福建省罗源第一中学2020届高三物理10月月考试题

福建省罗源第一中学２０2０届高三物理10月月考试题
时间:90分钟，满分： 1０0分，出卷:高三物理集备组
―、选择题（共12小题,每小题4分，共计48分。

在每小题给出的四个选项中，第１-8题只有一个选项符合题目要求;第9-12题有多个项选符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得２分,有选错或不选的得0分)
1.总书记在党的十九大报告中提出了坚决打赢蓝天保卫战，前几年雾霾已经严重的影响了人们的生活。

在某个恶劣天气中，能见度很低，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上,甲在前、乙在后同向行驶。

某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示,同时开始刹车。

两辆车刹车时的v–t图象如图，下列说法正确的是（　）
Ａ．甲车的加速度大于乙车的加速度
t时两车的速度均为8m/s
B．24s
C。

若两车发生碰撞,开始刹车时两辆车的间距一定等于48 m
D。

若两车发生碰撞，则可能是在刹车24 s以后的某时刻发生相撞
2．如图所示，足够长的光滑平板AP与BＰ用铰链连接,平板AP与水平面成５3角固定不动,平板BP可绕水平轴在竖直面内自由转动,质量为ｍ的均匀圆柱体Ｏ放在两板间,sin５３=0.８，cｏs５３=0．6,重力加速度为g。

在使BP板由水平位置缓慢转动到竖直位置的过程中,下列说法正确的是（ ）
Ａ。

平板ＢP受到的最小压力为ｍg
B.平板ＢP受到的最大压力为mg
C．平板AP受到的最小压力为mg
D.平板AP受到的最大压力为mg
3．如图所示，倾角为α的斜面固定在水平地面上，斜面上有两个质量均为m 的小球A 、B,它们用劲度系数为ｋ的轻质弹簧相连接，现对A 施加一个水平向右大
小为F =
的恒力,使A 、B 在斜面上都保持静止，如果斜面和两个小球的摩擦均忽略不计,此时弹簧的长度为Ｌ，则下列说法错误的是（ )
A 。

弹簧的原长为2mg L k
-
B ．斜面的倾角为α=30°
C ．撤掉恒力F 的瞬间小球Ａ的加速度不变
D 。

撤掉恒力F 的瞬间小球B 的加速度为0
4．如图所示,质量为M 的斜面体Ｂ放在水平面,斜面的倾角θ=3０°,质量为m 的木块A 放在斜面上，木块A 下滑的加速度1
4
a g =
，斜面体静止不动，则（ ）
A 。

木块与斜面之间的动摩擦因数为0。

25
B ．地面对斜面体的支持力等于(M+m ）ｇ
C ．地面对斜面体的摩擦力水平向右,
D ．地面对斜面体无摩擦力作用
５.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系和物块速度
v 与时间t 的关系如图所示.取重力加速度g =１0m ／s ２。

由此两图线可以求得物块的质量ｍ和物块与地
面之间的动摩擦因素μ分别
为
（ )
A ．m ＝0。

5kg ，μ＝0.２ﻩＢ．ｍ＝１。

０kg ，μ=０.4Ｃ.m ＝１。

5k ｇ，μ=0。

6ﻩＤ．m ＝2．０k ｇ，μ＝０．8
6．如图所示，甲图为光滑水平面上质量为M 的物体,用细线通过定滑轮与质量为m 的物体相连，由静止释放，乙图为同一物体M 在光滑水平面上用细线通过定滑轮竖直向下受到拉力F 的作用，拉力F 的大小与m 的重力相等，由静止释放,开始时M 距桌边的距离相等,则（ )
A ．甲、乙两图中M 的加速度相等均为
mg M
B 。

甲、乙两图中M 到达桌边用的时间相等，速度相等C.甲、乙两图中绳子受到的拉力相等D ．甲图中M 的加速度为M mg a M m =
+,乙图中Ｍ的加速度为M mg
a M
=7.如图所示，小车内用一轻绳和轻弹簧栓接一小球,当小车和小球相对静止一起在水平面上运动时，轻弹簧沿竖直方向,细绳与竖直方的夹角为α角,忽略空气阻力,则下列说法中正确的是（ )A ．小车的加速度一定水平向右
B 。

细绳对小球的拉力一定为
cos mg α
Ｃ．细绳不一定对小球有拉力作用，轻弹簧对小球不一定有弹力Ｄ．细绳不一定对小球有拉力作用，轻弹簧对小球一定有弹力
8．如图甲所示，一质量为４ kg 的物体静止在水平地面上，让物体在随位移均匀减小的水平推力Ｆ作用下开始运动,推力F 随位移ｘ变化的关系如图乙所示，已知物体与地面间的动摩擦因数μ=0。

5，（取
g =10 m/ｓ2）,则下列说法正确的是( ）
A 。

物体先做加速运动，推力撤去时开始做减速运动
B 。

物体在水平地面上运动的最大位移是10 m Ｃ．物体运动的最大速度为2ｍ／ｓD ．物体在运动中的加速度先变小后不变
9.如图甲所示，物块的质量1m =k ｇ,初速度010v =m/ｓ，在一
水平向左的恒力F 作用下从O 点沿粗糙的水平面向右运动,某时刻恒力F 突然反向,整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图像如图乙所示（10g =2m/s ）则下列说法正确的是（
)
A ．０~5ｓ内物块做匀减速运动B.在1s t =时刻恒力F 反向C 。

恒力F 大小为1０Ｎ
D 。

物块与水平面间的动摩擦因数为０.3
10.如图所示，物体A 叠放在物体B 上，B 置于光滑水平面上。

A 、B 质量分别为6ｋｇ和2kg ，A 、B 之间的动摩擦因数为0.2。

在物体Ａ上施加水平
方向的拉力F ，开始
时F ＝10N ，此后逐
渐增大，在增大到４5　N 的过程中,以下判断正确的是(ｇ取1０
m/s 2）（ )
A ．两物体间始终没有相对运动Ｂ．两物体间从受力开始就有相对运动
C ．当F ＝１６　N 时，A Ｂ之间摩擦力等于４Ｎ
Ｄ.两物体开始没有相对运动，当F>１８　Ｎ时，开始相对滑动
11．如图所示，轻弹簧的劲度系数为ｋ,一端固定在内壁光滑、半径为R 的半球形容器底部O ′处（O 为球心),弹簧另一端与质量为m 的A 小球相连，小球静止于P 点,OP 与水平方向的夹角为θ=30°,若换成质量为2m 的小球Ｂ与弹簧相连，小球静止在O P '之间的M 点（图中没有标出）,重力加速度为g ，下列说法正确的是（ )
A ．容器对小球A 的支持力为mg
B ．容器对小球B 的支持力为２mg
C ． O M '的长度为
2
2mgR kR mg kR
++D ．弹簧的原长为
mg
k
12．如图所示，水平传送带以大小为v 的速率沿顺时针匀速运行，一个小物块从传送带的右端点A 以大小为2v 的速度向左滑上传送带，小物块滑到传送带正中间时速度减为零。

已知小物块与传送带间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )
A ．,A
B 两点间的距离为
2
2v g
μB.小物块在传送带上运动时与传送带的相对位
移为
2
92v g
μC 。

要使小物块从传送带左端点B 滑离,小物块在右端点A 滑上传送带的速度至少为3v
D。

增大传送带的速度(仍小于2v),小物块与传送带间相对运动的时间变长
二、实验题（本题共2小题,每空2分，共14分，请将答案填在横线上）
１3．在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中。

（１)关于操作步骤先后顺序,下列说法正确的是_____
A．先测量原长，后竖直悬挂Ｂ.先竖直悬挂，后测量原长
C．先后顺序对实验结果无影响 D.先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重
(2）为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为_＿___＿____＿_ 。

这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为 Ｎ／m(结果保留3位有效数字)。

若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧＿__＿_(填“甲”或“乙”）。

14．为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图所示的实验装置.其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量．（滑轮质量不计）
（１）实验时，一定要进行的操作是__＿____＿___＿.
A。

用天平测出砂和砂桶的质量
B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力
C。

小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数
D。

改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带
E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（相邻两计数点间还有　两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为５0Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为_ ＿ｍ/ｓ2(结果保留两位有效数字)
(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的ａ－F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为,求得图线的斜率为k，则带滑轮的小车的质量为_＿＿＿_。

Ａ. B. C. D．
三、计算题(本题含3小题，共３8分。

解答过程应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。

只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

)
15。

（12分）滑板运动是一种非常剌激的水上运动.研究表明,在进行滑板运动时，水对滑板的作用力ＦN 垂直于板面,大小为KＶ2，其中V为滑板的速率（水可视为静止），K为常数K=54ｋg/ｍ．某次运动中,人和滑板的总质量为108ｋg，在水平恒定牵引力作用下，当水平牵引力F1=8１0Ｎ时（如图)，滑板做匀速直线运动，试求:
（1）滑板匀速直线运动的速度V１;滑板与水面的夹角为θ１的大小。

（2）在运动过程中运动员可以通过调节滑板与水面的夹角来改变速度,当
滑板与水面的夹角为θ２=３0°时，水平牵引力F２=81０N，运动员在竖直
方向仍处平衡，滑板此时的速率Ｖ２为多少？此时滑板的加速度a为多少?
１６。

(12分）如图所示,质量m=1kｇ的物块从长ｓ=2m的斜面AB上静止滑下，斜面与水平面夹角θ为37°，物块与斜面间摩擦因数μ1=0．２5。

经过B点后滑上水平传送带（其经过B点时速度大小不变），物体与传送带的摩擦因数μ2=０．30,传送带长度L=3m,传送
带以ｖ=2m／s的速度逆时针转动。

(ｓin37°＝0。

6，ｃos３7°=0.8）。

求：
（1)物块在斜面上运动时的加速度;
(２）物块运动到B点时的速度大小;
（3）通过计算判断物块能否滑离传送带。

17.(1４分）如图所示，上表面光滑下表面粗糙的木板放置于水平地面上.可视为质点的滑块静止放在木板的上表面。

ｔ=０时刻，给木板一个水平向右的初速度v0，同时对木板施加一个水平向左的恒力F,经一段时间，滑块从木板上掉下来.已知木板质量M=3kｇ,高h=0.２m，与地面间的动摩擦因数μ=0.２;滑块质量m＝0。

5　kg,初始位置距木板左端Ｌ1＝０．46m,距木板右端L２＝0.14 ｍ;初速度v0=２m/s，恒力F=8 N,重力加速度g=10 ｍ/ｓ2。

求：
(1）滑块从离开木板开始到落至地面所用时间;
(２）滑块离开木板时,木板的速度大小;
(3）从滑块离开木板到落到地面的过程中，摩擦力对木板做的功.
ﻬ2019—2020学年高三年段１０月月考物理卷参考
答案
1．B 2.Ａ　3．Ｃ 4.C 5．B 6．D ７．C 8.
Ｂ
9。

ＢD　1０。

AC 11.ABC 12。

BD
13．BD 超过弹簧的弹性限度 6６。

7 甲　14．BＣＤ　１。

3 D
15.（1）5m／s;37°（２)4。

8m/s，1.７4m/ｓ２
（1)对人与滑板整体进行受力分析,根据平衡条件有：
F Nｃosθ1＝ｍｇ，F N sｉnθ1=Ｆ1，
可解得θ1＝３7°
F N=,F N＝ＫV12，
Ｖ1==5m/s，
（2）竖直方向受力平衡:KＶ１２cｏsθ１=mg，KＶ2２cosθ2=mｇ则Ｖ2＝V1=4.8ｍ/ｓ
根据牛顿第二定律：Ｆ2﹣KＶ22siｎθ２＝ma
解得：ａ=1．７４m／s2
16．（1）４m/s2(2）４m/s（3）物块能滑离传送带。

（１)物块沿斜面加速下滑，由牛顿第二定律得:mg sinθ－μ1mｇｃosθ=mａ1
解得:a1=4m/s２
(2)由速度位移的关系式得：v B２＝２a1s
解得:v B=４m/s
（3）物块在传送带上做减速运动,
由牛顿第二定律得:μ2mg＝ｍa２
解得:a2＝3m／ｓ2
设物块在传送带上能滑行的最大距离为x
由速度位移的关系式得：x＝解得：ｘ＝2。

67m〈L所以物块不能滑离传送带．17．(１)0．2ｓ（2）０.6ｍ/ｓ（3）—0.8J
（1）设滑块从离开木板开始到落到地面所用时间为，以地面为参考系，滑块离开木板后做自由落体运动，根据运动学公式知:
解得:
(2）以木板为研究对象，向右做匀减速直线运动，由牛顿第二定律得：
解得：，则木板减速到零所经历的时间：
所经过的位移：s1０。

４ｍ
由于ｓ1＜L１=0．4６m,表明这时滑块仍然停留在木板上。

此后木板开始向左做匀加速直线运动,摩擦力的方向改变,由牛顿第二定律得:
物理精品资料
- 11 -
/ 11 解得:滑块离开木板时，木板向左的位移
　该过程根据运动学公式:s 2
解得:t 2=1。

8s 滑块滑离瞬间木板的速度
（3）滑块离开木板后,木板所受地面的支持力及摩擦力随之改变,由牛顿第二定律得:解得：
故木板在ｔ0这段时间的位移为 ｓ3＝v 2ｔ
0　代入数据解得 s
3m 滑块离开木板到落到地面的过程中,摩擦力对木板做的功为
代入数据解得 Ｗf =﹣8．0J。