人教版二年级数学下册第三单元第3课时 旋转【教学精品课件】

1.下列现象，是平移的在（ ）里画“△”， 是旋转的在（ ）里画“○”。
【选自教材P34 练习七 第5题】
○
△
△
○
2.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过 的时间。【选自教材P34 练习七 第6题】
15
5
50
3. 用圆片制作一个数字转盘。两人一组，每人 各转两次，得到两个数，计算出两个数的积， 比比谁的积大。【选自教材P34 练习七 第7题】
R·二年级下册
旋转
观察下面这些图形运动的特点，并用手势比 画物体的运动。
这些都是旋转现象。
你还见过哪些旋转现象。
物体绕着一个点或轴作圆周运动，这样的现象叫做旋 转。旋转物体的位置、方向在变，形状、大小不变。
想一想在我们生活中，还有这样的现象吗?
扇旋叶转的门转是动旋是转 齿轮是旋转 旋现转象现。象。 现象。
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需 要注意或不太懂的地方。
一、在平移现象下面画“△”，在旋转现 象下面画“○”。
△
○
பைடு நூலகம்
○
△
二、写出分针从12旋转到下面各个位置所 经过的时间。
35
10
25
45
三、下面的图形是按（ ② ）的规律变化的。
①平移、平移、旋转、旋转 ②旋转、平移、旋转、旋转 ③旋转、旋转、平移、旋转 ④旋转、平移、旋转、平移
地球自转是旋 转现象。
旋转木马是旋 转现象。
摩天轮是旋转现象。
请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。
钟表指针
停车场道闸
剪下第119页中的学具，贴在硬纸板上，照样子 做陀螺。
陀螺旋转以后，每个点转 出什么形状？试一试吧！
陀螺上的每个点转出的是圆。
和你想的一样吗？你也可以自己设计 一个不同的陀螺，看看能转出什么美丽的 图案。