小班体育教案《小燕找窝》

小班体育教案《小燕找窝》
教案名称：小班体育教案《小燕找窝》
教学目标：
1. 培养学生的动手能力和动作协调能力。

2. 培养学生对小动物的兴趣和保护意识。

3. 学生能够运用所学的动作进行游戏和体育活动。

教具准备：
1. 彩色布偶小燕若干。

2. 彩色布偶的窝若干。

3. 音乐播放设备。

教学过程：
1. 游戏准备：
a. 将小燕布偶放在教室的不同角落，并在每个角落放上一个彩色的布偶窝。

b. 准备一个愉快的音乐，作为游戏的背景音乐。

2. 游戏开始：
a. 让学生兴奋地站在教室的一边，等待音乐的开始。

b. 音乐开始后，学生开始慢慢移动，试图找到一个彩色的布偶小燕。

c. 当学生找到一个小燕之后，他们可以把它放到正确的彩色布偶窝中，并继续寻找下一个小燕。

d. 游戏继续进行，直到所有的小燕都被找到并放到窝中。

3. 游戏结束：
a. 当所有的小燕都被放到窝中后，音乐停止，游戏结束。

b. 让学生坐下，观察彩色布偶窝中的小燕。

4. 感受交流：
a. 引导学生回答以下问题：你们觉得找到小燕有多难？为什么？你们对小燕的生活
了解多少？
b. 鼓励学生分享他们的观察和感受。

5. 小结：
a. 引导学生总结游戏的规则和过程。

b. 引导学生思考小燕生活环境的保护问题，并让他们谈谈自己对保护小动物的看法。

教学延伸：
1. 让学生用手工制作小燕和窝，增加他们的动手能力。

2. 引导学生观察和研究小燕的生活习性，了解它们的食物来源和栖息地。

3. 进一步讲解和讨论保护小动物的重要性，引导学生从小事做起，保护周围的小动物。