贵州省贵阳市三年级下学期语文5月月考试卷A卷

贵州省贵阳市三年级下学期语文5月月考试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。

（54分） (共7题；共54分)
1. （10分）找出划线字的正确读音
刹（chàshā ）那________ 骨髓（shuísuǐ）________ 硝（xiāo qiāo ）烟________
铸（zhù zù ）造________ 悄（qiǎo qiāo ）然________ 叩（kōu kòu ）问________
2. （6分）我会读拼音，写词语
xiàng dǎo mǎn yìquàn gào zěn yàng
________________________________
mín zújiān nán chuí liǔbō wén
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3. （10分）看图选一选。

(填序号)
①他②它
（1）
________的鼻子真长！
（2）
________是我的爸爸。

4. （3分）写出下列词语的近义词。

灾难——________ 剧烈——________
改观——________ 启示——________
5. （11分）把下面的词语补充完整。

秋________气________ 天________云________ ________习习
________知秋金桂________ 层林________
________谷________登果实________ ________华________实
6. （4分）在横线上写出句子使用的修辞方法。

（1）原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。

________
（2）（月亮）款款地悄没声儿地溜进来。

________
7. （10分）句子加工厂。

（1）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

（缩句）
（2）海里有鱼。

（扩句）
（3）有的鱼身上长满了刺，鼓起来像皮球一样。

（用相同的修辞手法造句）
二、知识回顾。

(共1题；共13分)
8. （13.0分）按《全神贯注》第二自然段的内容填空并答题
第二自然段中，作者紧紧抓住罗丹修改女像时的动作、语言、神态等特点进行描写，生动具体地展示了罗丹________的工作态度。

三、阅读。

（13分） (共1题；共13分)
9. （13.0分）(2019·观山湖) 阅读下文，回答问题。

握住母亲的脚
一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？”
年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。

主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。

”
青年红着脸走了。

他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。

青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。

（A）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。

但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。

母亲很晚了才回来。

青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。

陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。

青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。

那晚，青年大学生终于理解了母亲。

第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。

您让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”
主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”
主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。

没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。

故事一度让我感动，也令我深深羞愧。

许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。

握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。

（1）本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是什么？
（2）下列说法不符合文意的一项是（）
A . 文中划线的（A）句和（B）句中的两个划线的词语“理解”的含义相同。

B . “那时一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。

C . 第四自然段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下伏笔。

D . 本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。

（3）青年大学生握母亲的脚时，为什么“潸然泪下”？他的灵魂获得了怎样的升华？
（4）“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。

”你怎样理解这句话的含义？
（5）从文中选择一个喜欢的语句，然后说明喜欢理由。

（6）请结合实际谈谈你读了这篇文章之后的感受。

四、语言表达。

（20分） (共1题；共20分)
10. （20分）选择身边的一个事物，运用两种说明方法来说明它的特征。

参考答案一、基础知识。

（54分） (共7题；共54分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
答案：3-2、
考点：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、
考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
考点：
解析：
二、知识回顾。

(共1题；共13分)答案：8-1、
考点：
解析：
三、阅读。

（13分） (共1题；共13分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
答案：9-5、
答案：9-6、
考点：
解析：
四、语言表达。

（20分） (共1题；共20分)答案：10-1、
考点：
解析：。