2021届高三生物一轮 限时规范训练 3-1-3水盐调节 体温调节(含解析)中图版

第3讲水盐调节体温调节
(时间：45分钟)
A级基础演练
1．流行于夏季的霍乱传染病，发病急骤，先泻后吐呈喷射性呕吐，早期无腹痛、体温不高。

除对患者给予相应药物治疗外，还应特别注意给予补充
( )。

A．水和K＋ B．水
C．水和Na＋ D．水和Na＋、K＋
命题意图本题主要考查水和无机盐在生命活动中的作用。

解析当人在高温条件下工作、剧烈运动或患某些疾病导致剧烈呕吐、严重腹泻时，就会丢失大量的水和无机盐(主要是钠盐)。

如果不及时补充水和食盐，就会导致机体出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，当时应当及时补充生理盐水，这样就可以缓解上述症状。

因此据题意应特别注意给予补充水和Na＋。

答案 C
2．下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为
( )。

A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管
B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素
解析下丘脑神经中枢发出的神经冲动传到大脑皮层的渴觉中枢，引起渴觉。

另外神经冲动传到垂体，引起垂体释放抗利尿激素，抗利尿激素作用于肾小管和集合管增强对水的重吸收。

答案 C
3．人处于高温环境中，下列关于人的叙述正确的是
( )。

A．因抗利尿激素分泌增加，这将通过增加排尿量来增加散热
B．由于温度高，有氧呼吸酶失活，此时身体供能主要靠无氧呼吸
C．因气温过高，将通过大量的排汗增加散热，调节体温
D．因大量排汗，将丢失水和Na＋，这将使内环境的渗透压降低
解析人处在高温的环境中，汗液分泌增多，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增多，尿量减少；由于人体体温的调节过程，人体的温度处于稳定状态，各种代谢正常进行；大量排汗后，内环境的渗透压升高。

答案 C
4．(2012·济南模拟)下列叙述正确的是
( )。

A．寒冷条件下，甲状腺激素可作用于肝细胞，使其代谢加强，产热量增加
B．某流感患者的体温持续维持在38 °C，说明其体内的产热量大于散热量
C．冬天从温暖的室内到寒冷的室外时，促甲状腺激素的活动要较其他过程更早更强D．骨骼肌不自主战栗增加产热量的过程只受大脑皮层第一运动区的控制
解析体温恒定，则机体的产热量等于散热量；从温暖的室内到寒冷的室外时，促甲状腺激素释放激素的活动要较其他过程更早更强；骨骼肌不自主战栗是下丘脑体温调节中枢活动的结果。

而大脑皮层第一运动区控制躯体的运动。

答案 A
5．下图中三条曲线中分别表示当环境温度从25 ℃降到3 ℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为
( )。

A．①②③ B．①③③
C．③①② D．①①②
解析当环境温度从25 ℃降到3 ℃时，为了维持体温恒定，小白鼠体内甲状腺激素分泌量增加，以增加产热；低温环境下，汗液分泌量减少，机体多余水分主要通过尿液排出，所以尿量增加；因为小鼠为恒温动物，因此小鼠体内酶活性基本不变。

答案 D
6．动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象。

据此科学家得出下丘脑在体温调节中的作用。

下列叙述正确的是
( )。

A．下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地
B．下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地
C．下丘脑是调节体温相对稳定的唯一中枢
D．下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温
解析由实验现象可知，刺激下丘脑前部会引起出汗，这与散热有关，而刺激下丘脑后部会引起寒颤，这与产热有关。

答案 A
7．下列情况中，可使尿量减少的是
( )。

A．下丘脑细胞分泌的抗利尿激素增多时
B．肾小管细胞对葡萄糖的重吸收发生障碍时
C．盐丢失过多使细胞外液的渗透压下降时
D．将甘露醇(一种肾小球能够滤出而不能重吸收的药物)由静脉注入血液后
解析抗利尿激素增多会促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少；肾小管细胞对葡萄糖的重吸收发生障碍时，导致尿液中有葡萄糖，带走大量的水分，尿量增加；盐丢失过多，会导致血浆渗透压降低，尿量增加；甘露醇是一种利尿剂，使尿量增加。

答案 A
8．(2013·厦门质检)下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是
( )。

A．炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多
B．炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关
C．寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热
D．寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，这一过程受神经—体液调节
解析在炎热的环境中，皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌汗液增多；中暑是神经调节和体液调节紊乱导致的；体温调节中枢在下丘脑；寒冷环境中，骨骼肌和内脏器官产热增多与神经凋节和体液调节都有关。

答案 D
9．(新题快递)2012年12月20日，超低温天气袭击俄罗斯、乌克兰及我国新疆部分地区，超低温的天气会给人们的生活造成很大影响，甚至死亡。

请分析回答下列问题。

(1)寒冷时，体内的________、________含量上升，以加快全身细胞的物质氧化分解来
增加产热。

其中________还能与胰高血糖素共同作用，升高血糖。

(2)寒冷刺激冷觉感受器产生兴奋，其膜外电位变化是________，兴奋可由一个神经元
的________传到下一个神经元的________。

(3)若人的体温调节能力下降甚至丧失，则最可能受损的部位是________。

正常情况下
该部分可以合成________使人体尿量减少。

(4)室内外温差较大时，人易患感冒。

从感冒发热到体温恢复正常，机体的调节机制是
________调节。

解析(1)寒冷刺激冷觉感受器产生兴奋，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺激素分泌增加，使细胞代谢增强，从而增加产热；下丘脑接受刺激后也可以通过传出神经作用于肾上腺，促进肾上腺分泌肾上腺素，加速细胞代谢产热。

(2)静息状态下，膜外为正电位；兴奋状态下，膜外为负电位。

(3)下丘脑合成的抗利尿激素通过促进肾小管和集合管对原尿中的水分的重吸收来使尿量减少。

(4)人体内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节网络下维持的。

答案(1)甲状腺激素肾上腺素肾上腺素(2)由正变负轴突树突或细胞体
(3)下丘脑抗利尿激素(4)神经—体液—免疫
10．(2013·湛江模拟)观察图示，回答有关问题：
(1)当细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，使下丘脑
神经分泌细胞分泌并由垂体释放[①]________，促进[②③]的________作用，调节水盐平衡，这样的调节方式属于________调节。

(2)下丘脑除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外，在人体生命活动的________调节
中也起着重要作用。

(3)细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少________________
的分泌。

(4)某人一天要喝10多千克水，不喝不行，经医生检查发现他的垂体功能有问题。

你认
为此人多饮多尿的原因是什么？
________________________________________________________________________。

解析图中所示为水盐平衡的调节。

下丘脑中存在感受器感受渗透压的变化，然后其神经分泌细胞分泌抗利尿激素并由垂体释放，作用于肾小管、集合管，使其增加对水分的重吸收，下丘脑也参与体温以及血糖平衡的调节。

垂体功能有问题时，将不能释放抗利尿激素，则肾小管、集合管重吸收水的能力下降，尿量增多，引起细胞外液渗透压升高，当细胞外液渗透压升高时，下丘脑分泌的抗利尿激素不能通过垂体调节，只能将此信息传到大脑皮层，主动饮水，从而出现多饮多尿的现象。

答案：(1)抗利尿激素重吸收神经—体液
(2)体温、血糖平衡(3)抗利尿激素
(4)垂体不能释放由下丘脑神经分泌细胞分泌的抗利尿激素，使肾小管、集合管重吸收
水分减少，尿量增多；这时只能通过神经调节将信息传到大脑皮层主动饮水，造成多饮
B级智能提升
11．(2013·山西省四校联考)下面关于人体稳态调节的叙述，不正确的是
( )。

A．下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定、血糖的平衡都有调节作用
B．人在发高烧时，失水多于失盐，这时其渴觉中枢受抑制，抗利尿激素分泌量会减少C．正常人在寒冷环境中，机体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会增加
D．水分的平衡、无机盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关
解析下丘脑是水盐、体温和血糖调节的中枢。

当人体内失水多于失盐时，细胞外液渗透压升高，渴觉中枢兴奋；同时下丘脑合成、垂体后叶释放的抗利尿激素增加，促进水的重吸收，减少水分的丢失。

在寒冷环境中，机体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会增加，从而促进细胞代谢，增加产热量。

人体皮肤与水分和无机盐的散失都有关，同时人体皮肤内还分布有温度感受器，参与体温调节。

答案 B
12．运动员在参加激烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。

下列有关叙述错误的是
( )。

A．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节
B．产热增多使体温升高，通过神经—体液调节以维持体温稳定
C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡
D．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节
解析大量流汗导致失水过多，细胞外液渗透压升高，促使由下丘脑合成、垂体后叶释放的抗利尿激素增多。

抗利尿激素可以促进肾小管、集合管对水分的重吸收，从而降低细胞外液的渗透压。

答案 A
13．人由温暖的室内来到寒冷的室外时，他们身体里将发生一系列生理变化。

下列生理变化与图示相符的是
( )。

①皮肤血管血流量的变化
②身体耗氧量的变化
③肾上腺素分泌量④汗腺的分泌量
A．②③ B．①④ C．②④ D．①③
解析由题干获得的主要信息有：
①由温暖的室内来到寒冷的室外
②人体的生理变化随着环境温度的降低而变化。

具体的体温调节过程如下：
答案 A
14．(2013·南京二模)如表所示是实际测得的某运动员在训练过程中的三项生理指标的数据，下列分析错误的是
( )。

甲项
进食后/h 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 血糖浓度
/(mol·L－1)
5.9
1
6.15
5.8
2
4.96
5.45
乙项测量时间
6
时
9时
12
时
1
5
时
1
8
时体温/℃
36.
7
36.8
37.
37.2 36.9
丙项测试液
胃
液
唾液
血
液
肠
液
胰液pH 1.8 6.8 7.4 7.7 8.0
B．胰岛素在血糖调节过程中发挥着关键的作用
C．三项生理指标的调节过程中，下丘脑直接参与的是甲、乙、丙
D．缓冲物质NaH2PO4/Na2HPO4对维持血液pH的稳定有重要作用
解析正常人的血糖浓度为0.8～1.2g/L，即4.4～6.7 mmol/L，甲项在正常范围内，人体正常体温为37 ℃左右，丙项测试液的pH均正常，A说法正确；下丘脑是体温调节
中枢，直接参与体温调节过程，C说法错误；人体内的NaHCO3/Na2CO3和NaH2PO4/Na2HPO4使血液pH保持稳定，D说法正确。

答案 C
15．(2013·福州质检)请回答下列人体生命活动调节的相关问题。

(1)如图为某科研小组探究饮水量对人体尿量生成速率的影响，获取相关数据后所描绘
的曲线。

据曲线分析：某健康成年人一次性口服1 L清水后1 h内尿量显著增加，这是由于________降低，对相关感受器刺激减弱，导致抗利尿激素分泌量变化。

请根据图中所给的相关信息，在图中画出抗利尿激素相对量随时间(0.5～3.5 h之间)变化趋势的曲线。

(2)产生抗利尿激素的部位是________，抗利尿激素作用于________，促进其对水分的
重吸收。

(3)在尿排出过程中存在神经调节。

当尿量增加时，刺激位于膀胱的感受器，产生兴奋
传到位于________的排尿低级中枢，最终到达效应器，形成排尿反射，该反射的结构基础是________。

健康成年人的排尿反射还受大脑皮层控制，这说明人体的神经调节系统具有分级调节的特点。

解析(1)大量饮用清水后，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌量减少，尿量增加。

(2)抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放，其作用是促进肾小管和集合管对水分的重
吸收。

(3)排尿的低级神经中枢位于脊髓。

反射活动的结构基础是反射弧。

答案(1)细胞外液渗透压如下图
(2)下丘脑肾小管和集合管(3)脊髓反射弧
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附：高考各科的答题技巧
一、掌握好基础知识掌握基础知识没有捷径，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有基础知识，再多的答题技巧也没有用，有了基础知识，才能在上面“玩一些复杂的花样”，让自己分数提高一个层次，其实很简单，上课认真听讲，放学再温习一两遍足矣。

在此联想记忆法，将自己实在记不住的东西编成顺口溜，或者和自己感兴趣的东西联想在一起，很多东西都能顺利解决。

比如说：甲来借一本亮色书（8种必需氨基酸）。

二、选择性做题许多同学讨厌做题，认为自己一定做不出难题，索性放弃。

其实这些都出自一个原因：缺乏自信，没有耐心。

一旦我们有了自信与耐心，再多的难题我们都乐意去挑战。

这些方法可以增强自信与耐心：1.从简单题入手，这样做对的机率较大，信心也随之增长。

2.冷静分析，不能浮躁。

即使是清华北大的学生，也不是每道题拿来看一遍就会的。

一道题看个4、5遍不足为奇。

我们浮躁主要是由于看了几遍后题的大意，想考的知识点都没看透。

于是越来越急，越急越看不懂。

此时只要冷静下来，想想我看不懂，别人也看不懂就好。

再逐字逐句地看，就能看懂。

题要有选择性地做，类似题目只要选择几道来做其它题就不成问题，因为思路都差不多。

但是答案术语，答题规范在考试中有着极其重要的作用。

有时即使明白题意，不用术语，不用规范也得不到分。

平时做题时，一定要在这些方面下一些工夫。

三、合理分配时间平时做题与考试是大不相同的。

平时做题没有时间限制，也没有规定的答题顺序。

但考试就不一样。

考试经常会出现题做不完的现象，这一方面是由于做题速度不够快（在这方面平时做题要多练），一方面是由于没有合理分配做题时间。

理综
的顺序是这样的：选择题：生物—化学—物理；大题：物理—化学—生物。

其中，物理120分，化学108分，生物72分。

大致上应该按照分数比来分配时间，但每人拿手科不同，因人而异。

我们可以先做我们拿手的科目，一方面有助于增强信心，另一方面这样做的话会让我们能拿到的分全拿到。

因为如果先做别的科的话，做不出来浪费时间，挤了拿手科的时间，致使拿不到分的没拿到，该拿到的也没拿到，得不偿失。

每个人都有自己的答题顺序，不要盲目模仿别人的答题顺序，适合自己的才是最好的。

四、增强自信心由于理综是拿分大项，一个失误就有可能使10多分都丢掉。

这使得很多人都丧失信心。

所以在考前，不管发生什么事一定要保持愉悦心情，想一些高兴的事，考试题做不出时，不要想：完了，这回我可完了；要想：这回别人可完了。

因为你做不出别人也做不出。

答案每一科再做下一科时如果脑子转换不过来不要着急，让自己静半分钟，这样答题会顺手多了。

对于女生千万不要放弃理综，也千万不要认为女生理综不可能学好，或者学理综是男生的事。

女生学好理综也是大有可能的。

其实很多女生学不好理综是有一个根深蒂固的思想：我是一个女生，女生的理综从来都是弱项，只要把语文、英语学好就行，学好理综是男生的事。

这样不断暗示，致使理综越来越不好，这种思想是要不得的。

其实，女生在理综的学习上有一个最大的优势，那就是细心。

化学和生物只要肯背，再加上细心，是完全可以拿到一个很高的分数的。

这就占了理综分数的一大半。

此时只要想：物理再难也难不到哪去，问题就迎刃而解。

五、一些答题技巧这里再谈一个怎样答题的问题。

由于物理是不定项选择，高考理综选择扣分物理占了很大比例。

程度较好的同学当然可以选择确定的，有些多项的也尽全力选全，因为这些同学追求的是高分。

程度较弱的同学可以依自己的情况将物理选择当成单项选择来做。

因为如果一道题选BC，只选
了B给3分，选AB就一分都拿不到了。

而这类同学就爱犯这种错误。

相比之下，选一个保准的选项能提高不少分。

大题中，如果这一题没想出来怎么做，要想到哪写到哪，这样会得一些步骤分。

当然，题目如果完整地做出来，公式步骤也要写全。

如果时间来不及，题目会，只是没时间算的话就不要算了，把用到的公式一一列出，也可以得到很高的分数，结果分在整道题中占的比例是很小的。

这些都是答题小技巧，让你在同一水平上尽可能地多拿几分。

二、由于目前只有一个人进行维护。

所以各方面的精力有限，对于各项资源，我们虽然进行了相关的核查，但是仍然无法保证全平台的资源的合法有效性。

甚至于有些资源分享本身来自于网盘之类的第三方平台链接，随着时间的推移，这样的资源的有效性更加无法得到长期的保障。

所以这里作为站长我还是存在一定的私心。

希望能够通过广大的爱好者们，来共同的下载监督资源，我们一起做好，做大，做强。

我相信任何一个伟大的平台发展的历程总是离不开那些支持者默默努力和付出。

所以希望各位来到我们平台的小伙伴可以对我们平台上的资源能够做到取其精华，去其糟粕的目的。

顺祝各位无论在考试还是查阅出卷或分享中能有一个好的成绩和成功的第一步！
我们追求一群喜欢分享的小伙伴，我们认同己所不欲勿施于人的处世方针。

不管小伙伴在我们平台遇到任何的问题，请您务必及时的联系我们的客服人员反馈您的问题，我们相信没有问题是解决不了的。

再次感谢大家，生活美满幸福，成绩节节攀升！。