第17课 少年闰土

题 解
本文选自鲁迅先生写的短篇小说《故乡》。闰 土是小说的主人公，是“我”儿时的好友。他们一 个“海边农村”，一个生活在“高墙大院”；一个 是穷苦农民的儿子，一个是 大户人家的“少爷”。 环境不同、阶层不同、生活不同的两个孩子，结下 的却是最真挚的友谊。本文以“少年闰土”为题， 突出了描写的人物，流露出 “我”对闰土的无比怀 念之情。
比一比，组词语。
租（ 祖（ 组（ 阻（
出租 ） 祖先 ） 组织 ） 阻挡 ）

缚（ 傅（ 搏（ 膊（
束缚 ） 师傅 ）
搏斗 ） 胳膊 ）
胯（ 跨（ 挎（ 垮（
胯下 ） 跨越 ）
挎包 ） 垮台 ）
扭（ 扭打 ） 钮（ 钮扣 ） 拜（ 拜年 ） 湃（ 澎湃 ）
允（ 允许 ） 充（ 充分 ） 厨（ 厨房 ） 橱（ 橱窗 ）
第17课
郑州
田文兴
许 广 平
鲁迅
第五组
他挥着如椽大笔，投身唤醒民众、解放民众，争取科学、民主、独 立的革命大潮中；他毕其一生，不断对专制社会以及附庸其上的文化礼 教的黑暗进行毫不妥协的批判；他坚持社会正义的立场，为受到损害、 屈辱的弱势群众伸张正义，他就是鲁迅。鲁迅是谁──“他就是祥林嫂、 闰土、孔乙己以至阿Q这些被压迫者的同情者和代言人，是一位永远站在 平民视角，为社会底层的小人物大声疾呼的平民作家。”作为一个中国 人，我们有太多的理由需要走近鲁迅先生。 本组教材以“初识鲁迅”为专题编排，四篇文章中只有一篇是鲁迅 自己的作品，其余三篇都是不同的人写鲁迅的，这样就使得鲁迅这一人 物形象显得更加真实、丰满、生动。《少年闰土》是一篇经典课文，生 动刻画了一个活泼可爱、聪明能干的农村少年形象；周晔的《我的伯父 鲁迅先生》通过自己的真情回忆，展现了鲁迅的音容笑貌，读来使人历 历在目。阿累的《一面》，文中的对话和外貌描写十分传神，字里行间 倾注着对鲁迅先生的爱戴之情。三篇文章之后，教材安排了臧克家的诗 歌《有的人》。四篇课文都是引导潜心研读、感受人物形象的极好范本。 在学习过程中，可以进一步搜集与鲁迅相关的资料，让鲁迅这一人 物形象在我们心目中留下深刻的烙印。
niǚ
chú
wèi
cuàn
扭动
厨房
刺猬
逃窜
kuà
tào
chù
胯下
圈套
畜生
音序 W 结构 左右 部首 犭 形近字 谓胃 笔画 12 词性 名词
造字 形声字 辨字 称谓 肠胃
巧记生字 ：田头一月一只狗，捉不住刺猬就不走。
①刺猬，哺乳动物，
头小，四肢短，身上
有硬刺：刺猬
猬
wè i
例句： 刺猬的皮和刺都可以 入药。 汉时长安雪一丈，牛 马毛寒缩如猬。—— 杜甫
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。 要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬 瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没 有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 “它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒 向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑…… 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西 瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都 有青蛙似的两个脚……” 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所 不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样， 只看见院子里高墙上的四角的天空。 可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨 房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父 亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，
稻（ 稻米 ） 滔（ 滔天 ） 郑（ 郑重 ） 正（ 正午 ）
同音字 形近字
tuō
托 委托 托付 拖 拖地 拖拉机 渴 kĕ 口渴 干渴 喝 hē 喝水 喝茶
毡 zhān 毡子 毡帽
毯 tăn
毯子 地毯
必会词语
期间、祭祀、值年、五行、胯下、厨房、 刺猬、畜生、竹编、潮汛、明晃晃、许下愿心
词语解释
作者简介
鲁迅(1881年—1936)：现代
中国的伟大思想家、文学家、革命 家。当提倡科学与民主、反帝反封 建的新文化运动刚揭开序幕，鲁迅 就用犀利的杂文和新颖的小说为它 呐喊奔走，成为新文化运动的先驱 和旗手。《狂人日记》是中国文学 史上第一篇用现代体式创作的白话 短篇小说。《阿Q正传》是世界名 著。主要作品有小说集《呐喊》 《彷徨》；散文集《朝花夕拾》； 杂文集《华盖集》等。
音序 N 结构 左右 部首 扌 形近字 妞纽钮 笔画 7 词性 动词
造字 形声字 辨字 妞儿 纽扣 电钮
巧记生字 ：本想露一手，反而出了丑。
①调转；转动：扭头 扭亏为盈 扭曲 七扭 八歪 ②身体左右摇动：扭 秧歌 扭腰 ③揪住：扭打
扭
niŭ
例句： 他俩正在打架，一见 老师来了扭头就跑。 顶天立地奇男子，要 把乾坤扭转来。—— 孙中山
音序 C 结构 上下 部首 穴 形近字 蹿 笔画 12 词性 动词
造字 形声字 辨字 上蹿下跳
巧记生字 ：洞穴挂肉串，饿狼往里窜。
①乱跑；乱逃，放逐：
流窜 抱头鼠窜 东逃
西窜 ②改动（文字）：窜
改 窜扰
窜
cuà n
例句： 在我军的进攻下，敌 人抱头鼠窜，溃不成 军。 挨了打的鸭子——乱 窜。
正
供
猹(chá)：一种动物，像獾，喜欢吃瓜类。 许下愿心(xǔ xià yuàn xīn)：即许愿。讲迷信的人对神佛有 所祈求，许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好 处。 祭祀(jì sì )：旧社会过节时或每逢祖先生辰忌日，人们向神 或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。 值年(zhí nián)：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负 责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。 五行(wǔ xíng)：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的 人利用五行来推算人的命运。闰土五行缺土，所以起名叫“闰 土”，表示五行齐全。 允许(yǔn xǔ)：许可，同意。 装弶(zhuāng jiàng)：弶，捕鸟的用具。装弶，就是把弶准 备好，用来捉鸟。 竹匾(zhú biǎn)：一种边较浅的圆形竹器。 秕谷(bǐ gǔ)：干瘪的谷子。
正（zhèng）在 正（zhēng）月
佛
畜
仿佛（fú） 神佛（fó）
供（gòng）品
提供（gōng）
畜（chù）生
畜（xù）牧业
多音字组词
空
行 尽
kōnɡ（ kònɡ（
xí nɡ（ há nɡ（ jì n （ jǐn （
天空 ） 空地 ）
行为 ） 行列 ） 尽量 ） 尽管 ）
正
圈 佛
Zhēng（ 正月 ） zhè ng（ 正确 ）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年 末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨 房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈， 这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心， 用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候， 便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之 后，见了许多没有见过的东西。 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好， 我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾， 撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那 鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 我于是又很盼望下雪。 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里 到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上 我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼吗？”
辨字：土坝容易垮，抬足大步跨，月下照胯骨，挎包用手拿。
音序 C 结构 半包围 部首 厂 形近字 橱 笔画 12 词性 名词
造字 形声字 辨字 橱柜 橱窗
巧记生字 ：寸豆入厂房，厨师来做汤。
①厨房：厨房 下厨
厨卫设备
②厨师：厨师 厨子 名厨
厨
chú
例句： 他正在厨房做饭。 佳节又重阳，玉枕纱 橱，半夜凉初透。— —李清照
期间祭祀五行胯下熟识厨房家景伶俐刺猬畜生竹编潮汛明晃晃许下愿心无穷无尽一望无际无中生有无的放矢无地自容无动于衷无独有偶无法无天无恶不作无功受禄无济于事无价之宝无尽无休无坚不摧无精打采无可臵疑无孔不入无缘无故无米之炊无名小卒无能为力无奇不有无依无靠无伤大雅无微不至无懈可击无尚光荣一鲁迅的名言哪里有天才我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的
辨字：一女叫妞妞，丝线定纽扣，用手来扭动，金属做电钮。
音序 K 结构 左右 部首 月 形近字 挎垮跨 笔画 10 词性 名词 巧记生字 ：每月吃大亏。
①腰的两侧哈大腿之
造字 形声字 辨字 挎包 垮台 跨越
例句： 他下楼不小心扭伤了 胯骨。
间的部分：胯骨 胯
下 胯下之辱
胯
kuà
暂时胯下何须耻，自 有苍苍鉴赤诚。—— 韩偓
教学目标
1．会写7个生字。正确读写“胯下、厨房、刺 猬、畜生、明晃晃”等词语。 2．有感情地朗读课文。背诵第一自然段。 3．理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情 的变化。 4．通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这 个人物的特点。 5．初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。
课文简说
本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆， 刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年 ──闰土的 形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之 情。 课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相 处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹 和看跳鱼儿四件事。最后写两人的分别和友谊。 课文一开始，展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。读了这 段文字，少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们 不难发现，作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如，闰土生活 在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”；闰土是一个“忙月” 的儿子，“我”是一个“少爷”；闰土见多识广，而“我”却孤陋寡 闻。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而 引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”对 丰富多彩的农村生活的向往。 学习本课的重点一是抓住对闰土的外貌、语言、动作的描写，体 会闰土这个人物的特点；二是通过理解含义深刻的句子，体会“我” 的思想感情的变化；三是初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。
quān（ juà n（ fú （ fó （
圆圈 ） 羊圈 ） 仿佛 ） 神佛 ）
多音字
曾 壳
céng 曾经 未曾 zēng 姓曾
都 畜
dū 成都 都市 dōu 都是 都对 chù 畜牲 牲畜 xù 畜牧业
ké贝壳 脑壳 qià地壳 甲壳
金蝉脱壳：字面意思是指蝉脱去外壳的蜕变。
比喻制造或利用假象脱身，使对方不能及时发 觉（为“三十六计”中的一计）。或比喻事物 发生根本性的变化。
人生格言：
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（〈自嘲〉）
课文原文 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种 着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈， 手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的 胯下逃走了。 这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三 十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一 年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一 回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人 也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做 工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短 工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工 的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管 祭器的。 我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而 且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他 闰土。他是能装弶（jiàng）捉小鸟雀的。
例句： 他买了一套沈石溪的 动物小说。 铁打的锁链——一环 套一环。
音序 C 结构 上下 部首 田 形近字 蓄 笔画 10 词性 名词
造字 会意字 辨字 储蓄 积蓄
巧记生字 ：一点一横田，小幺坐中间。
①禽兽，多只家禽：
牲畜 耕畜 六畜兴旺
畜
chù
例句： 这个村粮食丰收，六 畜兴旺，村民们过着 幸福的生活。 贵人贱畜虽古训，物 理宁不思两全。—— 陆游
字谜：豆在厂里长，只有寸把长。
音序 T 结构 上下 部首 大 形近字 耷 笔画 10 词性 名/动词
①套子：套子 绳套
造字 形声字 辨字 耷拉
巧记生字 ：大肆扩建，拆除一半。
手套 外套
②罩在外面：套上 套 牢 套话 圈套
③互相衔接或重叠：
套间 不落俗套 ④量词，用于承租的 东西：一套 全套
套
tà o