2024年文明礼仪校园行演讲稿（4篇）

2024年文明礼仪校园行演讲稿
各位教育工作者、广大同学们：
今日，我们齐聚一堂，我愿以一首诗篇作为演讲的开篇，“有一首歌曲，我们每日吟唱；有一首歌曲，如同四季盛开的鲜花；这首歌名为礼仪，承载着悠久的历史。

今天，我愿与大家共同探讨校园礼仪这一话题。

”
沐浴在温暖的阳光中，感受着微风轻拂面庞，同学们，你们是否感受到了春天的气息？春天是生机勃勃的季节，我们在这美好的春日校园中，应当如何作为呢？
当我们轻快地步入校园，是否想起了那些手握扫帚、默默付出的同学们？当我们漫步在整洁的校园中，是否感受到了那些辛勤维护校园环境的老一辈们的辛劳？春天固然美好，但我们更应认识到，校园的纯洁与文明才是其真正的魅力所在。

在这美丽的校园中，同学们，我们怎能对那些随意丢弃的垃圾视而不见？怎能忍心让干净的墙面留下污渍和脚印，还以此为乐？我们怎能在他人的面前上演不文明的行为，如插队、哄抢？我们怎能不顾师长的感受，私自离校，忽视他们眼中的忧虑与疲惫？美丽的校园，不仅需要我们的付出，更需要我们每个人的文明行为。

文明如风，它可以抚慰每一位同学的心灵；文明如花，它能将校园装点得更加绚丽。

同学们，让我们在春日的宁静早晨，在三月温暖的阳光下共同宣誓：从点滴做起，从身边的小事做起，引领文明风尚，建设文明校园，争当文明学子。

我坚信，通过我们的共同努力，我们的校园将成为充满希望与活力的大家庭。

2024年文明礼仪校园行演讲稿（二）各位领导、教师，亲爱的同学们：
晨曦初露，微风轻拂，在这美好的清晨时光，我们齐聚一堂。

在学校的精心指导和全体师生共同努力下，我们的实验小学已经打造成一个环境幽雅、文化氛围浓郁、适宜学生健康成长的乐园。

在这里，同学们如幼苗般在知识的雨露中茁壮成长。

在这片育人沃土上，我们也遗憾地发现了一些不和谐的景象。

诸如，在清洁工作完毕的校园，个别同学随意丢弃饮料包装；在宁静的课堂，有些同学精神不振；在课间休息时，部分同学大声喧哗，追逐打闹。

还有一些同学沾染了不良习惯，使用不文明语言，甚至发生争执和冲突。

这些行为虽属个别现象，但它们破坏了校园的和谐与宁静，与社会主义核心价值观倡导的文明行为格格不入。

我们应当认识到，社会的文明程度取决于每个人的素质，城市的文明程度取决于市民的行为，而学校的文明程度则取决于我们每一位同学的表现。

同学们，我们的行为不仅展现个人风貌，更代表着学校的形象。

为此，我们要立即行动起来，摒弃一切不文明行为，培养良好的行为习惯。

我们应成为自尊自爱、整洁朴素的学生；成为真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；成为勤奋学习、积极向上的学生；成为文明健康、全面发展的新时代“四有”新人。

让我们共同携手，营造一个文明、美丽的校园环境。

我们期待实验小学的每一位学子都能成为文明礼仪的传播者，让文明之花在校园
的每一个角落绽放。

我们也要以自己的文明行为，影响家庭、社区和周围环境，为创建文明城市贡献我们的力量。

感谢大家的聆听与努力！
2024年文明礼仪校园行演讲稿（三）我校师生齐心协力，营造了一片宁静、温馨的学习乐园，浓厚的文化气息和健康的成长环境为孩子们提供了优越的条件。

在晨曦的照耀和微风的吹拂中，孩子们在课堂中茁壮成长，展现着勃勃生机。

这片美丽的校园偶尔也会出现一些不和谐的元素。

例如，上周四中午，学校完成清扫后，在三楼楼梯口的消防栓处出现了同学遗弃的未饮用完的牛奶盒。

对于此类行为，我们呼吁涉事同学主动向班主任老师认错，或直接向教导处汇报。

我们坚信，勇于认错是改正错误的第一步，老师会给予宽恕。

我们鼓励目击此类行为的学生积极反映，共同消除这些不文明现象。

上周五中午，又有个别学生将饮料罐从楼上抛下，这种行为极具危险，若楼下有师生经过，后果不堪设想。

学校再次强调，全体同学必须坚决避免此类不文明行为。

在校园的各个角落，我们还发现了一些不和谐的细节，如随意丢弃的纸屑、塑料袋，以及在课堂上精神不振的同学，课间大声喧哗、追逐打闹的现象。

尽管这些问题仅出现在少数同学身上，但它们破坏了校园的和谐与美丽。

我们必须认识到，一个社会的文明程度取决于每个人的素质，一个学校的文明程度则取决于每一位同学的行为。

同学们，你们的每一个行为不仅代表个人形象，更代表着我校的形象。

因此，从现在起，
我们应当摒弃不文明行为，培养良好的行为习惯，成为自尊自爱、整洁朴素的学生；成为真诚友爱、礼貌待人的学生；成为勤奋学习、积极向上的学生。

让我们携手共建文明校园，让文明之花在____小学的每个角落绽放。

2024年文明礼仪校园行演讲稿（四）各位老师，同学们，大家上午好！
在这个阳光明媚的早晨，我们再次欢聚一堂，共同分享知识、传递美好。

本次演讲，我愿与大家一同探讨“倡导文明礼仪，营造和谐校园”这一主题。

古圣先贤孔子曾言：“不学礼无以立”。

礼仪，作为一种社会行为规范，不仅映射出一个人的修养，更映射出整个国家的文明程度。

它是对自我行为的约束，也是对他人尊重的体现，更是个人素质与社会公德的具体表现。

我国自古以来便享有“礼仪之邦”的美誉，拥有数千年的文明史。

讲文明、用礼仪，是我们传承和发扬民族文化、展现民族精神的重要方式。

作为新时代的学生，我们有责任将这份传统的美德传承下去，发扬光大。

实践文明礼仪，应从日常生活的点滴做起，从小事做起：传递一个微笑、一声问候、一句祝福；践行一个敬礼、一次礼让、一点帮助。

在行为上，我们要做到着装得体，言语文明，爱护公物，保护环境；在态度上，我们要尊重师长，学会关爱；在规则上，我们要遵守交通规则，不随意闯红灯；在卫生上，我们要讲究个人与环境卫生，不随意丢弃垃圾。

同学们，我们既是校园文明的创造者和传承者，也是校园文化的受益者。

校园文明建设是一项长期而艰巨的任务，它不仅是一项事业，更是一种文化、一种精神。

正如鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，我们的校园也将因为文明而更加进步。

让我们从现在做起，以文明之心弦，弹奏礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放光彩；以文明之火焰，点燃和谐之火光。

让文明礼仪不再是抽象的理念，而是我们每个人的自觉行动和快乐源泉。

希望我们每个人都能学习文明礼仪，践行文明礼仪，倡导文明礼仪。

我坚信，通过我们共同的努力，定能营造出一个更加和谐、文明的人文环境，让文明礼仪的温暖洒满校园的每一个角落。

感谢大家的聆听，我的演讲到此结束。