2024(新插图)人教版三年级数学上册第5课时分数的简单计算-课件

天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
4 10
＝
6 10
答：没涂色的部分占这张纸的 6 。 10
2.填一填。
(教材P99 T6)
1
3
7
7
2 7
＋
3 7
＝
5 7
5 7
1
1
7
9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9
8 9
－
3 9
＝
5 9
4
4
9
9
5
1
6
6
1－ 1 ＝ 4
5
5
6
3
9
9
巩固运用
(教材P99 T8)
共有几种填法？
（ 5
）＋（
5
）＝
4 5
1
3
2
2
共有2种填法。
（
9
1 6
，就是
3 6
。
1－
1 4
＝
自学提示： 1.看到“1”，你想到了什么？ 2.尝试计算，并把你的想法表示出来。
1－
1 4
＝
3 4
1
4
4
4
1
（
4
）个
1 4
（
3
）个
1 4
1－
1 4
＝
4 4
－
1 4
＝
3 4
2 8
＋
1 8
＝
3 8
5 6
－
2 6
＝
3 6
1－
1 4
＝
4 4
－
1 4
＝
3 4
你发现了什么？
）－（
9
）＝
1 9
9
8
8
7
7
6
6
5
5
4
4
3
3
2
2
1 共有8种填法。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获？
1.同分母分数相加、减，（分母）不变，只把 （分子）相加、减。 2.1减几分之几的计算方法：把1写成与（ 减数） 分母相同的分数再计算。
课后作业
1.完成教材第98页练习二十一第1~4题； 2.完成本课时的习题。
（
2
）个
1 8
（
1
）个
1 8
（
3
）个
1 8
想：2个
1 8
加1个
1 8
是3个
1 8
，就是
3 8
。
5 6
－
2 6
＝
自学提示： 1.被减数和减数有什么相同的地方？ 2.你可以用例1的方法尝试计算吗？
5 6
－
2 6
＝
3 6
去掉（
2
）个
1 6
。
（
5
）个
1 6
（
3
）个
1 6
想：5个
1 6
减去2个
1 6
，剩下3个
1 2
＝
1 2
3 5
＋
1 5
＝
4 5
(教材P97 T3)
3.一杯果汁，喝了
5 6
，杯中还有几分之几？
1－
5 6
＝
6 6
－
5 6
＝
1 6
答：杯中还有
1 6
。
巩固运用
(教材P98 T5)
1.一张长方形纸的 1 涂红色，3 涂黄色。没涂色的
10
10
部分占这张纸的几分之几？
1 10
＋
3 10
＝
4 10
1－
义务教育人教版三年级上册
8 分数的初步认识 第5课时 分数的简单计算
÷
情境导入
从这幅图中，你能获得哪些信息？
探究新知
一个西瓜，哥哥吃了 2 ，弟弟吃了 1 。兄弟俩
8
8
一共吃了这个西瓜的几分之几？
2 8
＋
1 8
＝
自学提示： 1.这两个加数有什么相同的地方？ 2.可以怎样计算？
2 8
＋
1 8
＝
3 8
同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。
1减几分之几的计算方法：把1写成与减数分母相同的 分数再计算。
(教材P97 T1)
1.
（
1 4
）＋（
3 4
）＝ 1
（
1
）－（
2 5
）＝
3 5
2.
1 2
＋
1 2
＝1
(教材P97 T2)
4 5
－
2 5
＝
2 5
1－
7 9
＝
2 9
2 7
＋
2 7
＝
4 7
1－