劳动教育校本课程-三年级下册-4叠被子(课件)
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分类整理衣柜
【三年级下册】
一、引入话题
1.老师想问问你们，在家里， 你们是不是做到自己的事情自 己做？有哪些事情是自己做的 ？ 2.每天起床后你们的被子有没 有叠呢？如果叠的，是不是自 己叠的呢？
二、示范讲解
1、（告诉学生被子的长和宽， 长边朝自己）把被子平铺在 桌面上。 2、先拿起被子的一边，折叠 到中间，在拿起另一边折叠 到中间，压在刚刚折好的一 边上，略过中线压在上面即 可，最上面的被边不能超过 被子的最边缘。（被子成3折）
二、示范讲解
3、将盖头盖脚的两边拿起， 对折到中间（如果两边够不 到的同学，可以先折一边）， 但不能重合，中间要留出一 定的距离（两个拳头大小） 4、将被子重合。
三、实践体验
1.老师利用毛巾分解叠被子 的正确动作。 2.学生用毛巾分组练习叠被 子。 3.找叠被子好的同学为大家 展示叠被子。 4.分组比赛叠被子，看谁叠 得又快又好。。
四、我的收获
通过今天的活动，你已经掌握了叠被子的方 法。今天回去后，请用你掌握
【三年级下册】
一、引入话题
1.老师想问问你们，在家里， 你们是不是做到自己的事情自 己做？有哪些事情是自己做的 ？ 2.每天起床后你们的被子有没 有叠呢？如果叠的，是不是自 己叠的呢？
二、示范讲解
1、（告诉学生被子的长和宽， 长边朝自己）把被子平铺在 桌面上。 2、先拿起被子的一边，折叠 到中间，在拿起另一边折叠 到中间，压在刚刚折好的一 边上，略过中线压在上面即 可，最上面的被边不能超过 被子的最边缘。（被子成3折）
二、示范讲解
3、将盖头盖脚的两边拿起， 对折到中间（如果两边够不 到的同学，可以先折一边）， 但不能重合，中间要留出一 定的距离（两个拳头大小） 4、将被子重合。
三、实践体验
1.老师利用毛巾分解叠被子 的正确动作。 2.学生用毛巾分组练习叠被 子。 3.找叠被子好的同学为大家 展示叠被子。 4.分组比赛叠被子，看谁叠 得又快又好。。
四、我的收获
通过今天的活动，你已经掌握了叠被子的方 法。今天回去后，请用你掌握