精品练习(附答案)《电流和电路》(新)人教版物理九年级(2)

2021-2022学年人教版物理九年级能力提升
第十五章第2节电流和电路
一、单选题
1．从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击在电视机荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内（）A．电流方向从灯丝到荧光屏
B．电流方向从荧光屏到灯丝
C．显像管内是真空，无法通过电流
D．显像管内电流的方向不断改变
2．如图甲所示，验电器A原来带有正电，现用一带电的物体E去接触验电器A的金属球时，验电器A的张角先闭合后张开。

接着，我们再用一根带有绝缘手柄的金属棒C将验电器A和另一不带电的验电器B连接起来，如图乙所示。

下列说法正确的是（）
A．带电体E上原本带有负电，且带电数量比验电器A要少
B．带电体E和验电器A接触后，瞬间电流的方向是从物体E流向到验电器A
C．用金属棒C将A、B验电器连接起来后，验电器B会带上正电
D．用金属棒C将A、B验电器连接起来后，瞬间电流的方向是从B流向A
3．如图所示，闭合开关S后，发现L1、L2两灯都不亮，将一根导线的两端分别接到a、b点（或接到c、d 点）时，两灯都不亮；接到d、e点时，只有一只灯泡发光。

若电路故障只有一处，则可能是（）A．灯泡L1灯丝断了B．开关S接触不良
C．灯泡L1灯丝短路D．灯泡L2灯丝断了
4．如图所示，闭合开关后，灯泡能发光的电路是（）
A．B．C．D．
5．如图甲所示，高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开．小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光．则（）
A．A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线
B．B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线
C．A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线
D．B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线
6．关于电现象，下列说法正确的是（）
A．只要有电压就一定有电流
B．电源是将化学能转化为电能的装置
C．只有正电荷发生定向移动才能形成电流
D．金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向相反
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
7．如图所示，两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，发现A金属箔张角变小，B金属箔张开，下列说法正确的是（）
A．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B
B．A金属箔张角变小，说明它失去电子
C．正电荷从B向A定向移动，形成瞬间电流
D．B金属箔张开，说明B金属箔带上正电荷
8．如图所示的电路中，正确的是（）
9．在图所示的四个电路图中，连接正确的是（）
A．
B．
C．
D．
10．如图为宾馆房间取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。

房卡的作用相当于电路元件中的A．电源B．开关C．电阻D．导线
二、填空题
11．如图所示，验电器的工作原理是_________；用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，a上的一些________转移到b上，所以金属球b也带上负电，瞬时电流方向_____（选填“a→b”、“b→a”）．12．如图，小明取两个相同的验电器A和B，首先将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，再用带有绝缘手柄
的金属棒把A和B连接起来，则金属棒中瞬间电流方向为______（选填“A到B”或“B到A”）。

13．某兴趣小组同学将电子表与水培植物组合在一起，制作水培植物电子表：准备一盆水培植物，其中放养了几条小鱼和几个田螺，用镁带和铅笔芯做电极，插人水培植物的茎中，然后用导线将两个电极与一个没有电池的电子表连接成闭合电路，如上图所示，发现电子表能显示示数，则插上电极的水培植物相当于闭合电路中的。

14．如图是由一个小灯泡、一个发光二极管LED、两节干电池、一个开关及导线组成的电路．闭合开关，小灯泡和LED发光，说明LED的正极是(填“较长的引脚”或“较短的引脚”)．导线中电荷移动的方向为从到(填“A”或“B”)．
15．指出下列电路图的错误：
① ________ ②________ ③________
16．小红同学在连接电路时发现。

刚接好最后一根导线，灯泡就亮了，由此可知在连接电路时，他忘了_______。

17．如图乙所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入图甲所示电路中，当长脚接A接线柱，短脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果短脚接A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于________(选填“短路”或“开路”)状态，这说明发光二极管具有______的性质．18．如图所示，只闭合S1电路为______ ；闭合S，断开S1电路为______ ；闭合S、S1电路为______ ．19．简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的．给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的．
20．电动轿车具有节能、环保等特点，启动时只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，轿车就通电了，车钥匙相当于电路中的______；如图用充电桩给轿车的电瓶充电时，轿车的电瓶相当于电路中的______。

2021-2022学年人教版物理九年级第十五章第2节电流和电路（参考答案）
11．同种电荷相互排斥电子b→a
12．B到A
13．电源
14．较长的引脚 B A
15．没有电源电池连接错误电源短路
16．断开开关
17．开路单向导电
18．断路通路短路
19．用电器电源
20．开关用电器
学业评价，基础部分
1.如图所示，一包方便面（约100g）的重力约为_________N。

2．一装备总质量为90kg，此装备在地面附近受到的重力是__________（g＝10Ｎ/kg），当装备到达月球后，月球上的重力与质量的比值为地球的1/6，装备在月球上受到的重力与在地球表面上所受重力相比__________，质量与在地球相比__________。

(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)
3.扔在空中的石块，它受到力的作用(空气阻碍作用不计)，这个力的施力物体是。

4.如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的____________；在____力的作用下，毽子会落向地面。

5.以下关于重力的说法正确
．．的是()
A.天空中飞翔的小鸟不受重力的作用B．重力的方向总是向下C．地球表面附近某一位置的物体所受重力跟它的质量成正比D．中学生所受重力约为50Ｎ6.重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，受到重力的作用. 对于贡柑所受重力的大小和方向，以下说法中正确的是（）
A．大于3N，方向竖直向下B．小于3N，方向竖直向下
C．等于3N，方向竖直向上D．等于3N，方向竖直向下
7.下列关于“g=9.8N／kg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是( )
A．1kg物体的质量是9.8N
B．1kg物体受到的重力是9.8N
C．重lkg物体的质量是9.8N
D．9.8kg的物体重1N
8.假如没有重力，下列猜想正确的是（）
A树叶随风摇摆 B物体不会下落
C杯子中的水会轻易倒出来 D举起很重的物体不容易。

拓展部分
9．图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块
下落的路径，对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）
10.请画出中铅球在空中和落到地面时受到重力的示意图。

11.重为20N的木箱静止在斜面上，请在图中作出木箱受到重力的示意图
12．如图所示，将木箱推上斜面。

画出木箱受到的重力和木箱对斜面的压力。

13．地面附近的一切物体都受到重力作用。

请你发挥想象力，想一想假如失去重力，
将会发生什么现象？请举出两个合适的场景：
(1)____________________________________；
(2)_________________________________________。

14．计算题：⑴一个鸡蛋的质量为50g，它受到的重力是多少？⑵小明受到的重力为588N，他的质量是多少？
15.一盒小铁丸的重量为２５Ｎ，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg）
第二套
一、单选题
1．小明乘电梯从1楼匀速上升到18楼，则有关小明增大的物理量是（）A．质量B．体积C．动能D．重力势能2．行驶中的摩托车，加足马力以恒定速度冲上斜坡，它在上坡的过程中（）A．动能逐渐减少，势能保持不变B．动能逐渐减少，势能逐渐增大C．动能保持不变，势能逐渐增大D．动能和势能之和保持不变
3．物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置研究影响动能的因素，下列说法正确的是（）
A．甲乙两组实验是研究动能与高度的关系
B．乙丙两组实验不能用于研究动能与质量的关系
C．甲乙丙三组实验中的研究对象是小木块
D．如图丁，用形状相同的塑料球和铁球（铁球质量大）将弹簧压缩到相同程度后再放手，可研究动能与质量的关系
4．在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块最终静止在图乙所示位置。

下列说法正确的是（）
A．如图甲，弹簧被压缩过程中，长度变短，弹簧的弹性势能减小
B．木块被弹簧弹离的瞬间，如果它受到的力全部消失，木块将做匀速直线运动C．木块从被弹簧弹离至最终静止的过程中，速度减小，惯性减小
D．图乙中，木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
5．如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、b两个点，不计空气阻力，比较物块在a、b两点的能量，下列说法正确的是（）
A．物块在a点动能大B．物块在b点动能大
C．物块在b点重力势能大D．物块在a、b两点的重力势能一样大
6．如图所示，A、B两球质量相等，A球用不可伸长的轻绳系于O点，B球用轻弹簧系于O'点，O与O'点在同一水平面上。

分别将A、B球拉到与悬点等高处，细绳和轻弹簧均处于水平，弹簧处于自然状态，将两球分别由静止开始释放，当两球第一次达到各自悬点的正下方时，两球仍处在同一水平面上，则两球各自第一次到达悬点正下方时（不计空气阻力）（）
A．两球的动能相等B．B球动能较大
C．A球动能较大D．A球损失的重力势能较多
7．如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。

铅球离手后，在空中飞行过程中动能E K随时间t变化的曲线最接近的是（）
A．B．C．D．
二、填空题
8．我国自主研制的某种型号手枪，其发射出的子弹能穿透距离25m处的厚为4mm 钢板或6cm砖墙，该子弹之所以有很强的穿透性是因为子弹的速度很大，
__________________大（选填“动能”或“惯性”），对障碍物产生很大的穿透力。

9．从高空坠落的鸡蛋也能击碎人的头骨，是因为在高空的鸡蛋具有______能，鸡蛋的高度越高，具有的这种能就越______，下落时转化为______能就越多，______越大。

10．如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。

则小球由a点运动到c点的过程中，___________（选填“a”、“b”或“c”）点的动能最大，从b点到c点，弹簧的弹性势能___________（选填“减小”、“增大”或“不变”）。

11．如图甲，拉满的弓具有________________能；手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间力的作用是________________的。

如图乙，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过增大手的受力面积来___________________（选填“增大”或“减小”）弦对手的压强。

12．利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验．用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s．改变角度θ的大小，重复实验．利用如图两根细绳悬挂小球，
而不用一根细绳，其好处是便于控制小球的________ ．本实验探究的问题是
________ （填小球或木块）的动能大小与速度的关系．利用上述实验，同时还可以探究的问题是________ ．
三、实验题
13．在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华首先猜想：
A．物体的动能可能与物体的质量有关
B．物体的动能可能与物体的速度有关
C．物体的动能可能与物体的材料有关
为了验证猜想，小华设计了以下探究实验：让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、丙、丁所示。

图中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木块是同一木块。

（1）小华通过比较甲和乙两次实验，得出的猜想______（填序号）是正确的；（2）小华通过比较______两次实验，得出猜想A是正确的；
（3）小华通过比较乙和丁两次实验，得出猜想C是正确的。

同组的小红同学认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：_______________。

你认为通过比较______两次实验可以验证猜想C，并可得结论：__________________。

14．小明在探究“弹簧弹性势能的大小跟哪些因素有关”的实验时，提出了如下猜想：
猜想一：弹簧弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹簧弹性势能的大小与弹簧的材料有关。

为了验证上述猜想，小明选用材料不同的三根弹簧A、B和C（长度和粗细均相同），
一把长刻度尺，小球、木块各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究。

实验中，木块起始位置相同，实验数据如下表所示。

实验次数所使用的弹簧弹簧被压缩后的长度/cm 木块移动的距离/cm
1 弹簧A 8 3.5
2 弹簧A 5 6.2
3 弹簧A 2 10.6
4 弹簧B
5 8.7
5 弹簧C
6 11.5
6 弹簧C 5 13.1
(1)弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化为小球的___________能。

实验中通过比较___________来判断弹簧弹性势能的大小。

(2)为了验证猜想一，应选择表中___________（填实验序号）三组数据进行分析；由此得出的结论是：___________相同时，___________越大，弹簧的弹性势能越
___________。

(3)为了验证猜想二，应选择表中___________（填实验序号）三组数据进行分析。

15．如图是晓丽“探究重力势能大小跟哪些因素有关”的实验：
(1)由图甲和乙可知，质量相等的物体A和B，从______（选填“相同”或“不同”）高度落下，小木桩被打入沙中的深度不同。

说明物体的重力势能与物体被举的高度有关；
(2)由图甲和丙可知，质量不同的物体A和C，从同一高度落下，小木桩被打入沙中的深度不同。

说明物体的重力势能与物体的______有关；
(3)由图中现象______（选填“能”或“不能”）比较B、C两个物体的重力势能大小。

四、综合题
16．2015年6月6日，在湖北武汉矩形的亚洲田径锦标赛中，中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以4.66m的成绩打破亚洲记录。

请结合撑杆跳的过程示意图（如图），回答下列问题。

（1）在助跑阶段，李玲受到地面对她的静摩擦力而前进，这个力的方向与她前进的方向_______（选填“相同”或“相反”）；助跑的目的是为了在起跳前获得较大的_______。

（2）撑杆起跳时，由于_______，李玲继续前冲，从开始起跳到碳纤维轻质撑杆（不考虑其质量）达到最大弹性形变的过程中，发生了怎样的能量转化？_______。

参考答案
1．D 2．C 3．B 4．B 5．B 6．C 7．A
8．动能
9．重力势大动破坏性
10．b增大
11．弹性势相互减小
12．撞击方向小球物体重力势能大小与高度有什么关系
13．B 甲和丙没有控制速度相同甲和丁当物体质量和速度相同时，动能与材料无关
14．动木块移动的距离1、2、3 弹簧的材料弹簧被压缩的程度
大2、4、6
15．不同质量能
16．相同动能（或速度）惯性人的动能转化为人的重力势能及撑杆的弹性势能。