高中地理 1.1 乡村聚落的形成与分布课件 中图版选修4

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本 讲 栏
气候(q.ìhò酷雨u)寒林的地极区地或湿热的热带 分散稀疏

开 关
水文 .
干石旱灰缺岩水地地区区、沙漠边缘、向落对水比密源较集地大聚,集农,舍村相
多水地区,或容易遭受水 灾地区
在地势较高处建设 村庄,或在水中建 起水上村落
生产方式
草原牧区和一部分山区的 游牧生产方式
活动性的乡村聚落
第二十二页,共46页。


目 交通运输指
利于○33 人流和货物的集散、



利于○34 信息 的传播
○35 行政指向
政府的各种支持;政府本身也是比较大的
○36 消费市场 ,尤其是有助于第三产业发展
第十页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
特点
原因
本 讲
○37 宗教 指向
与当地居民的宗教信仰有关
栏 目
赶集、赶摆及节庆大都约定俗成地

栏 目
阶段
居住方式
开 关
⑨ 巢居(ch.áo jū)
树栖
生产力水平 采集为主
穴居
⑩天然(tiānr.án)洞人穴数增加扩和大活动范围
⑪原始乡村 聚落 房屋和村落 生产力进一步发展
发展完善
乡村聚落
一、二次大分工及农 业现代化
第五页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
二、乡村聚落的分布
1.乡村聚落分布的影响因素
本 骡、马。(赵树理《三里湾》)文章描述的集市类型是什

栏 么?它具有哪些特点?

开 关
答案 “牲口市场在集市的尽头”是关键信息,说明该集
市并不是一个买卖牲畜的专业型牲畜市场,而是一个综合
型的市场。它具有一般集市的所有特点:地域性、周期
性、传统性、自发性。
第十四页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
开 ○38 风俗民情 指向

在特定地点举行
第十一页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
1.乡村与乡村聚落是否为同一概念?
本 不是。乡村的范畴更大,其涵盖乡村聚落,即乡村聚落是

栏 目
乡村的一个组成部分。两者关系如下图所示:


第十二页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
2.平原旱作农业的聚落与丘陵地区的聚落形态上有何不
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互动(hù dònɡ)探究区
答案 (1)D
(2)地域性、周期性、传统性、自发性。
本 讲
(3)服务农民生活、扩大商品流通、引导农业生产。




第二十九页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
【反思归纳】 集市的形成、特点和功能
(1)集市的特点

特点
表现
原因

栏 目
地 数量
密集型
栏 目
地形 山地、高原 少 小
散漫型
开 关
低地、沼泽 少 大
密集型
温暖湿润 多 大
密集型
气候 酷寒或炎热 少 小
散漫(s型ǎnmàn)
干旱缺水 少 大
密集型
第二十页,共46页。
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(2)乡村聚落分布规律及其形成原因
①分布规律:临近水源所在地;分布在地形较为平坦,气
本 候、土壤、植被条件较好的地方;临近 交通运输 便利的
平原 多于(d山uō区yú)
平原人口密度大,市 场需求大
开 关
域 性
商品
草原— 专业性 强
以畜牧产品交易为主
特色 山区—呈 综合(zōn性ghé) 农产品种类丰富
周期性
开市日期 约定俗成 .
满足村落商品交换的 需求
传统性
开市日期 不变 .
较长时间认同
自发性
自发交易
居民调配商品的媒介
第三十页,共46页。
地发展
第七页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
形态
特征
主要分布区

本 讲
聚 ○22 环状 环山建或环水建 ○23 山区或湖塘畔
栏 目



山区、牧区常
散漫型
○24 零星散布 见,住宅沿道路
相隔分布
第八页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
三、乡村集市
1.概念:指○25 农村 定期进行商品交易的市场,是○26 城市
第十八页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
【反思归纳】 乡村聚落的分布
(1)总体分布规律
本 受自然条件、地形、气候等自然因素的影响,乡村聚落的
讲 栏
数量、规模和形态差别很大。



第十九页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
影响条件
数量 规模
形态
自然

多大
密集型
条件

少小
散漫型
本 讲
平原、盆地 多 大

栏 目
五、初十,赶集已经成了人们的“活”,购买自己喜欢的
开 关
蔬菜瓜果、鸡鱼肉蛋和自家需要的生产农具。
(1)这个“集”属于什么类型的集市?
(2)推测这个“集”成为“县里最大、最热闹的集”的条
件有哪些?
第三十二页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
(3)每逢初五、初十去赶集反映了集市的特点是 ( )
满的。
第二十七页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
……俺每次念叨逢集时,主要也是这个事……母亲只
能买两根油条。
本 (1)该集市属于________集市
()

栏 目
①综合型 ②专业型 ③批发为主 ④零售为主
开 关
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
(2)小作者描述了集市的哪些特征?
(3)
第十五页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
材料一 穴居时代的居住风水——“未有宫室之时,因陵
丘掘穴而处焉。圣王虑之,以为掘穴,曰:冬可以避风
本 寒。”

栏 目
材料二 殷商时代的居住风水——“攻位于汭”(汭:河
开 关
水内弯环抱处,为凸岸)
第十六页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
第六页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
2.乡村聚落分布的形态
形态
特征
主要分布区
本 讲 栏 目 开

⑱ 团状 .
圆南本形北相或轴等⑲与东多西边轴(d形u基ō,biān)耕⑳作中地心区(zh的ōngxīn)或附. 近地
关聚
在平原地区沿河道或
型 带状
○21 条带状 .
道路延伸方向发展; 为躲避洪涝灾害沿高
题。


集市到了!只见集市上摆满了摊床和临时的棚铺。

目 开
嘿,农副产品摊位上,是又脆又香的山东煎饼、红彤彤的

大枣,饱满的花生、香喷喷的麻油……咦?水果摊位上,
西瓜、樱桃、香瓜等都已上市。看,那儿是小商品摊位,
玩具娃娃可爱漂亮,八音盒、音乐蛐蛐奏出美妙动听的乐
曲,工艺项链在阳光下熠熠生辉……每个人手里都拎得满
同?为什么?
本 讲
答案 平原旱作农业区聚落多形成团状,这是因为平原地

目 区,地形平坦,乡村可向各个方向发展;而丘陵地区,聚

关 落多沿坡麓地势平缓处延伸成带状。
第十三页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
3.……牲口市场在集市的尽头接近河滩的地方,是个空
场上钉了些木桩,拉着几根大绳,大绳上拴着些牛、驴、
互动(hù dònɡ)探究区
(2)乡村集市的特点和功能是在其形成过程中,在不同的
环境条件下形成的,因此分析其特点和功能应从其“形成
本 讲
过程”入手。




第三十一页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
【迁移应用2】 阅读某小学生的作文片段,完成下列问
题。

……集,算得上是县里最大、最热闹的集,每逢初
目 开
交易的商品多种多样,是一个综合型的集市;“自己喜

欢”和“自家需要”说明交易的方式以零售为主。第(2)
题,“最大、最热闹”说明其规模大,受人口规模和土地
资源影响较大。第(3)题,初五、初十的开市日期属于约
定俗成(周期性);“每”字则说明了其开集的日期长期不
变(传统性)。
第三十四页,共46页。
答案 (1)以零售为主的综合型集市。

关 要以② 农业生产 活动为主,以③ 田野 及散布的居民点
景观为主的广阔区域。
第三页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
2.乡村聚落的形成



生产力


畜牧业

乡村聚落
自然灾害
流动
第四页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
3.乡村聚落的发展
乡村聚落是社会生产力发展到一定阶段形成的,它主要经
本 历以下四个阶段:
互动(hù dònɡ)探究区
【迁移应用1】 我国地域广阔,聚落形态千姿百态,无 一不深深打下了环境的烙印。下图为“我国某地文明遗址
本 的原始村落分布示意图”,根据图中提供的相关信息,完

栏 成下列问题。
目 开 关
第二十三页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
(1)先民选择居住地时,考虑聚落布局最主要的因素是
本 (1)自然环境的影响,包括⑫ 地形 ,气温和⑬ 水源 等因
讲 栏
素。自然环境和地理位置往往决定乡村聚落的分布、规模

开 和形态。

(2)人文环境的影响:包括⑭ 社会 、经济、⑮ 文化 等因
素。一般而言,自然环境的诸因素变化⑯ 相对较小 ,人
文环境的诸因素则随着生产力的发展在不断变化,它们是
引起乡村聚落⑰ 演变 的主要原因。

讲 栏
(1)读材料一和图甲,分析穴居时代人们在选择开凿居住
目 开
洞穴时考虑的自然因素及原因。

(2)根据材料二和图乙、丙,分析“汭位”对古代取水、
安全、农业生产等日常生活、生产活动的影响及原因。
(3)凹岸在古代风水中称“反弓水”,是不适合辟为住宅
用地的。但现在我们发现像伦敦、上海等一些港口城市最
早往往在凹岸布局,分析其原因。
①地域性 ②周期性 ③传统性 ④自发性
本 讲
A.①②
栏 目
C.①④


B.③④ D.②③
第三十三页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
解析 集市是农村定期进行商品交易的场所,形成需要具
备两个基本条件:一是在它的周围要有一个比较稳定的商
品来源和销售区,也就是这个商业中心的服务区;二是要

讲 栏
有便利的交通条件,便于商品的集散。第(1)题,该集市
本 讲
和乡村、本地和外地进行商品交换和○27 经济交往 的重要

目 开
桥梁。
关 2.集市的类型:○28 综合 型、○29 专业 型;○30 批发 为
主型、零售为主型。
第九页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
3.集市的分布特点及其成因
特点
原因
本 人口指向 利于开展○31 商贸 活动,○32 规模 效益较为理想
互动(hù dònɡ)探究区
[特别提醒] 乡村聚落是在特定的自然地理条件以及人文
历史条件的影响下逐渐形成的,它是自然、社会、经济、
本 讲
文化等各种因素综合作用的结果,但最主要的因素只有一

目 个。


第二十六页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
探究点二 集市的形成、特点和功能
【探究活动】 阅读某小学生的作文片段,完成下列问
探究点一 乡村聚落的分布
本 【探究活动】 阅读材料,完成下列问题。

栏 目
风水学在中国文化中是一门源远流长的学问。其目的是教
开 关
导民众,在山河大地之间,挑选一处适合人类生存的环
境,并利用此环境,积极奋斗,努力不懈,进而使长居此
地的人们健康、平安又兴旺成功。虽然经过时间演化,有
迷信成分,但里面却包含着中国古代朴素地理学的思想。
()
A.地形
B.气候

讲 栏
C.水文
D.生物
目 开
(2)随着时间的推移,人口的增加,图中区域有可能发展

成为聚落,其聚落的形态可能是
()
A.团聚状
B.带状
C.网状
D.棋盘状
第二十四页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
解析 判断某乡村聚落的形成原因时,应根据其规模和形
态特征,并联系其所在地的自然地理环境条件来综合分
(2)人口密度大、人多地少、市场需求大、交通便利的平

讲 栏
原地区。
目 开
(3)D

第三十五页,共46页。

栏 目
地方;靠近集市、宗教活动地等。

关 ②不同环境下乡村聚落的分布特征:从具体地域上看,乡
村聚落的分布受地形、气候、水源、生产方式等因素的影
响。
第二十一页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
影响因素
不利条件
聚落分布特征
地形(d.ìxín地地g)形块崎零岖星,分耕散地较少而且
农舍建在自家农田 附近,呈现半聚集 型或分散型
本 讲 栏 目 开 关
第一页,共46页。
第一节 乡村聚落的形成与分布
本 讲
[学习目标定位] 1.了解乡村聚落的形成和发展。2.掌握

目 乡村聚落及乡村集市的分布特点及其成因。


第二页,共46页。
自主(zìzhǔ)学习区
本 讲
一、乡村聚落的形成与发展
栏 目
1.乡村聚落:是与① 农业 密切相关的人口的聚居地,主
本 讲
析。从形态和规模上看,图中居民点规模较小,呈散居状
栏 目
态;从周围的自然环境看,它位于山麓下的河边;为避免

关 洪水影响。多选择在地势较高的地方。由此可见,影响其
布局的最主要因素是地形。随着时间的推移,人口的增
加,聚落沿河流发展,其形态可能为带状。
答案 (1)A (2)B
第二十五页,共46页。
第十七页,共46页。
互动(hù dònɡ)探究区
答案 (1)因素:光照、热量和湿度。
光照——向南开口,采光条件好;
本 讲
热量——避开冬季(偏北)风(向南开口);

目 高地——避开洪水或防洪。

关 (2)水流较缓,便于取水;凸岸天然水面围绕,可作防御
之用;凸岸为沉积岸,有利于泥沙沉积、土壤形成。
(3)凹岸流水侧蚀作用强烈,水深,建港的水域条件好。
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