三年级劳动与技术制作杯垫

三、学学做做
教师对杯垫进行示范制作：
1、盘圆形：将麻绳进行编织，像我们平常编麻花辫那样,将绳子边涂胶水边盘成6个圆形，其中一个直径稍长一些，作为杯垫的中心。
2、接粘：将6个圆形拼成花形的图案，一个大圆形放在中心，交接处涂上胶水。
3、围外框：将麻花辫麻绳边涂胶水边在花形的外围框2-3圈，最后用针线把结尾收口处缝紧。
四、想想做做
鼓励学生选择自己喜欢的杯垫形状，并制作杯垫，教师巡视进行个别指导。
五、作品展评
将学生制作的杯垫按形状分类，然后从外形、小圆的粘接，纸绳绕的平整度、紧密度方面进行评价。
教学反思Βιβλιοθήκη 利用生活中的实物，激发孩子们的兴趣，重点培养孩子们的耐心和立体感，创作想象能力和动手操作能力，将自己的作品应用于生活中是对孩子们最大的鼓励。
教学准备
各色麻绳、热熔胶、剪刀。
教
学
过
程
一、谈话引入
同学们，你们见过或是使用过杯垫吗？
交流汇报所见过的杯垫的形状、制作材料等方面的情况。
那你们见过用麻绳制作的杯垫吗，想不想亲手来做一个呢？
揭示课题。
二、探索研究
1、观察四件范例作品。
研究讨论这四件作品的相同点和不同点。
2、想一想，在制作杯垫时应注意什么。
年级：三年级学科：劳动与技术执教者:张老师第1课时
课题
杯垫
教
学
目
标
1、了解杯垫在日常生活中的实用价值、装饰作用。
2、设计制作一个整齐美观，自己喜欢的杯垫。
3、能将自己的劳动成果在日常生活中应用，从中体验创作的乐趣。
教学重点
掌握用麻绳盘绕小圆形的方法，并将圆形有序粘接成杯垫的相关技术。
教学难点
将做成的小圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等几何图案。