数学8的守恒幼儿教案

数学8的守恒幼儿教案
教案概要
本教案旨在引导幼儿了解数学中的守恒概念，并通过多种游戏和活动激发幼儿的学习兴趣和思维能力。

通过幼儿参与互动性强的活动，培养其守恒思维，提高其数学运算能力和逻辑思维能力。

教学目标
1.了解守恒的概念。

2.培养幼儿的守恒思维。

3.提高幼儿的数学运算能力和逻辑思维能力。

教学准备
•数学教具：计算器、计数棒、数字卡片。

•游戏道具：球、杯子、骰子。

•准备课堂环境，保持教室整洁和安全。

教学步骤
1.导入
–利用图案卡片展示一些有关守恒的图片，引发幼儿的兴趣。

–引导幼儿谈论守恒概念，并与他们共享自己的理解。

2.概念解释
–通过简明易懂的语言解释守恒的概念，例如：守恒是指数量在变化的过程中保持不变，不增加也不减少。

–引导幼儿举例说明守恒的概念，例如：当把一杯水倒入另一个杯子中，水的总量不变。

3.游戏活动1：数字守恒
–将幼儿分为小组，每个小组分发计数棒和数字卡片。

–引导幼儿进行数学运算，例如：加法、减法和乘法。

–提示幼儿使用计算器进行运算，同时鼓励他们口算练习。

–给予幼儿奖励和表扬，鼓励他们完成计算任务。

4.游戏活动2：守恒球
–将幼儿分为小组，并给每个小组一定数量的球和杯子。

–引导幼儿通过传递球的方式来练习守恒概念。

–提示幼儿注意球的数量，在传递过程中球的数量不发生变化。

–鼓励幼儿尝试不同的传递方式，如借助杯子、用两只手等。

5.游戏活动3：守恒骰子
–准备一个大号骰子，上面标有数字。

–让幼儿抛掷骰子，并根据骰子上的数字进行操作，例如：加法、减法。

–引导幼儿观察数字的变化，并解释守恒的概念。

–鼓励幼儿思考如何使数字保持不变。

6.小结
–回顾守恒的概念和学习内容，确认幼儿是否理解。

–鼓励幼儿应用守恒思维解决日常生活中的问题。

–表扬幼儿的学习成果，并鼓励他们在数学学习中继续努力。

教学延伸
•教师可以通过丰富的数学游戏和活动来巩固幼儿对守恒概念的理解。

•可以引导幼儿设计自己的守恒游戏，并与其他同学分享。

•鼓励幼儿在生活中发现和应用守恒的概念，如节约资源、合理分配等。

教学评估
通过观察幼儿在游戏和活动中的表现，教师可以评估幼儿对守恒概念的理解程度。

同时，可以通过与幼儿的互动，提问幼儿的学习收获和解决问题的能力。

鼓励幼儿多与其他同学合作，分享自己的观点和思考。