，55555555
文字谐音类：偶，稀饭，童鞋，鸭梨山大 外文字母词：NBA，USA，OK 字母汉字混合词：SIM 卡，ATM 机 衍生缩略类：灰领、高考、人大，娱记 旧词新用类：访问，菜单，炒鱿鱼 外来音译词：披萨，咖啡，克隆，麦当劳 网络新造词：萌萌哒，暖男，学霸 二、结合你所搜集的新词新语，探究它们产生的途径 ，并思考新词新语与流行文化的 关系。 1.随着新事物、新现象、新观念的出现而产生。 啃老族、 KTV 月光族、黑客、智能机等 2.旧词新用而产生的新词语。 炒鱿鱼：指辞退。下课：原指学生下课，现在也指辞职等。 3.来自外语和汉语方言的新词语。 “粉丝”——“Fans” “秀”——“Show” 摇滚青年、卡拉ＯＫ 4.词语衍生和略缩形成的新词语。 黑客：蓝客、闪客 白领、蓝领：金领、粉领、灰领 高考、央行、两会 5 新词新语与流行文化关系 （1））科技快速发展，文化呈现多元化，以学生为代表的年轻人喜欢“标新立 异”，求新是新鲜词语生命力的体现。 （2））新词新语的确有它的好处，如方便快捷、风趣幽默等。 （3））语言是约定俗成的东西，随着社会生活的日益丰富，各行各业都出现了不少新 鲜、活泼的语言词汇，有些能被群众接受的词汇已经成为普通话中的“新鲜血液”，只要是 反映健康有益的社会现象、文明向上的生活态度的新词新语，都可以被考虑吸收进我们的语 言中来。 三、如何正确使用新词新语 案例一：小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶，热情地打招呼：“王奶奶，您早恋（早 晨锻炼）回来了？我发现您最近巨靓（很美丽），好养眼（好看）哦！”王奶奶愣在原地半
吴起高级中学Hale Waihona Puke 三案合一”高一语文导学案（教师版）
编号 40 编写人 审核人 执教人 学习日期 导学内容与程序
课题 新词新语与流行文化
教学方法 与预设
导学目标
一、什么是新词新语。 二、了解新词新语产生的途径 三、正确使用新词新语
学法指导：讨论法 探究法
学习过程 自主学习
一、什么是新词新语？ 新词新语也就是新出现的词语和流行语，就是指在一定时间、一定范围内广 为传播使用的语言。 1、猜猜下面三个词的意思 唐僧 ——婆婆妈妈、比较繁琐的人 白骨精 ——白领、骨干、精英 蛋白质 ——笨蛋、白痴、神经质 2、下边这段文字你能看懂吗？ 我原只是一只菜鸟。一晃三年，已是高三大虾了。在我的主页上找不到“欢 乐”，只有老班的眼光让我巨寒。铺天盖地的练习，折腾得我毫无办法。真 想趴在桌上 zzzz……，或给自己设置防火墙，让练习远离我，真羡慕高一的 菜鸟，他们可以在某个聊天室，畅谈自己，7456，55555……