2020春人教版道德与法制七年级下册 期中综合测试
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道德与法治 6.七(1)班举办班级美食分享会,班主任安排男生抬桌搬凳布置 会场,安排女生精心摆放食物。这种安排( D ) ①有利于发挥男女生的性别优势 ②影响了男女生自身潜能的发挥 ③弱化了男女生之间的互助合作 ④尊重了男女生之间的性别差异 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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道德与法治
7.班主任在班委会议上提议由小嘉临时代理班长一职,班委 成员议论纷纷:“小嘉长得太秀气了,看起来就没有当班长的 架势。”“小嘉虽然长得像女孩,但心胸宽阔,处事果断,做班长 很适合。”这些议论反映了( B ) A.青春期男女生性别差异主要体现在生理方面 B.对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响 C.班长的角色必须由强壮有力的男生来担任 D.小嘉没有正确认识性别角色,塑造自我形象
3.晓峰经常能提出一些让大家耳目一新的观点,哪怕是在老师、 同学达成共识时也敢于说出“异见”。对晓峰的这种做法认识正 确的是( A ) A.能够坚持独立思考 B.不懂得融入集体生活 C.破坏了集体的和谐 D.没有考虑他人感受
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道德与法治 4.青春的创造是多姿多彩的,存在于我们生活的各个方面,存在 于我们每个人身上。下列能体现青春的创造的是( D ) ①小未经常把对未来世界的幻想画出来 ②小婷经常为校舞蹈队编舞出主意 ③小东经常想出“恶搞”他人的鬼点子 ④小青善于用文字记录心情和生活 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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道德与法治
22.材料:袁鑫,天津耀华中学理科实验班学生,他曾获全国奥数 二等奖、物理二等奖,报考清华大学电气工程及自动化专业。 他的成绩之所以不会大起大落,就是因为心态好,试卷难了也不 紧张。“我不会的别人也不会呀”;同学们去上课外提高班时他 也不慌,“跟着老师走,听老师的话一样行”;别的同学大量做题时 他也不乱,“能落实讲过做过的就够了,学得多不一定落实”;遇到 不顺利的事他也不愁,“看看球,睡一觉,烦恼就都没了”。
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道德与法治
片段三:“新学期的开始总是给予人奋发的冲动与追求。请相信 ‘自古功名属少年’的期许,愿我们都能抓住人生中最美好的几 年时光,不断创新发展,有所突破,诗酒趁年华。” (3)为什么说“自古功名属少年”?(4分) 青春带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;我们拥有 充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有 无限可能。(1点2分,2点以上4分)
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道德与法治
(1)小罗宣泄情绪的做法不正确。(1分) (2)消极情绪对人们的行为会产生不良影响,情绪需要调节。(2 分)小罗破坏共享单车宣泄情绪的做法损害了公共财物,应通过 转移注意、合理宣泄等方式调节情绪。(3分) (3)我们要学会合理地调节情绪,在宣泄情绪时应当采用合理的 方式,符合道德和法律的要求,不能损害国家的、社会的、集体 的和他人的利益。(4分)
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谢谢观看
一想,杯子洗洗就好了,没啥好生气的。小媛这种调节情绪的方
法属于( C )
A.注意转移法
B.合理宣泄法
C.改变认知评价法 D.放松训练法
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道德与法治
17.道德与法治课上,同学们观看了在四川凉山林火灾中英勇
牺牲的消防员事迹视频后,一股崇敬感、道德感油然而生。当
听到居然有人在网上发表侮辱亵渎英雄的言论时,大家都非常
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道德与法治
5.小雨的科创作品在全省中学生科技创新大赛中获得了一等 奖。他在获奖感言中说道:“没什么秘诀,就是思考思考再思考, 训练训练再训练,改进改进再改进。”小雨的感言强调了青春 的创造( C ) A.要以遵守法律和道德规范为前提 B.要看重创造的意义与价值 C.要用智慧和双手去尝试、探索和实践 D.要敢于质疑和挑战权威
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道德与法治 8.右边漫画“楚河汉界”中男女同学的做法( C )
A.是杜绝“早恋”的好方法 B.有助于建立正常的异性友谊 C.不符合青少年身心发展规律 D.可以避免异性交往遭到的质疑
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道德与法治 9.在汶川地震中失去右腿,就读于南京大学法学院的刘敏,在人 民日报新媒体推出的微纪录片《无奋斗,不青春》里说道,青春 是一个阶段,但是它可以化作每一天,在每一天做自己想做的事, 永远活得有动力。她的话语启迪我们( A ) ①要珍惜美好青春年华 ②要懂得规划青春路径 ③青春的探索不会停止 ④奋斗的青春要行己有耻 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
愤慨,正义感、责任感充满了心田。这说明( A )
A.情感是丰富的
B.情感是不稳定的
C.情感是短暂的
D.情感是不变的
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道德与法治 18.因为“爸爸眼睛不好,走夜路时路上车大灯照着眼看不清路, 不安全”,张晓兰在高二时发明了“汽车远近光灯自动转换器”,并 获得了国家专利。可见( B ) ①生活经验的扩展可以丰富情感 ②安全感是人最基本的精神需求 ③深刻的情感有助于探索未知 ④情感会驱使我们做出行动 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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道德与法治
(1)材料中的袁鑫采用了哪些方式调节情绪?(4分) 面对其他同学上课外提高班,大量做题,他对自己说“跟着老师 走,听老师的话一样行”,“能落实讲过做过的就够了,学得多不一 定落实”,这反映他用自我提醒的方法,用言语来提醒自己;“看 看球,睡一觉,烦恼就都没了”,这表明他采用转移注意的方式调 节自己的情绪。(4分)
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道德与法治
二、非选择题(本大题共3小题,21题10分,22题14分,23题16分,共 40分。阅读材料,回答问题) 21.情景材料:小罗月考考砸了,整天心情很烦躁。放学后,他骑 着共享单车回家,但没骑多远,单车就出现故障无法再使用。他 非常郁闷,觉得连单车也在为难他,索性把车猛地砸在地上,使劲 儿地踢、踹、砸,直到自己发泄完后才丢下单车走了…… 请运用调控情绪的有关知识,对小罗的行为进行评析。
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道德与法治 (2)袁鑫的故事告诉我们,应该以怎样的心态面对人生?(1分)我 们为什么要保持这种心态?(4分) 积极乐观的心态。(1分)积极乐观的心态有助于我们找到良好 的自我感觉,能够使我们享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更 加美好;有助于我们战胜困难,直面挫折,超越自己。(4分) (3)我们应该如何培养这种心态?(5分) ①树立积极健康的生活态度;②勇敢面对挫折和失败;③学会爱 和感恩。(5分)
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道德与法治
片段一:“春天有‘草色遥看近却无’。相信同学们对自己未来的 一个学期已经有了初步的设想,就如同一棵小草一样,我们所要 做的就是让心中的小草不断发芽长大,成为我们想要它成为的 样子,一棵大树,一朵鲜花,或者一捧绿叶,都好。” (1)你认为青春的成长除了外形的变化外还需要哪些方面的成 长?(6分) ①学会独立思考;②培养批判精神;③开发创造潜力等。(6分)
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道德与法治 19.生活中美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发 展。下列有助于我们体味美好情感的方式有( C ) ①阅读经典名著 ②利用缺陷捉弄嘲笑他人 ③参与社会公益活动 ④走进风景秀丽的大自然 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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道德与法治 20.小敏将妈妈陪伴自己成长的许多照片收集起来,精心制作成 微视频,送给妈妈作为生日礼物。当妈妈看到这份礼物时,激动 得紧紧揽住小敏,留下了幸福的眼泪。小敏此举( B ) ①将负面的情感转变为成长的助力 ②能够传递生命的正能量 ③用自己的行动增进了母女情感 ④是对妈妈爱的表达和回应 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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道德与法治
2.因在学校宿舍中与同学发生了矛盾,小美心里很难受。回家 后,她表面上装作若无其事,但其实特别渴望爸妈能了解过问,出 出主意。小美的这种心理现象( D ) A.体现了青春期勇敢与怯懦的矛盾 B.是不正常的青春期矛盾心理 C.反映了认知能力的巨大发展 D.为她的成长提供了契机
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道德与法治
13.得知自己成功晋级“省模拟联合国大会”决赛的消息,小静非 常高兴。但她看到身旁晋级失败的小冬时,极力按捺住自己兴 奋的心情。小静( C ) A.应当该喜则喜,该悲则悲 B.不应该压抑自己的正当情绪 C.表达情绪时顾及了他人感受 D.学会了合理调节消极情绪
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道德与法治
14.七年级的小纯在阅读路遥小说《平凡的世界》时,常常沉浸 在主人公努力追求美好生活的感动中。这体现了青春期的情 绪具有( B ) A.波动性 B.细腻性 C.闭锁性 D.表现性
期中综合测试
(本试卷满分100分，考试时间60分钟)
道德与法治
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题 的四个选项中,只有—项是最符合题意要求的答案。请将正确 选项前面的字母填在括号中)
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道德与法治 1.最近,小新发现原来和自己“平起平坐”的同桌越长越快,半年 多就高出一大截,还有意无意地“炫耀”。对此,我们的正确态度 是( C ) ①应悦纳身体发育的不同节奏 ②要想办法掩盖身体发育的不足 ③不应因自己的生理变化而自卑 ④不应嘲弄同伴的生理变化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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道德与法治
片段二:“春天常见‘春色满园关不住’,是浪漫而富有想象力的季 节。我们有奔涌的情思,有灵活的头脑和天马行空的想象。我 们是新时代的少年人,当有‘自信人生二百年’的气魄,当有尽情 的幻想与期盼,更当有将其化为现实的毅力和想法。就从制定 心中的小目标,培育心中的小火种做起吧!” (2)这些语句告诉我们青春飞扬是怎样一种状态?(6分) 青春的我们对未来充满憧憬和向往;青春的我们拥有无尽的遐 想;青春的探索需要自信;自强可以让我们更自信。(1点2分,3点 以上6分)
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道德与法治 10.“少年自有少年狂,心似骄阳万丈光,千难万挡我去闯,今朝唯 我少年郎,天高海阔万里长,华夏少年意气扬,发愤图强做栋梁, 不负年少。”歌曲《少年中国》唱出了( A ) ①青春的活力 ②青春的自信 ③青春的自强 ④青春的放纵 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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道德与法治
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道德与法治
15.因妈妈查看自己的手机,张彤和妈妈大吵了一架,摔门而出。 面对“求安慰”的张彤,你可以( D ) ①做个耐心的听众听她诉说 ②设身处地地理解她的心情 ③指责她和妈妈闹矛盾的举动 ④带她去看一场喜欢的电影 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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道德与法治
16.小媛看到好朋友拿着自己的水杯大口喝水,正想发火,但转念
11.宋代著名学者朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”下列观点对
此理解有误的是( D )
A.不能违反做人的基本原则 B.做人要明辨是非善恶
C.做人要不断增强自控力
D.不做那些世人难为之事
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道德与法治 12.2019年春节档影片《流浪地球》的公映,被网友誉为开启 了中国科幻电影的新纪元。片中不少中国式幽默的场景让观 众忍俊不禁,而那些迸发亲情友情的生离死别又让观众热泪盈 眶。这表明( B ) A.情绪影响我们的观念和行动 B.情境的变化会影响情绪的变化 C.人的情绪完全不由自己控制 D.要学会任何时候都保持积极情绪
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道德与法治 23.武亦姝,女,出生于2000年,曾就读于复旦大学附属中学。在 央视播出的第二季《中国诗词大会》中,她凭借强大的实力和 淡定的气场攻擂成功成为擂主。下列片段是武亦姝在复旦大 学附属中学2016学年第二学期开学典礼的发言稿。七年级(1) 班同学们对她的发言稿很感兴趣,摘取了其中几个片段准备开 展探究性活动,请你参与并回答问题。
道德与法治 6.七(1)班举办班级美食分享会,班主任安排男生抬桌搬凳布置 会场,安排女生精心摆放食物。这种安排( D ) ①有利于发挥男女生的性别优势 ②影响了男女生自身潜能的发挥 ③弱化了男女生之间的互助合作 ④尊重了男女生之间的性别差异 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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7.班主任在班委会议上提议由小嘉临时代理班长一职,班委 成员议论纷纷:“小嘉长得太秀气了,看起来就没有当班长的 架势。”“小嘉虽然长得像女孩,但心胸宽阔,处事果断,做班长 很适合。”这些议论反映了( B ) A.青春期男女生性别差异主要体现在生理方面 B.对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响 C.班长的角色必须由强壮有力的男生来担任 D.小嘉没有正确认识性别角色,塑造自我形象
3.晓峰经常能提出一些让大家耳目一新的观点,哪怕是在老师、 同学达成共识时也敢于说出“异见”。对晓峰的这种做法认识正 确的是( A ) A.能够坚持独立思考 B.不懂得融入集体生活 C.破坏了集体的和谐 D.没有考虑他人感受
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道德与法治 4.青春的创造是多姿多彩的,存在于我们生活的各个方面,存在 于我们每个人身上。下列能体现青春的创造的是( D ) ①小未经常把对未来世界的幻想画出来 ②小婷经常为校舞蹈队编舞出主意 ③小东经常想出“恶搞”他人的鬼点子 ④小青善于用文字记录心情和生活 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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22.材料:袁鑫,天津耀华中学理科实验班学生,他曾获全国奥数 二等奖、物理二等奖,报考清华大学电气工程及自动化专业。 他的成绩之所以不会大起大落,就是因为心态好,试卷难了也不 紧张。“我不会的别人也不会呀”;同学们去上课外提高班时他 也不慌,“跟着老师走,听老师的话一样行”;别的同学大量做题时 他也不乱,“能落实讲过做过的就够了,学得多不一定落实”;遇到 不顺利的事他也不愁,“看看球,睡一觉,烦恼就都没了”。
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片段三:“新学期的开始总是给予人奋发的冲动与追求。请相信 ‘自古功名属少年’的期许,愿我们都能抓住人生中最美好的几 年时光,不断创新发展,有所突破,诗酒趁年华。” (3)为什么说“自古功名属少年”?(4分) 青春带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;我们拥有 充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有 无限可能。(1点2分,2点以上4分)
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(1)小罗宣泄情绪的做法不正确。(1分) (2)消极情绪对人们的行为会产生不良影响,情绪需要调节。(2 分)小罗破坏共享单车宣泄情绪的做法损害了公共财物,应通过 转移注意、合理宣泄等方式调节情绪。(3分) (3)我们要学会合理地调节情绪,在宣泄情绪时应当采用合理的 方式,符合道德和法律的要求,不能损害国家的、社会的、集体 的和他人的利益。(4分)
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一想,杯子洗洗就好了,没啥好生气的。小媛这种调节情绪的方
法属于( C )
A.注意转移法
B.合理宣泄法
C.改变认知评价法 D.放松训练法
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17.道德与法治课上,同学们观看了在四川凉山林火灾中英勇
牺牲的消防员事迹视频后,一股崇敬感、道德感油然而生。当
听到居然有人在网上发表侮辱亵渎英雄的言论时,大家都非常
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5.小雨的科创作品在全省中学生科技创新大赛中获得了一等 奖。他在获奖感言中说道:“没什么秘诀,就是思考思考再思考, 训练训练再训练,改进改进再改进。”小雨的感言强调了青春 的创造( C ) A.要以遵守法律和道德规范为前提 B.要看重创造的意义与价值 C.要用智慧和双手去尝试、探索和实践 D.要敢于质疑和挑战权威
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道德与法治 8.右边漫画“楚河汉界”中男女同学的做法( C )
A.是杜绝“早恋”的好方法 B.有助于建立正常的异性友谊 C.不符合青少年身心发展规律 D.可以避免异性交往遭到的质疑
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道德与法治 9.在汶川地震中失去右腿,就读于南京大学法学院的刘敏,在人 民日报新媒体推出的微纪录片《无奋斗,不青春》里说道,青春 是一个阶段,但是它可以化作每一天,在每一天做自己想做的事, 永远活得有动力。她的话语启迪我们( A ) ①要珍惜美好青春年华 ②要懂得规划青春路径 ③青春的探索不会停止 ④奋斗的青春要行己有耻 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
愤慨,正义感、责任感充满了心田。这说明( A )
A.情感是丰富的
B.情感是不稳定的
C.情感是短暂的
D.情感是不变的
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(1)材料中的袁鑫采用了哪些方式调节情绪?(4分) 面对其他同学上课外提高班,大量做题,他对自己说“跟着老师 走,听老师的话一样行”,“能落实讲过做过的就够了,学得多不一 定落实”,这反映他用自我提醒的方法,用言语来提醒自己;“看 看球,睡一觉,烦恼就都没了”,这表明他采用转移注意的方式调 节自己的情绪。(4分)
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二、非选择题(本大题共3小题,21题10分,22题14分,23题16分,共 40分。阅读材料,回答问题) 21.情景材料:小罗月考考砸了,整天心情很烦躁。放学后,他骑 着共享单车回家,但没骑多远,单车就出现故障无法再使用。他 非常郁闷,觉得连单车也在为难他,索性把车猛地砸在地上,使劲 儿地踢、踹、砸,直到自己发泄完后才丢下单车走了…… 请运用调控情绪的有关知识,对小罗的行为进行评析。
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道德与法治 (2)袁鑫的故事告诉我们,应该以怎样的心态面对人生?(1分)我 们为什么要保持这种心态?(4分) 积极乐观的心态。(1分)积极乐观的心态有助于我们找到良好 的自我感觉,能够使我们享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更 加美好;有助于我们战胜困难,直面挫折,超越自己。(4分) (3)我们应该如何培养这种心态?(5分) ①树立积极健康的生活态度;②勇敢面对挫折和失败;③学会爱 和感恩。(5分)
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片段一:“春天有‘草色遥看近却无’。相信同学们对自己未来的 一个学期已经有了初步的设想,就如同一棵小草一样,我们所要 做的就是让心中的小草不断发芽长大,成为我们想要它成为的 样子,一棵大树,一朵鲜花,或者一捧绿叶,都好。” (1)你认为青春的成长除了外形的变化外还需要哪些方面的成 长?(6分) ①学会独立思考;②培养批判精神;③开发创造潜力等。(6分)
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道德与法治 19.生活中美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发 展。下列有助于我们体味美好情感的方式有( C ) ①阅读经典名著 ②利用缺陷捉弄嘲笑他人 ③参与社会公益活动 ④走进风景秀丽的大自然 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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道德与法治 20.小敏将妈妈陪伴自己成长的许多照片收集起来,精心制作成 微视频,送给妈妈作为生日礼物。当妈妈看到这份礼物时,激动 得紧紧揽住小敏,留下了幸福的眼泪。小敏此举( B ) ①将负面的情感转变为成长的助力 ②能够传递生命的正能量 ③用自己的行动增进了母女情感 ④是对妈妈爱的表达和回应 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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2.因在学校宿舍中与同学发生了矛盾,小美心里很难受。回家 后,她表面上装作若无其事,但其实特别渴望爸妈能了解过问,出 出主意。小美的这种心理现象( D ) A.体现了青春期勇敢与怯懦的矛盾 B.是不正常的青春期矛盾心理 C.反映了认知能力的巨大发展 D.为她的成长提供了契机
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14.七年级的小纯在阅读路遥小说《平凡的世界》时,常常沉浸 在主人公努力追求美好生活的感动中。这体现了青春期的情 绪具有( B ) A.波动性 B.细腻性 C.闭锁性 D.表现性
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(本试卷满分100分，考试时间60分钟)
道德与法治
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题 的四个选项中,只有—项是最符合题意要求的答案。请将正确 选项前面的字母填在括号中)
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道德与法治 1.最近,小新发现原来和自己“平起平坐”的同桌越长越快,半年 多就高出一大截,还有意无意地“炫耀”。对此,我们的正确态度 是( C ) ①应悦纳身体发育的不同节奏 ②要想办法掩盖身体发育的不足 ③不应因自己的生理变化而自卑 ④不应嘲弄同伴的生理变化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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片段二:“春天常见‘春色满园关不住’,是浪漫而富有想象力的季 节。我们有奔涌的情思,有灵活的头脑和天马行空的想象。我 们是新时代的少年人,当有‘自信人生二百年’的气魄,当有尽情 的幻想与期盼,更当有将其化为现实的毅力和想法。就从制定 心中的小目标,培育心中的小火种做起吧!” (2)这些语句告诉我们青春飞扬是怎样一种状态?(6分) 青春的我们对未来充满憧憬和向往;青春的我们拥有无尽的遐 想;青春的探索需要自信;自强可以让我们更自信。(1点2分,3点 以上6分)
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15.因妈妈查看自己的手机,张彤和妈妈大吵了一架,摔门而出。 面对“求安慰”的张彤,你可以( D ) ①做个耐心的听众听她诉说 ②设身处地地理解她的心情 ③指责她和妈妈闹矛盾的举动 ④带她去看一场喜欢的电影 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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16.小媛看到好朋友拿着自己的水杯大口喝水,正想发火,但转念
11.宋代著名学者朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”下列观点对
此理解有误的是( D )
A.不能违反做人的基本原则 B.做人要明辨是非善恶
C.做人要不断增强自控力
D.不做那些世人难为之事
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道德与法治 23.武亦姝,女,出生于2000年,曾就读于复旦大学附属中学。在 央视播出的第二季《中国诗词大会》中,她凭借强大的实力和 淡定的气场攻擂成功成为擂主。下列片段是武亦姝在复旦大 学附属中学2016学年第二学期开学典礼的发言稿。七年级(1) 班同学们对她的发言稿很感兴趣,摘取了其中几个片段准备开 展探究性活动,请你参与并回答问题。