2024年未成年人思想道德教育工作计划样本（四篇）

2024年未成年人思想道德教育工作计划样本为贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，致力于培养具有远大理想、高尚道德、深厚文化底蕴和严明纪律的全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下措施：
一、强化民族精神教育。

广泛开展弘扬和培育民族精神的教育活动，以爱国主义教育为核心，着重对中华传统美德和革命传统进行教育。

通过民族美德、文化、历史苦难、风俗、英雄人物、艺术、团结、礼仪、责任感及希望等多角度进行教育，引导学生心怀祖国，树立起振兴中华的坚定信念，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

二、推动诚信校园建设。

坚持不懈地推进以创建诚信校园、培养诚信学生为目标的诚信教育实践活动。

教育学生以诚待人、以诚做事，关心他人、乐于助人，做到言行一致、不撒谎，培养其守时、守信的品质，勇于承担责任并知错能改。

三、持续开展“普法教育”活动。

根据全国及教育系统普法规划，以及教育部、司法部等部门的指导意见，加强对青少年学生的法制教育，确保法制课程在中小学教育中得到有效落实。

四、具体工作安排如下：
1. 制定未成年人思想道德建设相关工作计划。

2. 结合“三八”妇女节开展礼仪教育。

3. 开展学雷锋社会实践活动。

4. 实施热爱大自然、环境保护教育。

5. 清明节组织祭扫烈士墓，进行革命传统和爱国主义教育。

6. 广泛开展法制、消防、安全等知识教育。

7. 组织学生参加红色之旅主题征文竞赛。

8. 开展崇尚科学、拒绝邪教的教育活动。

9. 加强学生法制教育，深化“警校共育”工作。

10. 开展“廉洁教育进校园”活动。

11. 推荐市级“三好”学生和优秀学生干部。

12. 开展纪念“五·四”运动活动，组织青年教师、团员进行社会实践考察，评选表彰镇级优秀团员。

13. 在规定月份评选表彰镇级“十佳”辅导员、“十佳”少先队员、优秀中队和优秀队员，举行新队员入队仪式及“六·一”儿童节庆祝活动。

14. 组织参加市级未成年人思想道德建设6.1文艺晚会。

15. 在规定月份举行教师庆祝活动。

16. 参加市级德育工作研讨活动。

17. 在规定月份举办“国庆”庆祝活动。

18. 在老人节开展“尊老敬老”活动。

19. 评选本年度“十佳班主任”，举行德育研讨会。

20. 评选年度文明班级、文明办公室、文明办公桌等。

21. 组织教职工参与联谊活动。

22. 对全年工作进行总结。

2024年未成年人思想道德教育工作计划样本（二）为全面提升我国未成年人思想道德建设工作的实效性和针对性，推动该项工作向更高层次发展，根据我国实际情况，我们制定了以下细致且全面的工作计划：
一、工作目标
旨在建立并优化一个学校、社会、家庭三位一体的教育网络，打造未成年人思想道德建设的校外平台。

通过强化示范点的建设，实现资源共享，完善校外活动载体，确保未成年人思想道德建设的各项活动有序进行，从而实现工作的制度化和规范化。

二、主要任务
单位教育是未成年人思想道德建设的重要基地，也是推动全面工作的有效途径。

具体任务包括以下几项建设：
1. 组织建设：完善相关制度，包括未成年人思想道德建设工作制度、学习制度以及教育管理制度等，并建立相应的活动记录和资料库。

2. 活动建设：开展多样化的道德实践活动和主题宣传教育活动，旨在引导未成年人形成良好的道德习惯和行为规范。

3. 环境建设：通过文明楼院创建活动，为未成年人提供一个整洁、舒适且充满教育氛围的生活环境。

4. 资源建设：整合单位和学校的资源，实现资源共享，优化德育工作力量的配置。

5. 网络建设：加强家校区之间的互动，确保教育理念的一致性，防止家庭教育与学校教育、社会教育之间的脱节。

6. 基础建设：强化校外管理和教育，关注弱势未成年群体的实际困难，推进素质教育。

三、工作措施
1. 加强领导，建立工作网络，成立专门的领导小组，确保工作的顺利进行。

2. 高度重视，迅速启动工作，将未成年人思想道德建设工作视为精神文明建设的核心任务，认真落实各项任务。

3. 加强阵地建设，利用单位资源建立多个教育基
2024年未成年人思想道德教育工作计划样本（三）为全面提升我国未成年人思想道德建设工作的质量和效率，确保未成年人思想道德建设在新时代背景下取得更为显著的成效，结合单位实际情况，特制定以下工作计划：
一、工作目标
构建完善的未成年人思想道德建设校外平台，打造学校、社会、家庭三位一体的教育网络。

通过强化未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，优化校外教育载体，确保各类实践活动有序进行，推动未成年人思想道德建设工作的制度化、常态化、规范化。

二、主要任务
单位教育是未成年人思想道德建设的重要基地，也是推进该工作的有效途径。

具体任务如下：
1. 组织建设
（1）完善制度。

建立健全《未成年人思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》等制度。

（2）丰富资料。

详细记录未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况以及学校、家庭、联系会议等情况；设立未成年人思想道德建设学习园地；拍摄相关活动剪影。

2. 活动建设
（1）开展道德实践活动。

根据实践育人的要求，广泛开展小公民“四德”教育活动，倡导未成年人争做“文明小公民”、“诚实守信好少年”，积极参与进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。

针对不同年龄段的未成年人特点，精心设计并组织内容丰富、形式多样的道德实践活动，引导未成年人从身边小事做起，培养良好的行为习惯。

（2）开展主题宣传教育活动。

利用法定节假日、传统节日、历史人物纪念日等特殊日子，开展“学习历史人物，做时代栋梁”、“知荣明耻，我与祖国共奋进”等主题活动，帮助学生树立正确的道德观和荣耻观。

通过宣传身边的先进典型，引导未成年人见贤思齐，汲取榜样力量。

3. 环境建设
创造良好的育人环境。

通过开展“文明楼院”创建活动，设置未成年人思想道德建设橱窗、公民道德教育宣传标牌等，营造良好的育人氛围。

4. 资源建设
推动资源共建共享。

整合物质和人力资源，促进单位和各级学校的教育、文化、科技、体育等设施向未成年人开放，发挥现有资源最大效益。

5. 网络建设
探索家庭、学校、社区互动模式。

加强学校、家庭、单位在教育理念上的统一，形成教育合力，关注未成年人学习生活，确保教育衔接与协作。

6. 基础建设
加强校外管理和教育。

了解未成年人基本情况，依托共青团和少先队组织进行有效管理，关注弱势群体，帮助他们解决实际问题。

三、工作措施
1. 加强领导，建立工作网络。

成立未成年人思想道德建设工作领导小组，协调推进各项工作。

2. 高度重视，迅速开展工作。

将未成年人思想道德建设工作作为精神文明建设的核心任务，提升服务质量，确保任务落实。

3. 加强阵地建设，夯实工作基础。

利用单位资源建立各类教育基地，提供物质保障，调动各方积极性，形成专兼职结合、校内外协作的工作队伍。

4. 加大指导力度，确保工作实效。

通过培训等形式，提高工作队伍整体素质，推动未成年人思想道德建设工作取得实效。

2024年未成年人思想道德教育工作计划样本（四）为了提升未成年人思想道德建设的实效性，特制定本工作计划。

一、工作目标
构建“三位一体”的教育网络，通过示范点建设，实现资源共享，促进实践活动制度化、经常化、规范化。

二、主要任务
1. 组织建设
（1）健全制度，包括《未成年人思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》。

（2）完善资料，包括学习情况、实践活动开展情况、会议记录等。

2. 活动建设
（1）开展各类道德实践活动，如小公民“四德”教育活动、争做“文明小公民”、争当“诚实守信好少年”等。

（2）开展各类主题宣传教育活动，如“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”等。

3. 环境建设
通过“文明楼院”创建活动，设置橱窗、标牌、黑板报等，形成良好的育人氛围。

4. 资源建设
推动单位资源共享，整合物质和人力资源，推动单位和各级各类学校的教育、文化、科技、体育等设施向未成年人开放。

5. 网络建设
探索家校区互动模式，发挥联系学校和家庭的桥梁纽带作用，加强学校教育与校外教育的密切配合。

6. 基础建设
加强校外管理和教育，了解掌握未成年人的基本情况，对弱势未成年人给予高度关注，帮助他们解决学习、生活中的实际困难。

三、工作措施
1. 加强领导，成立工作网络。

2. 高度重视，认真抓好各项任务建设的落实。

3. 加强阵地建设，夯实工作基础。

4. 加大指导力度，取得工作实效。

四、工作计划
1. 开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育。

2. 实施学校课程的全员德育和全过程德育。

3. 推进学校文化建设。

4. 创建学校社区新型协作体制。

5. 推进德育信息化建设。

6. 建设高素质的德育工作者队伍。

7. 开发和利用首都德育资源。

8. 完善德育创新与保障体系。

以上工作计划旨在全面提升未成年人思想道德建设水平，为培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年贡献力量。