英语新闻导言教案模板范文

课时安排：1课时
教学目标：
1. 学生能够理解新闻导言的基本结构和写作要求。

2. 学生能够掌握新闻导言中常用词汇和句型。

3. 学生能够运用所学知识独立撰写一篇新闻导言。

教学重点：
1. 新闻导言的结构和内容。

2. 新闻导言中的时态和语态运用。

教学难点：
1. 新闻导言的客观性表达。

2. 新闻导言中信息的提炼和概括。

教学准备：
1. 多篇英语新闻范文。

2. 新闻导言写作模板。

3. 白板或投影仪。

教学过程：
一、导入
1. 通过展示一些英文新闻标题，引导学生思考新闻标题的特点和作用。

2. 提问：新闻标题和新闻导言之间有什么关系？
二、新课导入
1. 解释新闻导言的定义和作用。

2. 分析新闻导言的结构：标题、导语、主体、结语。

3. 讲解新闻导言中的时态和语态，强调过去时态的运用。

三、范文分析
1. 展示一篇新闻导言范文，引导学生分析其结构、内容、词汇和句型。

2. 讨论范文中的亮点和需要注意的地方。

3. 分析范文中的时态和语态运用，以及如何保持新闻导言的客观性。

四、写作练习
1. 分发新闻导言写作模板，引导学生按照模板要求进行写作。

2. 学生根据模板，选择一个新闻事件，撰写一篇新闻导言。

3. 学生互相批改，教师巡视指导。

五、课堂小结
1. 总结新闻导言的写作技巧和注意事项。

2. 强调新闻导言在新闻报道中的重要性。

六、作业布置
1. 完成一篇新闻导言，题材自选。

2. 课后收集英语新闻，分析其导言部分的写作手法。

教学反思：
本节课通过分析新闻导言范文，使学生掌握了新闻导言的写作技巧和注意事项。

在写作练习环节，学生能够运用所学知识独立撰写新闻导言，提高了学生的实际写作能力。

在教学过程中，教师应注意以下几点：
1. 突出新闻导言的客观性，引导学生避免主观臆断。

2. 注重时态和语态的运用，确保新闻导言的准确性。

3. 鼓励学生多阅读英语新闻，提高新闻素养。