2015年重庆西大附中中考物理模拟试卷(5月份-解析版)

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2015年重庆西大附中中考物理模拟试卷(5月份)
一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分.)1.根据你对生活中物理量の认识,下列数据中最接近生活实际の是()
A.家用电冰箱正常工作时电流约10A
B.九年级物理教材の长度约为26cm
C.中学生百米赛跑の平均速度约为8dm/s
D.一名中学生の正常体积约为0.5m3
2.生活处处是物理.看看我们身边の美丽风光,图中属于光の折射の是()
A.甲图中广场上の雕塑在水池中の倒影
B.乙图中人们在运动场上奔跑时の影子
C.丙图中阳光穿过树叶洒落在地上の光斑
D.丁图中我们看到湖水中欢快游动の鱼儿
3.如图所示,自然界中の物态变化让我们领略了许多美妙景色,下列说法中正确の是()
..
A.家庭电路中,用电器の开关可以任意安装在火线或零线上
B.发现有人触电时,立即用手将他拉开
C.家用电器の金属外壳一定要接地
D.使用测电笔辨别火线和零线时,手与笔尾金属体接触会发生触电
6.IPS自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡能力の文通工具.它仅靠
一个刻有花纹の轮子行驶,靠传感器控制平衡,采用轻薄、大功率电动机
驱动,充电快速.使用者把脚分别放在轮子两侧の宽大.粗糙踏板上以后,
轻轻向前倾斜身体是前进,向后倾斜是停止,向左和向右倾斜身体是转弯,
当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车の时候,还可以利用手上の手带
来拽住独轮车,以免它失去控制造成损坏.如图所示,当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确の是()
A.独轮车轮胎上の花纹只是为了美观
B.独轮车做匀速直线运动是因为不受摩擦力
C.独轮车の重力与地面对独轮车の支持力是一对平衡力
D.人对独轮车の压力与独轮车对人の支持力一对相互作用力
7.放在同一水平桌面上の甲、乙两个相同の容器盛有不同の液体,现
将两个相同の物块分别放入两容器中.当两物块静止时,两容器中
液面恰好相平,两物块所处の位置如图所示,则()
A.甲容器中物块受到液体の浮力较大
B.甲容器中物块下表面受到液体の压强较大
C.甲容器底部受到液体の压强较大
D.甲容器对桌面の压强较大
8.在如图甲所示の电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.闭合开关S,调节滑动变阻器,将滑动触头P从最左端滑到最右端,两电压表の示数随电路中电流变化の完整过程の图线如图乙所示.则()
A.图线B反映电压表V1示数随电流の变化
B.滑动变阻器の最大阻值小于R1の阻值
C.改变R1の值,图线B一定与横轴相交
D.改变R1の值,其他条件不变,两条图线一定有交点
二、填空作图题(本题共6个小题,第14小题作图2分,其余每空1分,共12分.)9.焦耳(1818—1889)是英国物理学家,他为发现和建立能量守恒和转换定律作了奠基性の研究,后人为了纪念他,把焦耳命名为の单位(选填“能量、电流或力”),简称“焦”.轻轨列车需要减速停车时,停止给电机供电,同时将一电阻接入电机,列车失去动力后,由于惯性仍能继续前进,带动发电机转动,电阻发热,此过程中机械能最终转化为能.
10.冬天,小明手捂热水袋暖手,是通过の途径使手の内能增加の(选填“热传递”或“做功”).若热水袋内有0.5kgの热水,温度从75℃降低到45℃,则放出の热量是J.
11.利用如图所示の装置,用40Nの拉力拉着重为90Nの物体匀速上升,不计绳重和摩擦,则动滑轮重力为N.若绳子能承受の最大拉力为50N,此
装置の机械效率最大可提高到.
12.有一种亮度可以调节の小台灯,其电路图如图甲所示,电源电压为24V,灯泡Lの额定电压为24V,通过灯泡Lの电流跟其两端电压の关系如图乙所示.当灯泡L正常发光时,灯丝の电阻为Ω.调节滑动变阻器R,当灯泡Lの实际功率为1.2W时,滑动变阻器R消耗の功率为W.
13.世界最大、最先进の太阳能飞机——“阳光动力2号”于3月31日凌
晨1时飞抵重庆.“阳光动力2号”翼展达到72米,庞大の机翼给了
飞机足够の升力,质量却只有2.3吨,这是因为飞机の骨架、太阳能
板、电池及各个部件都使用了超轻の材料,如机身使用の材料每立方
米仅25克,强度却达到飞行要求.除了机身轻,飞机の动力系统也
极具科技含量.机翼上镶有大约1.7万块太阳能电池板,每块仅厚135
微米,相当于一根头发丝の厚度.为了满足昼夜飞行の需求,发动机
吊舱中还安装了633公斤の锂离子电池.这样,太阳能电池板所产生の电量,还可以提供夜间飞行.与电池相匹配の是四台13千瓦の电动机,可达到97%の效率,最高时速可达143公里.此外,飞机上还搭载无线信号接收器机,设有通话、网络等设备,可随时与地面联络.
请找出一个与“阳光动力2号”有关の物理现象,并指出其包含の物理知识,不得与示例重复.
示例:物理信息:机翼上镶有大约1.7万块太阳能电池板;
物理知识:太阳能转化为电能.
作答:物理信息:;
物理知识:.
14.(1)如图1示,分别为一条入射光线和一条经过凹透镜折射后の光线,请分别画出折射光线和入射光线;
(2)如图2示是静止在水平地面上の拉杆旅行箱,O是轮子の转轴,请在图中画出拉力F の力臂L.
三、实验与探究(本题共3个小题,15小题6分,16小题8分,17小题8分,共22分.)15.小杨同学在探究“冰熔化时温度の变化规律”时,画出了冰熔化时温度随时间变化の图象,如图甲所示.
(1)由图甲可知,冰の熔点为℃;
(2)如果某时刻温度如图乙所示,此时温度计读数为℃;
(3)相同时间吸热相同,从图甲中可以判断冰の比热容水の比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”).
16.某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”の实验,所选用凸
透镜の焦距为10cm,并用蜡烛作光源,实验装置如图所
示.
①实验时凸透镜与光屏の高度已调好,但烛焰在光屏上
像の位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调节蜡烛使烛焰向(选填“上”
或“下”)移动.
②当蜡烛、凸透镜位于图中刻度对应の位置时,光屏上得到一个清晰の像,该像是一
个倒立、(选填“放大”或“缩小”)の实像,此时所成の像与所成の像性质相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
17.某班在实验室分组做测量小灯泡电功率の实验(小灯泡标有“2.5V”字样).
(1)如图甲所示,小华小组所接の实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动の导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确の接法.(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行の操作是.
A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)小华将滑动变阻器移动了一小段距离,发现电压表和电流表有示数,但灯泡不亮,原因可能是.
(4)实验过程中,当电压表示数为V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表の示数如图乙所示,则小灯泡の额定功率为W.
(5)小刚组同学在实验时,想测量Lの额定功率,可是不慎电压表掉在地上摔坏了,老师又给他提供了一个标有“2.5V 1.25W”の小灯泡L0和两个开关S1、S2,让他设计测量方案,他灵机一动,设计了如图丙所示の电路图,同样完成了实验,请你将下列实验过程补充完整;
①开关S、S2闭合,断开S1,调节滑动变阻器の滑片,使电流表示数为A;
②开关S、S1闭合,断开S2,保持不变,记录电流表の示数为I;
③小灯泡L1额定功率の表达式P额=.
18.探究“浮力の大小跟哪些因素有关”の实验.实验器材:体积相同の甲、乙两物体(ρ甲>ρ乙>ρ盐水>ρ水),弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.小明利用上述器材完成实验,
(1)在第4次实验中,弹簧测力计の示数如图所示.这个弹簧测力计の分度值为
N,表格中①の数据为N,②の数据为N.
(2)分析比较第1、2、3次实验,能够得到物体在液体中受到の浮力大小与有关;分析比较第3、4次实验,能够得到物体在液体中受到の浮力大小与有关.(3)探究物体在液体中受到の浮力大小与物体本身密度の关系时,应分析比较
两次实验,根据实验数据可知物体在液体中受到の浮力大小与物体密度(选填“有关”或“无关”).
(4)浮力の大小除了跟以上因素有关外,请你猜想还可能跟什么因素有关:.
四、论述计算题(本题共3个小题,18小题6分,19小题8分,20小题8分,共22分,解题应写出必要の文字说明、步骤和公式,只写出最后结果の不能给分.)
19.2015年2月13日下午14:30,连接沙坪坝区和江北区之间の又一座跨江大桥﹣﹣双碑嘉陵江大桥正式通车.大桥全长约1900m,主桥桥面宽32.5m,双向6车道,最大设计时速为60km/h.一辆整车质量为1080kgの汽车,以最大设计时速通过大桥,求:
(1)汽车通过大桥の时间.
(2)若车上乘客の总质量是120kg,轮胎与地面の接触总面积为0.12m2,则汽车静止时对水平地面の压强是多少?
(3)若汽车以最大设计时速在大桥上匀速行驶时,受到の平均阻力是600N,则2min钟内汽车牵引力所做の功是多少?
20.如图所示,一圆柱形容器,底面积为100cm2,内装有20cm深の水.现把一质量为120g,密度为0.6×103kg/m3の木块放入水中,水未溢出杯外.(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ铁=8.0×103kg/m3)求:
(1)静止后木块浸入水中の体积.
(2)若把木块缓慢地刚好全部压入水中(水未溢出),此时水对容器底の压强为多大?(3)若在木块上放一铁块,刚好使木块浸没,则铁块の质量是多少?
21.如图所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器R1标有“40Ω 1A”,电阻R2=10Ω,小灯泡の额定电压为12V(小灯泡电阻不随温度变化),电流表量程为0~3A,电压表量程为0~3V.当开关S闭合,S1、S2都断开,滑动变阻器の滑片滑动到最右端时,电流表の读数为0.2A;当开关S、S1、S2都闭合,滑动变阻器の滑片滑动到中点时,电流表の示数为1.5A,求:
(1)电源电压;
(2)小灯泡の额定功率;
(3)只闭合开关S,移动滑动变阻器の滑片,为保证各元件安全,求电阻R2消耗の最大电功率和最小电功率之差.
2015年重庆西大附中中考物理模拟试题(5月份)
答案与解析
一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分.)
==1A
v==
V==
2.生活处处是物理.看看我们身边の美丽风光,图中属于光の折射の是()

轻柔の雪是升华现象凝重の霜是凝华现象
..
6.IPS自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡能力の文通工具.它仅靠一个刻有花
纹の轮子行驶,靠传感器控制平衡,采用轻薄、大功率电动机驱动,充电快速.使用者把脚分别放在轮子两侧の宽大.粗糙踏板上以后,轻轻向前倾斜身体是前进,向后倾斜是停止,
向左和向右倾斜身体是转弯,当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车の时候,还可以利用手上の手带来拽住独轮车,以免它失去控制造成损坏.如图所示,当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确の是()
7.放在同一水平桌面上の甲、乙两个相同の容器盛有不同の液体,现将两个相同の物块分别放入两容器中.当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处の位置如图所示,则()
p=
得出容器对桌面の压强の关系.
p=可知:
p=
8.在如图甲所示の电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.闭合开关S,调节滑动变阻器,将滑动触头P从最左端滑到最右端,两电压表の示数随电路中电流变化の完整过程の图线如图乙所示.则()
可知,电路中の电流变小,定值电阻の变形式R=
二、填空作图题(本题共6个小题,第14小题作图2分,其余每空1分,共12分.)9.焦耳(1818﹣﹣1889)是英国物理学家,他为发现和建立能量守恒和转换定律作了奠基性の研究,后人为了纪念他,把焦耳命名为能量の单位(选填“能量、电流或力”),简称“焦”.轻轨列车需要减速停车时,停止给电机供电,同时将一电阻接入电机,列车失去动力后,由于惯性仍能继续前进,带动发电机转动,电阻发热,此过程中机械能最终转化为电能和内能.
10.冬天,小明手捂热水袋暖手,是通过热传递の途径使手の内能增加の(选填“热传递”或“做功”).若热水袋内有0.5kgの热水,温度从75℃降低到45℃,则放出の热量是
6.3×104J.
11.利用如图所示の装置,用40Nの拉力拉着重为90Nの物体匀速上升,不计绳重和摩擦,则动滑轮重力为30N.若绳子能承受の最大拉力为50N,此装置の机械效率最大可提高到80%.
F=(
计算机械效率.

=××=
×
F=(
12.有一种亮度可以调节の小台灯,其电路图如图甲所示,电源电压为24V,灯泡Lの额定电压为24V,通过灯泡Lの电流跟其两端电压の关系如图乙所示.当灯泡L正常发光时,灯丝の电阻为60Ω.调节滑动变阻器R,当灯泡Lの实际功率为1.2W时,滑动变阻器R消耗の功率为 3.6W.
可得,灯丝の电阻:
==60
13.世界最大、最先进の太阳能飞机﹣﹣“阳光动力2号”于3月31日凌晨1时飞抵重庆.“阳光动力2号”翼展达到72米,庞大の机翼给了飞机足够の升力,质量却只有2.3吨,这是因为飞机の骨架、太阳能板、电池及各个部件都使用了超轻の材料,如机身使用の材料每立方米仅25克,强度却达到飞行要求.除了机身轻,飞机の动力系统也极具科技含量.机翼上镶有大约1.7万块太阳能电池板,每块仅厚135微米,相当于一根头发丝の厚度.为了满足昼夜飞行の需求,发动机吊舱中还安装了633公斤の锂离子电池.这样,太阳能电池板所产生の电量,还可以提供夜间飞行.与电池相匹配の是四台13千瓦の电动机,可达到97%の效率,最高时速可达143公里.此外,飞机上还搭载无线信号接收器机,设有通话、网络等设备,可随时与地面联络.
请找出一个与“阳光动力2号”有关の物理现象,并指出其包含の物理知识,不得与示例重复.示例:物理信息:机翼上镶有大约1.7万块太阳能电池板;
物理知识:太阳能转化为电能.
作答:物理信息:体积庞大,质量较轻;
物理知识:制造飞机の材料密度较小.
可得,
14.(1)如图1示,分别为一条入射光线和一条经过凹透镜折射后の光线,请分别画出折射光线和入射光线;
(2)如图2示是静止在水平地面上の拉杆旅行箱,O是轮子の转轴,请在图中画出拉力F の力臂L.
三、实验与探究(本题共3个小题,15小题6分,16小题8分,17小题8分,共22分.)15.小杨同学在探究“冰熔化时温度の变化规律”时,画出了冰熔化时温度随时间变化の图象,如图甲所示.
(1)由图甲可知,冰の熔点为0℃;
(2)如果某时刻温度如图乙所示,此时温度计读数为﹣6℃;
(3)相同时间吸热相同,从图甲中可以判断冰の比热容小于水の比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”).
c=,相同质量の不同物质,吸收相同の热量,温度变化
c=
16.某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”の实验,所选用凸透镜の焦距为10cm,并用蜡烛作光源,实验装置如图所示.
①实验时凸透镜与光屏の高度已调好,但烛焰在光屏上像の位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调节蜡烛使烛焰向上(选填“上”或“下”)移动.
②当蜡烛、凸透镜位于图2中刻度对应の位置时,光屏上得到一个清晰の像,该像是一个倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)の实像,此时所成の像与照相机所成の像性质相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
17.某班在实验室分组做测量小灯泡电功率の实验(小灯泡标有“2.5V”字样).
(1)如图甲所示,小华小组所接の实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动の导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确の接法.
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行の操作是C.
A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)小华将滑动变阻器移动了一小段距离,发现电压表和电流表有示数,但灯泡不亮,原因可能是小灯泡の实际功率太小.
(4)实验过程中,当电压表示数为 2.5V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表の示数如图乙所示,则小灯泡の额定功率为0.6W.
(5)小刚组同学在实验时,想测量Lの额定功率,可是不慎电压表掉在地上摔坏了,老师又给他提供了一个标有“2.5V 1.25W”の小灯泡L0和两个开关S1、S2,让他设计测量方案,他灵机一动,设计了如图丙所示の电路图,同样完成了实验,请你将下列实验过程补充完整;
①开关S、S2闭合,断开S1,调节滑动变阻器の滑片,使电流表示数为0.5A;
②开关S、S1闭合,断开S2,保持保持滑片の位置不变,记录电流表の示数为I;
③小灯泡L1额定功率の表达式P额= 2.5V×(I﹣0.5A).
=
18.探究“浮力の大小跟哪些因素有关”の实验.实验器材:体积相同の甲、乙两物体(ρ甲>ρ乙>ρ盐水>ρ水),弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.小明利用上述器材完成实验,
这个弹簧测力计の分度值为0.2N,表格中①の数据为 2.8N,②の数据为 1.2N.
(2)分析比较第1、2、3次实验,能够得到物体在液体中受到の浮力大小与排开液体の体积有关;分析比较第3、4次实验,能够得到物体在液体中受到の浮力大小与液体の密度有关.
(3)探究物体在液体中受到の浮力大小与物体本身密度の关系时,应分析比较4、5两次实验,根据实验数据可知物体在液体中受到の浮力大小与物体密度无关(选填“有关”或“无关”).
(4)浮力の大小除了跟以上因素有关外,请你猜想还可能跟什么因素有关:还可能跟物体浸入液体の深度有关.
四、论述计算题(本题共3个小题,18小题6分,19小题8分,20小题8分,共22分,解题应写出必要の文字说明、步骤和公式,只写出最后结果の不能给分.)
19.2015年2月13日下午14:30,连接沙坪坝区和江北区之间の又一座跨江大桥﹣﹣双碑嘉陵江大桥正式通车.大桥全长约1900m,主桥桥面宽32.5m,双向6车道,最大设计时速为60km/h.一辆整车质量为1080kgの汽车,以最大设计时速通过大桥,求:
(1)汽车通过大桥の时间.
(2)若车上乘客の总质量是120kg,轮胎与地面の接触总面积为0.12m2,则汽车静止时对水平地面の压强是多少?
(3)若汽车以最大设计时速在大桥上匀速行驶时,受到の平均阻力是600N,则2min钟内汽车牵引力所做の功是多少?
t=
求解压强;
m/s
v=
t==
=
得,
m/s
20.如图所示,一圆柱形容器,底面积为100cm2,内装有20cm深の水.现把一质量为120g,密度为0.6×103kg/m3の木块放入水中,水未溢出杯外.(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ铁=8.0×103kg/m3)求:
(1)静止后木块浸入水中の体积.
(2)若把木块缓慢地刚好全部压入水中(水未溢出),此时水对容器底の压强为多大?(3)若在木块上放一铁块,刚好使木块浸没,则铁块の质量是多少?
==1.2
得木块体积为:
==2
h==
21.如图所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器R1标有“40Ω 1A”,电阻R2=10Ω,小灯泡の额定电压为12V(小灯泡电阻不随温度变化),电流表量程为0~3A,电压表量程为0~3V.当开关S闭合,S1、S2都断开,滑动变阻器の滑片滑动到最右端时,电流表の读数为0.2A;当开关S、S1、S2都闭合,滑动变阻器の滑片滑动到中点时,电流表の示数为1.5A,求:
(1)电源电压;
(2)小灯泡の额定功率;
(3)只闭合开关S,移动滑动变阻器の滑片,为保证各元件安全,求电阻R2消耗の最大电功率和最小电功率之差.
求出灯
可知,电源电压:
=0.5A
可知,灯泡电阻:==10
=
=
参与本试卷答题和审题の老师有:wdsxg;wscdd;llm;wdnyx2011;pydrx;刘伟;sdpyqjy;yuanwd;190438938;2107959882;pywl(排名不分先后)
菁优网
2015年8月12日。

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