终身学习的主要特点
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主要特点： 1、终身性。 这是终身教育最大的特征。它突破了正
规学校的框架，把教育看成是个人一生中连续 不断的学习过程，实现了从学前期到老年期的 整个教育过程的统一。既包括正规教育，又包 括非正规教育。它包括了教育体系的各个阶段 和各种形式。
2、全民性。 指接受终身教育的人包括所有的人，无 论男女老幼、贫富差别、种族性别。联合国 教科文组织汉堡教育研究员达贝提出终身教 育具有民主化的特色，反对教育知识为所谓 的精英服务，是具有多种能力的一般民众能 平等获得教育机会。
3、广泛性。 终身教育既包括家庭教育、学校教育， 也包括社会教育。可以这么说，它包括人的 各个阶段，是一切时间、一切地点、一切场 合和一切方面的教育。终身教育扩大了学习 天地，为整个教育事业注入了新的活力。
ห้องสมุดไป่ตู้
4、灵活性和实用性。 现代终身具有灵活性，表现在任何需要 学习的人，可以随时随地接受任何形式的教 育。学习的时间、地点、内容、方式均由个 人决定。人们可以根据自己的特点和需要选 择最适合自己的学习。
规学校的框架，把教育看成是个人一生中连续 不断的学习过程，实现了从学前期到老年期的 整个教育过程的统一。既包括正规教育，又包 括非正规教育。它包括了教育体系的各个阶段 和各种形式。
2、全民性。 指接受终身教育的人包括所有的人，无 论男女老幼、贫富差别、种族性别。联合国 教科文组织汉堡教育研究员达贝提出终身教 育具有民主化的特色，反对教育知识为所谓 的精英服务，是具有多种能力的一般民众能 平等获得教育机会。
3、广泛性。 终身教育既包括家庭教育、学校教育， 也包括社会教育。可以这么说，它包括人的 各个阶段，是一切时间、一切地点、一切场 合和一切方面的教育。终身教育扩大了学习 天地，为整个教育事业注入了新的活力。
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4、灵活性和实用性。 现代终身具有灵活性，表现在任何需要 学习的人，可以随时随地接受任何形式的教 育。学习的时间、地点、内容、方式均由个 人决定。人们可以根据自己的特点和需要选 择最适合自己的学习。