七年级数学上册 3.1 有理数加法练习(无答案)(新版)青岛版

有理数加法
目标是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑、成功的捷径. 亲们,本节课你的目标是什么?
一、练习一下,你一定最棒!
1、仿照课本第46页的例1的解题格式计算下列各题（注意书写要规范）
(1)(-3)+(-9) （2）（-4.7）+(+3.9)
（3）（－13 ）＋ (-13
) （4）（－2.4）＋(-2.4) 2、直接写出下列各式结果
(1)、(+5)+(+8) (2)、(-5)+(-8) (3)、(+4)+(-7) (4)、(+9)+(-4)
3、（1）25 +（- 35 ） （2）（-10.5）+（-1.3） （3）316 +（- 53
）
二、巩固一下,你一定最出色!
1、判断下面的几句话是否正确：
（1）、两个有理数的和为零，则这两个数一定都为零。

（ ）
（2）、两个有理数的和一定大于其中任何一个加数。

（ ）
（3）、两个有理数的和为负数，那么两个加数一定为负数。

（ ）
（4）、两个异号有理数的和不是正数，就是负数。

（ ）
2．下列算式是否正确，若不正确，在题后括号内加以改正．
（1）、（-2）+（-2）=0 （ ）
（2）、（-6）+（+4）=-10 （ ）
（3）、0+（-3）=3 （ ）
（4）、（+56）+（-16）=23
（ ） 3、计算： (1)、32＋（－23） （2）、（－134
）＋1.75
三、拓展一下,你一定更开阔!
1、你会做三个数相加的计算题吗？
（1）、（+1）+（+2）+（+3）=
（2）、（+1）+（+2）+（-3）=
（3）、（-1）+（-2）+（+3）=
2、如图：有理数a ， b ，c 在数轴上分别用点A ，B ，C 表示，(点A 和点C 到到原点的距离相等)根据图形用“﹤”“﹥”“=”号进行填空，
四、检测一下,你一定是NO1 !
1、用算式表示：温度由-4℃上升7℃，达到的温度是 。

2、互为相反数的两数和为 。

3、计算：（1）（-25.1）+（+25.1） （2）（-7）+（-5） （3）（-10.7）+0
4、若x＋y＜0，xy＜0，x＞y，则有( )A．x＞0，y＜0，x绝对值较大B．x＞0，y＜0，y绝对值较大C．x＜0，y＞0，x绝对值较大
D．x＜0，y＞0，y绝对值较大。