《自然灾害与人类活动》 导学案

《自然灾害与人类活动》导学案
一、学习目标
1、了解自然灾害的概念、类型和特点。

2、认识人类活动对自然灾害的影响，包括加剧和减轻灾害的方式。

3、理解自然灾害与人类活动的相互关系，树立人与自然和谐相处
的观念。

二、学习重点
1、自然灾害的类型、成因和危害。

2、人类活动如何影响自然灾害的发生频率和强度。

三、学习难点
1、分析人类活动与自然灾害相互作用的复杂机制。

2、培养综合思考和解决实际问题的能力，制定合理的减灾策略。

四、知识梳理
（一）自然灾害的概念和类型
1、概念
自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会
失稳、资源破坏等现象或一系列事件。

2、类型
（1）气象灾害：如暴雨、洪涝、干旱、台风、寒潮等。

（2）地质灾害：如地震、滑坡、泥石流等。

（3）海洋灾害：如风暴潮、海啸等。

（4）生物灾害：如蝗灾、鼠灾、森林病虫害等。

（二）自然灾害的特点
1、广泛性与区域性
自然灾害的发生范围广泛，但在不同地区的表现和危害程度有所差异。

2、频繁性和不确定性
灾害发生的频率较高，且难以准确预测其发生的时间、地点和强度。

3、周期性和不重复性
某些灾害具有一定的周期性，但每次发生的具体情况又不尽相同。

4、严重性和多因性
自然灾害往往造成严重的损失，其成因通常是多种因素共同作用的
结果。

（三）人类活动对自然灾害的影响
1、加剧自然灾害
（1）破坏生态环境
人类大规模的开垦荒地、过度放牧、乱砍滥伐等活动，导致植被破坏，水土流失加剧，增加了洪涝、滑坡、泥石流等灾害的发生风险。

（2）城市化进程
城市的快速发展，地面硬化面积增加，减少了雨水下渗，加大了暴雨时的地表径流，容易引发城市内涝。

（3）不合理的工程建设
在山区修建道路、水库等工程，如果规划不合理，可能会破坏山体结构，诱发滑坡、崩塌等灾害。

2、减轻自然灾害
（1）加强灾害监测和预警
通过科技手段，提高对自然灾害的监测能力，及时发布预警信息，为人们争取更多的应对时间。

（2）建设防灾工程
修建防洪堤、抗震建筑、防护林等防灾工程，可以有效减轻灾害损失。

（3）进行灾害教育和宣传
提高公众的防灾意识和自救互救能力，在灾害来临时能够采取正确的应对措施。

（四）自然灾害与人类活动的相互关系
1、人类活动影响着自然灾害的发生频率和强度。

2、自然灾害也会对人类活动产生反作用，迫使人类调整自身的行为，采取相应的减灾措施。

五、案例分析
以某地区的洪涝灾害为例，分析其形成的自然原因（如气候、地形、水系等）和人为原因（如植被破坏、围湖造田等），探讨人类在减轻
洪涝灾害方面可以采取的措施。

六、课堂练习
1、选择题
（1）下列灾害中，属于气象灾害的是（）
A 地震
B 滑坡
C 台风
D 泥石流
（2）人类活动可能加剧的自然灾害是（）
A 植树造林
B 修建水库
C 围湖造田
D 兴修水利
2、简答题
（1）简述地震的成因和危害。

（2）举例说明人类活动如何减轻干旱灾害的影响。

七、课后拓展
1、查阅资料，了解近年来全球发生的重大自然灾害及其造成的损失。

2、调查所在地区存在的自然灾害隐患，并提出相应的减灾建议。

八、学习总结
通过本次学习，我们了解了自然灾害的概念、类型和特点，认识到
人类活动对自然灾害的双重影响，即既可能加剧灾害，也可以减轻灾害。

在今后的生活中，我们要树立正确的人与自然的关系观念，积极
采取行动，减少人类活动对自然环境的破坏，同时加强防灾减灾工作，降低自然灾害带来的损失，实现人与自然的和谐共生。

以上导学案旨在引导同学们系统地学习自然灾害与人类活动的相关
知识，通过课堂学习、案例分析和课后拓展等方式，提高对这一主题
的理解和应用能力。