推荐中考物理总复习第一编教材知识梳理第五讲运动和力课时1机械运动试题

第五讲运动和力课时1 机械运动
,河北5年中考命题规律)
分析上表可知，河北近5年中考每年都会对机械运动进行考查，主要在选择题中出现，涉及长度、时间等的估测、运动状态的判断和参照物的选取、速度公式的相关计算，每年涉及分值为3分左右。

预计2017年河北中考可能考查长度、时间或速度的估测，在选择题中出现；考查物体运动状态的判断及参照物的选取，在选择题或填空及简答题中考查；也可能考查速度公式的相关计算，在计算题中涉及考查分值为2分左右。

,中考考点清单)
长度、时间及其测量(高频考点)
1．长度的测量
续表
【提示】当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后另一端的刻度值减去这一整数刻度值，就得出测量物体的长度了。

2．时间的测量
3.误差
运动和静止的相对性(高频考点)
【提示】参照物不能选定研究对象本身，否则研究对象永远是静止的。

运动快慢的描述——速度(高频考点)
【提示】(1)在匀速直线运动中，速度是保持不变的，不能说速度与路程成正比，或速度与时间成反比。

在这种情况下，速度与路程和时间无关；(2)全程的平均速度不是各段平均速度的算术平均值。

,中考重难点突破)
长度、时间、速度的估测
【例1】(2014河北17题)下列估测最接近实际的是(D)
A．一只信鸽的质量约为5 kg
B．电冰箱冷冻室内的温度约为4 ℃
C．成年人正常步行的速度约为3 m/s
D．篮球板上篮圈到地面的距离约为3.05 m
【方法技巧】估测类型的题目，都是日常生活中常见的一些基本数据，或者是与本地气温、昼夜交替等相关，亦或是与我们身体相关的数据，更可能是我们的学习中司空见惯又熟视无睹的物品。

要正确解决这类问题，须做个有心人，多观察生活、多积累、多识记，这样才能在众多的数据中，甄别出最接近实际的那个。

利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测。

【针对性训练】
1．(2016唐山路北区中考模拟)下列估测最接近实际的是(B)
A．教室里的黑板宽约为4 m
B．人感觉舒适的环境温度约为22 ℃
C．一支普通水笔的质量约为1 kg
D．“和谐号”动车组正常行驶的平均速度约为70 km/h
运动和静止的相对性
【例2】(2014河北19题)小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到了车尾。

关于火车与汽车的运动情况，不可能的是(C) A．火车静止，汽车运动
B．火车运动，汽车静止
C．火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度
D．火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度
【方法技巧】小明先看到火车的车头，后看到火车的车尾，可能有：如果汽车静止，火
车是向前运动的；如果汽车向前行驶，火车也向前运动，火车的运动速度比汽车大；如果汽车是向后倒车或反方向运动，火车可能是静止、可能是运动。

【针对性训练】
2．(2012河北中考)如图是运动员在空中降落时的图片。

请回答下列问题： 针对运动员匀速降落过程，从运动和静止的相对性角度提出一个问题并回答。

问题：__以降落伞为参照物，运动员是运动的还是静止的__？ 回答：__静止的__。

3．(2015河北23题)假期，小明坐客车去旅游。

当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0 m 处时，恰好
后面一辆小汽车行驶到客车旁，此时客车上速度计显示为80 km/h 。

当客车匀速行驶到标识牌100 m 处时，小汽车匀速行驶到标识牌200 m 处，小汽车__已经__(选填“已经”或“没有”)超速。

以小汽车为参照物，客车是向__后__(选填“前”或“后”)运动的。

(此高速路段限定小汽车最高速度为120 km/h)
速度的理解和计算
【例3】(2013河北26题)阅读短文，回答问题。

地球同步卫星
人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。

从地面上看，它相对于地球静止于赤道上空，与地球转动同步，故称地球同步卫星，在赤道上空约为36 000 km 的高度上布设3颗通讯卫星可实现除两极外的全球通讯。

地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面，以实现对同一地区的连续工作。

(1)同步卫星相对于地面是__静止__(选填“运动”或“静止”)的。

(2)从地面发送电磁波信号通过同步卫星返回至少需要__0.24__s 。

【方法技巧】应用速度公式时的注意事项：
(1)公式v ＝s t
可用于平均速度的计算，平均速度不是速度的平均值。

(2)速度的变形公式的应用：利用s ＝vt (路程等于速度与时间的乘积)计算路程，利用t ＝s v
(时间等于路程与速度的比值)计算时间。

【针对性训练】
4．(2016邯郸二模)人们佩戴智能运动手环，用来测量记录人的运动情况。

以佩戴者手腕为参照物，手环是__静止__(选填“运动”或“静止”) 的；它还可通过__电磁波__以无线方
式向手机发送运动数据。

该佩戴者以9 km/h 的速度跑完3 000 m 的时间是__1__200__s 。

,中考实验突破)
测平均速度(2016年23题) 命题点：
1．实验依据的原理(v ＝s t
)
2．测量工具(用刻度尺测量长度，用秒表测量时间)，刻度尺和秒表的使用和读数 3．金属片的作用(确定终点在同一位置)
4．实验中，斜面的坡度不宜太大的原因(坡度过大，小车在斜面上运动的平均时速较大，其运动时间较短，因而不便于测量小车在斜面上运动的时间)
5．平均速度的计算或大小比较
6．实验方案的评估(①误差分析；②实验的不足之处及改进方法)
【例】在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。

让小车从斜面的A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达B 点和C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

(1)图中AB 段的路程s AB ＝__40__ cm ，如果测得时间t AB ＝1.6 s ，则AB 段的平均速度 v AB
＝__25__ cm/s 。

(2)在测量小车到达B 点的时间时，如果小车过了B 点才停止计时，测得AB 段的平均速度 v AB 会偏__小__。

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B 点由静止释放，测出小车到达C 点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。

他的做法正确吗？__不正确__，理由是：__从A 点释放时，小车过B 点的速度不为零，从B 点释放时，小车在B 点的速度为零__。