幼儿园古厝搭建教案

幼儿园古厝搭建教案
一、教学目标
1.帮助幼儿了解中国传统文化，体验传统文化的乐趣。

2.培养幼儿观察、想象、创造、动手能力。

3.锻炼幼儿的合作意识和团队协作能力。

二、教学准备
1.园内空旷的活动场地。

2.装修过的建筑模型素材（或者自行制作）。

3.建筑模型搭建工具（如剪刀、胶水等）。

4.模型场地摆设和游戏道具（如花卉、欢庆布、唢呐等）。

三、教学流程
1. 导入环节
1.学习古厝的历史和文化背景，介绍古厝的建筑特点、传说故事等，激发幼儿的学习兴趣。

2.展览一下准备好的建筑模型，简要介绍模型细节。

2. 制作环节
1.提供建筑模型素材，让幼儿们尝试用手工具搭建出不同风格的古厝。

2.幼儿们可在中间的做作环节中，各自制作，或者互相展示他们自己搭建的设计方案，交流设计思路。

3. 布展环节
1.创建一个豪华的建筑模型展览圈，幼儿们根据自己的喜好和创作，把不同的制作作品组合在一起。

2.在每个展出去的工作区，摆放上少许花卉，或用欢庆布等道具点缀，以展现各种创意的美感。

4. 体验环节
1.幼儿们可带来唢呐或其他乐器，轮流与大家分享交流。

2.整个体验环节中唢呐等乐器的轮流使用，调整了工作场地的情绪，给他们一些更有想象力的创意和可能性。

四、教学方法
本次教学采用组织性模式与探究型孩子中心模式相结合，注重在交流合作、想象能力、动手实践甚至对中国传统文化的了解。

五、教学体会
本次教学概念广泛，而调节的意义在于，给了孩子充分的自由以创造和发挥他们精神，由幼儿指导自己的魔法，来创造一个让自己舒适而懂得放松的环境。