2020年二年级语文下学期第六单元试卷C卷 含答案

乡镇（街道
）
学校 班级 姓名
学号
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
2020年二年级语文下学期第六单元试卷C 卷 含答案
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分
考试须知：
1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）
1、给多音字注音。

二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）
1、组词。

作（ ） 安（ ） 娃（ ） 昨（ ） 客（ ） 洼（ ） 观（ ） 礼（ ） 川（ ） 现（ ） 扎（ ） 州（ ） 2、词语接龙。

(照样子，写词语)
3、填上合适的词语。

（ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的细雨 （ ）的春风 （ ）的棉花 （ ）的海洋 4、选词填空。

茂盛 茂密 发明 发现 安静 宁静 鼓励 鼓舞 1．上课了，教室里很（ ）。

2．夜深了，田野里显得异常（ ）。

3．老师和同学们热情地帮助我，使我受到很大的（ ）。

三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）
1、抄写词语。

四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）
1、读一读，把意思相反的词连起来。

宽 穷 善 弱 富 败 强 恶 贵 窄 内 减 胜 贱 加 外
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）
1、看图，扩写句子。

1.什么在飞？
____________________________________ 2.什么在哪里飞？
____________________________________ 3.什么时候，什么在哪里怎样飞？
____________________________________
六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）
1、给句子排队。

( )哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。

( )我不停地荡啊荡，秋千就越荡越高。

( )一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等候。

( )我最爱玩秋千。

( )过了好久，才轮到我。

( )当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。

七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）
1、口语交际练习。

文文明天要去海边旅行啦，她想给大家带礼物，可是她的背包太小了，装不下，于是她想向琪琪借用一个双肩背包，于是就来到了琪琪家。

文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 文文:__________________________________________________
琪琪:__________________________________________________ 2、猜谜我能行。

(1)身体多轻柔，逍遥漫天游。

风来它就躲，雨来它带头。

谜底：（ ） (2)像云不是云，像烟不是烟。

风吹轻轻飘，日出慢慢散。

谜底：（ ）
八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）
1、阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。

细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。

1.这段话有_______句。

2.单选题。

（1）文中描写葫芦藤样子用的词语是( ) A.可爱 B.雪白 C.细长
（2）文中描写花儿颜色的词语是( ) A.可爱 B.雪白 C.细长 3.填入恰当的词语。

（ )的葫芦藤 （ )的绿叶 （ )的小花 （ )的小葫芦
4.第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第______句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。

5.联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦？
_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
2、阅读天地。

春天
春天的田野真美啊！柳树发了芽。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1．这段话主要写了______________________的景色。

2．这段话中表示颜色的词有_____________、____________。

3．把这段话中打比方的句子用“___________”划出来。

3、阅读短文，回答问题。

熊妈妈收菜
菜园里的蔬（shū）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝（luo ）卜地里，熊妈妈拔（ba ）了一个大萝卜。

小熊就要吃萝卜的叶子。

熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

”
它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。

小熊就要吃白菜的根。

熊妈妈说：“你记住，
白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”
它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。

熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

”
小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！” 1.短文共有（ ）个自然段。

2.用横线把熊妈妈说的话画了下来。

3.短文中写了几种
它们是_______________________________ 4.小熊学到了什么知识？
____________________________________________________
5.你还知道哪些关于蔬菜食用部位的知识，请写下来，不会写的字用拼音。

____________________________________________________
九、习作（本题共计25分）
1、习作天地。

关于小老鼠的故事有很多，你能发挥你的想像来写一写吗？比如：聪明的小老鼠、爱冒险的小老鼠、爱吹牛的小老鼠、调皮的小老鼠……
参考答案
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）
1、答案略
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）
1、答案略
2、答案：示例：岸边边防防卫歌声声音音乐楼房房子子女
3、答案：
（弯弯的）的小路（清澈）的小溪（蒙蒙）的细雨
（温暖的）的春风（雪白）的棉花（宽广）的海洋
4、答案：1．（安静） 2．（宁静） 3．（鼓舞）
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）
1、答案略，根据书写给分
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）
1、答案：
宽——窄富——穷贵——贱胜——败
善——恶强——弱内——外加——减
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）
1、答案：
1.什么在飞？
小鸟在飞。

2.什么在哪里飞？
小鸟在天空中飞翔。

3.什么时候，什么在哪里怎样飞？
早晨，小鸟在天空中叽叽喳喳地飞翔。

六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）
1、答案:452136
七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）
1、答案:
文文：琪琪你好，我明天要去海边玩了，准备给你和大家带礼物呢，但是我的背包太小了，我怕装不下，能不能借用你的双肩包呀？
琪琪：当然可以呀，朋友之间当然要相互帮助。

文文：谢谢你，我一定会小心爱护的。

琪琪：嗯，不用谢！
2、答案：(1)云(2)雾
八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）
1、答案:
1.解析：数数就知道。

正确答案：四
2.解析：读文，理解文本，到文中找答案。

正确答案：（1）C（2） B
3.解析：读文，理解文本，到文中找答案。

正确答案：细长茂盛雪白可爱
4.解析：读文，理解文本，到文中找答案。

正确答案：一，二，四
5.解析：读文，理解文本，到文中找答案。

正确答案：葫芦的叶子生虫子了，他不治，最后叶子被虫子吃光了，所以没有得到葫芦。

2、答案：
1、春天田野
2、金黄青青
3、第四句
3、答案：
1.解析：数一数就知道了。

答案：五
2.解析：读全文，很快就能找到答案。

答案：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

”“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

”
3.解析：读全文，很快就能找到答案。

答案：萝卜白菜西红柿
4.解析：读全文，很快就能找到答案。

答案：萝卜的根好吃，白菜叶好吃，西红柿的吃
5.解析：根据我们的生活中的经验想想看，你还知道哪些蔬菜的什么好吃。

答案：菠菜的叶好吃，葫萝卜的根好吃，黄瓜的果实好吃。

（答案不唯一）
九、习作（本题共计25分）
1、答案：
习作指导：一年级的想象作文可以运用拟人化的手法，大胆进行想象，注意故事的表达一定要完整。

例文：
爱冒险的小老鼠有一只爱冒险的小老鼠，一天，它驾驶一只木盆船去海上探险。

在海上，小老鼠正朝前方划去，忽然，有一只怪兽慢慢吞吞地浮出水面。

小老鼠赶紧拿出枪，对准怪兽的身体发射子弹，只见怪兽往后一侧，立刻躺倒了。

小老鼠轻轻地叹了口气，可是不知怎么搞的，天空中“呜呜” 吹起了大风，小老鼠抬头一看，发现原来是龙卷风在捣鬼，那风真像淘气的小娃娃，在地上跑来跑去。

小老鼠马上蹲下，用手抱住腿，可惜，那风太猛烈了，风把小老鼠带入了海底，海水中的小鱼像离弦的箭在小老鼠眼前转来转去，弄地它眼花缭乱，最后，小老鼠被水草缠住了腿，不得不死在海里。

但千百年后，它将是一个完好无损的化石。