九年级语文上册 第四单元 第13课《记承天寺夜游》课件2

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苏轼,字“子瞻”,号 “东坡居士”,与其父 苏洵、弟苏辙合称“三 苏”,“唐宋八大家” 之一。北宋著名(zhùmíng)的 文学家。工诗擅词,散 文汪洋恣肆,另精通书 画。有“雄视百代”的 称誉。
第四页,共二十八页。
背景 介 (bèijǐng) 绍
本文写于宋神宗元丰六年(1083年),当时,
作者被贬官到黄州已经有四年了。元丰二年七月, 苏轼因对新法持有不同意见,御史李定等人摘出苏 轼的有关新法的诗句,断章取义,被网络罪名,投 入监狱,这就是历史上著名的“乌台诗案”。八月, 将他逮捕入狱,过长时间的审问折磨,他几次都差 点丢了性命。十二月作者获释出狱,被贬谪到黄州 任团练副使,但不得“签书公事”,也就是说做着 有职无权的闲官。在这种情况下,作者写了这篇短 文,对月夜(yuèyè)的景色作了美妙的描绘,真实的记 录了他当时生活的一个片段。
记承天寺夜游
第一页,共二十八页。
记承天寺夜游
苏轼
第二页,共二十八页。
学习 目标 (xuéxí)
• 1、掌握文中重点词语,疏通文意。
• 2、欣赏文中清幽(qīngyōu)宁静的意境,背诵 并能默写全文。
• 3、结合文章的创作背景,品读“闲人” 含义,体会作者乐观旷达的胸怀。
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作者简介


野旷天低树,

江清ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ近人。
树 ,

——孟浩然
清 月



(· )
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知识 拓浩 然 (zhī shi)

床前明月光, 举头望明月, 疑似(yísì)地上霜。 低头(dī tóu)思故乡。
----李白
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我寄愁(jìchóu)心与明月,
随君直到夜郎西. ——李白
5、这篇文章主要表现了作者怎样的心境?
6、这篇文章运用了几种表达方式?
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记叙部分交代了哪些要素?
• 时间:
元丰六年十月十二日
• 地点:
承天寺中庭
• 人物:
“我”和张怀民
• 事情的起因:月色入户,欣然起行
• 事情的经过(jīngguò):至承天寺,寻张怀民
• 事情的结果:相与步于中庭
译句验收
【解疑(jiě yí)合探】再读课文,探讨问题:
1、本文记述了什么事?(根据记叙文六要素提取信息)
2、作者为何夜游“承天寺”?
3、庭中散步,作者见到了什么?(用原文回答)是如何描写 的?有什么作用?
4、文中说“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳 。”说说句中的“闲人”的“闲”字在全文中起什么作 用?这个“闲人”的含义有哪几点?
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试读 记承天寺夜游
听 (shìdú) 读
苏轼
元丰(yuán fēnɡ)六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户
欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
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门 照进
• 月色(yuèsè)入户,欣然起行。
释词检验
想到
(xiǎnɡ
• 念无与乐dà者o)
高兴、愉快(yúkuài)的 样子
于是

• 遂至承天寺寻张怀民
院子里
• 怀睡民,亦睡未觉寝,相与共步同于,中一庭起
散步,漫步
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形容水清澈透明 • 庭下如积水空明(kōnɡ mínɡ)
释词检验
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全文 小 (quán wén) 结
记 记叙(jìx—ù) —寻伴夜游

天 寺
描写 ——庭中月色
(miáoxiě)

游 抒情 ——月下感叹
赏月的欣喜
贬谪的悲凉
随缘自适 自我排遣 的 乐观
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内容(nèiróng)总结
记承天寺夜游。1.念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民.。2.怀民亦未寝,相与步
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(gùxiāng)

露 从 今 夜 白 , 月 是 故 乡
杜 甫
明 。
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明月(mínɡ yuè)松间照,清泉石上流。
——王维
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明月几时(jǐshí)有, 把酒问青天?
----苏轼
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但愿人长千里(qiān lǐ)共婵娟。 ——苏轼
于中庭.。4 . 但少闲人/如吾两人耳。时间:
元丰六年十月(shíyuè)十二日。人物:
“我”和张怀民。——庭中月色。——月下感叹。—— 张九龄。——王维。——苏轼。贬谪的
悲凉。随 缘 自 适。自 我 排 遣。的 乐 观
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交叉 错 (jiāochā)
原来(yuánlái)
杂 • 水中藻荇交横,盖竹柏影也
只是
罢了
• 但少闲人如吾两人者耳
清闲的人,这里指不汲汲于 名利而能从容流连光景的人
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①解衣欲睡,月色人户,欣然起行
(我)脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进门户(十分 优美),我高兴地起来走出户外。
②念无与乐者。 想到没有可以共同游乐的人。


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记承天寺夜游
自主 释词译 (zìzhǔ)
苏轼


元丰(yuán fēnɡ)六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户

欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
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节奏 梳 (jiézòu) 理
1.念/无与乐者,遂/至承天/寺寻张怀民.
2.怀民/亦未寝,相与步/于中庭.
3.庭下/如积水空明(kōnɡ mínɡ)/,水中藻荇交横/,盖竹柏影也.
4 . 但少闲人/如吾两人耳。
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字音 强化 (zì yīn)
suì qǐn


zǎo

xìng
bǎi
研习 课文 (yán xí)
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全文(quán wén)共分三层,请用四字短语简要概括。
记 承
记叙(jìxù) ——寻伴夜游
天 寺
描写 ——庭中月色


抒情 ——月下感叹
结构 梳理 (jiégòu) !
完成背诵!
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古人有不少咏月的佳句(jiā jù),你能写出哪些来“野?
③怀民亦未寝,相与步于中庭。
怀民也没有睡,我们就一起在院子里散步。 ④ 庭下如积水空明(kōnɡ mínɡ),水中藻荇交横,盖竹柏影也。
月色洒满庭院,如积水充满院落,清澈透明,水 中水草交叉错杂,原来是竹子(zhú zi)和松柏的影子。
⑤但少闲人如吾两人耳。
只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
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第十八页,共二十八页。
春风(chūnfēng)又绿江南岸,明月何时照我还”
——王安石
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星垂平野阔,月涌大江流。 ——杜甫(dù fǔ)
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——
海 上 生 明 月 , 天 涯 共 张此 九时 龄。
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举杯邀明月(mínɡ , yuè) 对饮成三人。 ——李白
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