高校古代戏曲教学存在的问题与对策

高校古代戏曲教学存在的问题与对策
高校古代戏曲教学是文化传承和艺术教育的重要环节，然而目前存在一些问题，如传
统古代戏曲教学模式僵化、学生缺乏对古代戏曲的兴趣和理解、教学资源有限等。

针对这
些问题，需要采取一些对策来完善高校古代戏曲教学。

传统古代戏曲教学模式的问题比较突出。

传统的古代戏曲教学模式注重学生对技巧的
掌握，但往往忽视了对古代戏曲内涵的理解和传统文化的研究。

为了改变这一现状，可以
加强学生对古代戏曲的专业素养培养。

通过开设专业课程，向学生介绍古代戏曲的历史渊源、艺术特点以及相关戏曲剧目的背景知识，提高学生对古代戏曲的整体认识和理解。

高校古代戏曲教学资源有限也是一个亟待解决的问题。

古代戏曲的教学需要丰富的教
学资源，如古典著作、戏曲剧目、音像资料等。

然而目前大部分高校在这方面的投入相对
较少，导致教学资源的匮乏。

对于这个问题，可以通过建设高校古代戏曲教学资源中心，
集中收集、整理和开发教学资源，为教师和学生提供更多的学习材料和辅助工具。

还可以
积极开展合作与交流，借助外部资源丰富教学内容，如与剧团合作举办古代戏曲实践课程、与相关研究机构开展合作研究等。

还要注重学生的全面素质培养。

古代戏曲教学不仅仅是培养学生的表演技巧，更重要
的是培养学生的审美情趣和艺术修养。

可以加强学生的人文素质教育，如开设相关文化课程、组织参观考察活动、推荐相关书籍等，培养学生对古代戏曲及其背后文化内涵的理解
和感悟能力。

高校古代戏曲教学存在着传统模式僵化、学生兴趣和理解的缺失、教学资源有限等问题。

要解决这些问题，需要采取一些对策，如加强学生的专业素养培养、激发学生的学习
兴趣和学习动力、建设高校古代戏曲教学资源中心、注重学生的全面素质培养等。

通过这
些对策的实施，相信能够更好地完善高校古代戏曲教学，提高学生的学习效果和综合素
质。