【精品】六年级上册科学试题-期中学情调查卷(A) 教科版(含解析)

教科版小学科学六年级上学期期中学情调查卷(A)
一、填空题
1.像撬棍这样的简单机械，我们叫做________，，f它有三个重要的位置，用力的点叫用力点；承受重物的点叫________；起支撑作角的点叫________。

当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是________杠杆；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是________杠杆。

2.像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做________，它的作用是
________。

可以随着重物一起移动的滑轮叫做________。

它的作用是________，用来提起重物的________和________组合在一起，就构成了滑轮组，它的作用是________。

3.在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动________圈。

4.圆顶形可以看成是________的组合。

5.制作正方体框架结构时，我们至少需要增加________根斜杆使框架更稳定，增加斜杆的基本原理是让框架具备________形结构，该结构具有稳定性。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)
6.轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越省力。

（）
7.房屋的房顶应用了斜面原理。

（）
8.自行车中没有滑轮原理的存在。

（）
9.人的头骨近似于球形，因为这样可使它更坚固。

（）
10.葱管状的叶子，使它既结实又轻巧。

（）
11.用一张纸搭一座“平桥”，这座“平桥"所能承受的压力比用这张纸搭一座“拱桥”所能承受的压力要大．（）
12.拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。

（）
13.剪刀既有杠杆的作用，又包含有斜面的作用，而螺丝刀只能起轮轴的作用。

（）
14.框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。

（）
15.改变薄形材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。

（）
三、选择题
16.螺丝刀是轮轴，下面不是轮轴的是( )。

A. 方向盘
B. 斧头
C. 门把手
D. 水龙头
17.我们曾用螺丝刀为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为( )。

A. 轮轴
B. 杠杆
C. 滑轮
D. 斜面
18.下列杠杆类工具中，工作时是费力杠杆的是( )。

A. 实验时用的镊子
B. 饮水机水龙头上的开关
C. 电工用的老虎钳
D. 开瓶盖的开瓶器
19.下列形状中最为坚固的是( )。

A. 正方形
B. 长方形
C. 拱形
D. 三角形
20.如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。

下列滑轮属于动滑轮的是( )。

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
21.自行车构造里面应用了很多简单机械，下面说法正确的是( )。

A. 车把手——杠杆
B. 刹车把——斜面
C. 螺丝钉——斜面
D. 扳手——杠杆
22.下列情况中，能平衡的是( )。

A. B. C. D.
23.小明用两种方法来拉小货车，更省力的是( )。

A. 甲更省力
B. 乙更省力
C. 两者一样省力
D. 两者一样费力
24.下列情况能平衡的是( )。

A. B. C. D.
25.包装用的瓦楞纸主要采用下面( )形状。

A. B. C. D.
26.下列所示工具中，使用时不能省力的是( )m．
A. 动滑轮
B. 老虎钳
C. 羊角锤
D. 镊子
27.“秤砣虽小，能压千斤”，这句话中包含的道理跟( )有关。

A. 杠杆
B. 滑轮
C. 轮轴
D. 斜面
28.下列情况中，最省力的是( )。

A. B. C. D.
29.同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越( )。

A. 费力
B. 省力
C. 既不费力也不省力
D. 无法确定
30.下列框架中，不易变形的是( )。

A. B. C. D.
四、图形题
31.请用笔画线代替绳子将重物G和滑轮连接起来，并填空。

五、实验操作
32.轮轴的省力情况探究。

如图所示，是小明探究轮轴省力情况时的实验操作图，此时装置
都能保持平衡。

（1）观察实验可得出，轮轴在________上用力能省力，且________越大越省力
（2）图1中，轮上再增加1个钩码，需要在轴上增加________个钩码，轮轴才能平衡。

（3）在这个对比实验中，两个实验装置有一个因素发生改变，这个因素是________。

（4）小明的妹妹力气很小，她在用螺丝刀拧螺丝时，用了很大的力气还是拧不动。

小明运用上述实验原理，想到了一个方法，把螺丝刀变得更省力，如图所示，请你分析一下这个螺丝刀更省力的原理。

33.A4纸的形状与抗弯曲能力。

（1）小明想探究普通A4纸的形状与抗弯曲能力之间有什么关系，设计了实验方案，请你把方案填写完整。

实验名称：A4纸的形状与抗弯曲能力
实验材料：________、________、________。

实验方案：①把A4纸分别折成圆筒形、“W”形、凹形、“口”字形；
②________；
③在纸梁上逐个放置垫圈；
④当________时，，停止放垫圈，并记录垫圈数量；
⑤改换其他形状的纸梁，重复以上步骤。

实验结论：________。

（2）在上述实验中，纸的抗弯曲能力用________表示。

在某次测试中，当小明放第25个垫圈时，纸梁跨了，此时计数为________个。

答案解析部分
一、填空题
1.【答案】杠杆；阻力点；支点；省力；费力
【解析】【解答】像撬棍这样的简单机械，我们叫杠杆，它有三个重要的位置，用力的点叫用力点；承受重物的点叫阻力点；起支撑作角的点叫支点。

当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是省力杠杆；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是费力杠杆。

【分析】杠杆就是一个可以绕着固定的点转动的硬棒，可以根据动力臂与阻力臂的关系分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。

2.【答案】定滑轮；改变力的方向；动滑轮；改变力的大小(或省力)；定滑轮；动滑轮；既能省力又能改变力的方向
【解析】【解答】像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做定滑轮，它的作用是改变力的方向，但是它不能省力。

可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

它的作用是改变力的大小，省力但不能改变力的方向，用来提起重物的定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了滑轮组，它的作用既能省力又能改变力的方向
【分析】本题考的是定滑轮、动滑轮和滑轮组的概念和优缺点。

3.【答案】
【解析】【解答】20÷40=0.5圈。

【分析】本题考的是大小齿轮转动比例关系。

4.【答案】拱形
【解析】【解答】圆顶形可以看成是拱的组合。

【分析】拱把受到的力向下、向外传递给相邻的部位，拱形各部分相互挤压，使结构更加紧密。

5.【答案】4；三角
【解析】【解答】制作正方体框架结构时，我们至少需要增加4根斜杆使框架更稳定，增加斜杆的基本原理是让框架具备三角形结构，该结构具有稳定性。

【分析】三角形具有稳定性，生活中随处可见三角形稳定结构。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)
6.【答案】正确
【解析】【解答】轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越省力。

【分析】是由“轮”和“轴”组成的系统。

该系统能绕共轴线旋转，相当于以轴心为支点，半径为杆的杠杆系统。

所以，轮轴能够改变扭力的力矩，从而达到改变扭力的大小。

7.【答案】正确
【解析】【解答】房屋的房顶应用了斜面原理。

【分析】斜面是一种省力机械，屋顶利用斜面，可以使雨水很快流下来。

8.【答案】正确
【解析】【解答】自行车中没有滑轮原理的存在，用到齿轮、轮轴。

【分析】常见的简单机械：斜面、滑轮、杠杆、轮轴等。

它们各有优缺点，在不同的运用中用到不同的简单机械。

9.【答案】正确
【解析】【解答】人的头骨近似于球形，因为这样可使它更坚固。

【分析】球形可以看成是拱的组合。

拱把受到的力向下、向外传递给相邻的部位，拱形各部分相互挤压，使结构更加紧密。

10.【答案】正确
【解析】【解答】葱管状的叶子，使它既结实又轻巧。

【分析】空心管子比实心管子更加坚实，更加节省材料。

粮食的秸秆、人的骨头都是空心的。

11.【答案】错误
【解析】【解答】用一张纸搭一座“平桥”，这座“平桥"所能承受的压力比用这张纸搭一座“拱桥”所能承受的压力要小。

【分析】拱把受到的力向下、向外传递给相邻的部位，拱形各部分相互挤压，使结构更加紧密。

12.【答案】错误
【解析】【解答】拱在桥面下的大桥，有外推力的，因此建桥时需要考虑外推力。

拱把受到的力向下、向外传递给相邻的部位，拱形各部分相互挤压，使结构更加紧密。

【分析】拱在桥面下的大桥路面更加平坦，方便行走。

13.【答案】正确
【解析】【解答】剪刀既有杠杆的作用，又包含有斜面的作用，而螺丝刀只能起轮轴的作用。

【分析】常见的机械有杠杆、斜面、轮轴等。

14.【答案】正确
【解析】【解答】框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。

【分析】本题考的是框架铁塔结构特点。

15.【答案】错误
【解析】【解答】改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。

比如瓦楞纸改变纸的形状，不仅节省材料还可以增大它的抗弯曲能力。

【分析】材料的形状结构也会影响到它的抗弯曲能力。

三、选择题
16.【答案】B
【解析】【解答】斧头是省力杠杆，不是轮轴，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】杠杆是一个可以绕着固定点转动的硬棒，是由“轮”和“轴”组成的系统。

该系统能绕共轴线旋转，相当于以轴心为支点，半径为杆的杠杆系统。

所以，轮轴能够改变扭力的力矩，从而达到改变扭力的大小。

17.【答案】A
【解析】【解答】螺丝刀利用了“轮轴”，A符合题意。

故答案为：A。

【分析】钓鱼竿利用了杠杆，升旗用到了滑轮，盘山公路利用了斜面。

18.【答案】A
【解析】【解答】A、实验时用的镊子是费力杠杆，符合题意。

B、饮水机水龙头上的开关，是轮轴，省力机械，不符合题意。

C、电工用的老虎钳，省力机械，不符合题意。

D、开瓶盖的开瓶器，省力杠杆，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】简单机械有不同的分类，有省力机械、费力机械、既不省力又不费力机械。

有斜面、杠杆、轮轴、滑轮。

19.【答案】D
【解析】【解答】三角形具有稳定性，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】生活中处处都有三角形稳定性的利用。

20.【答案】D
【解析】【解答】顾名思义，动滑轮就是指在工作过程中会动的滑轮，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】动滑轮在工作过程中会动，它可以省力。

21.【答案】C
【解析】【解答】A、车把手是轮轴，不符合题意。

B、刹车把是杠杆，不符合题意。

C、螺丝钉是斜面，符合题意。

D、扳手是轮轴，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】简单机械有轮轴、杠杆、斜面、滑轮。

它们各有优势，各有不同的用处。

22.【答案】B
【解析】【解答】A、F1=F2，R1<R2，不平衡，不符合题意。

B、F1×R1=F2×R2，平衡，符合题意。

C、F1<F2，R1<R2，不平衡，不符合题意。

D、F1<F2，R1<R2，不平衡，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】F1×R1=F2×R2，轮轴才会平衡。

23.【答案】B
【解析】【解答】图甲是定滑轮，不省力，图乙是动滑轮，可以省约一半的力。

B符合题意。

故答案为：B。

【分析】定滑轮就是不动的力，不省力，动滑轮就是可以动的滑轮，可以省力。

24.【答案】D
【解析】【解答】A、左边=3×2≠1×1=右边，不平衡。

不符合题意。

B、左边=3×2≠2×2=右边，不平衡。

不符合题意。

C、左边=3×2≠1×2=右边，不平衡。

不符合题意。

D、左边=3×2=2×3=右边，平衡。

符合题意。

故答案为：D。

【分析】本题考的是杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

25.【答案】D
【解析】【解答】瓦楞纸是利用了改变纸的形状，变成“W”形，可以抗击更大的压力，同时节省材料。

D符合题意。

故答案为：D。

【分析】本题考的是瓦楞纸的原理和造型。

26.【答案】D
【解析】【解答】镊子是费力杠杆，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】常用的机械有杠杆、滑轮、斜面、轮轴。

他们当中有省力的，省力的费距离，费力的省距离，各有优点和缺点。

27.【答案】A
【解析】【解答】“秤砣虽小，能压千斤”，这句话中包含的道理跟杠杆有关。

杠杆平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂，当动力臂远远大于阻力臂时，是有可能秤砣压千斤，阿基米德也曾说“给我个支点，我可以撬动地球”A符合题意。

故答案为：A。

【分析】杠杆、滑轮、轮轴、斜面都是简单机械，他们各自都有优缺点。

28.【答案】D
【解析】【解答】斜面是一种省力机械，且坡度越小，越省力，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】本题考的是斜面的特征。

斜面是一种省力机械，且坡度越小，越省力。

29.【答案】B
【解析】【解答】螺丝钉相当于斜面，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，相当于斜面越缓，斜面越长，越省力，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】本题考的是斜面的特征，斜面是一种简单机械，斜面越缓越省力。

30.【答案】B
【解析】【解答】三角形具有稳定性，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】埃及金字塔、钢轨、三角形框架、起重机、三角形吊臂、屋顶、三角形钢架、钢架桥中和埃菲尔铁塔的三角形等等都是利用了三角形的稳定性。

四、图形题
31.【答案】
【解析】【解答】图一是定滑轮，图二是动滑轮，图三是滑轮组。

【分析】定滑轮就是不动的滑轮，它不能省力，但是可以改变力的方向，动滑轮就是可以动的滑轮，它不能改变力的方向，但是可以省力。

滑轮组就是将定滑轮和动滑轮组合起来的滑轮，它综合了这二者的优势。

五、实验操作
32.【答案】（1）轮；轮
（2）2
（3）轮的大小
（4）增加了轮轴中轮的大小；轮越大越省力
【解析】【解答】轮轴在轮上用力能省力，且轮越大轴越小越省力图1中，轮上再增加1个钩码，需要在轴上增加2个钩码，此时F1×R1=F2×R2轮轴才能平衡。

在这个对比实验中，两个实验装置有一个因素发生改变，这个因素是轮的大小。

图示增加了轮轴中轮的大小；轮越大越省力。

【分析】本题考的是轮轴，轮轴在轮上用力能省力，且轮越大轴越小越省力，轮轴平衡的条件是F1×R1=F2×R2。

33.【答案】（1）A4纸；垫圈；书本；把纸梁放在两本书中间，保持书本间的距离相同；纸梁被压弯；纸的抗弯曲能力与形状有关，W型抗弯曲能力强。

（2）垫圈个数；24
【解析】【解答】本题探究普通A4纸的形状与抗弯曲能力之间的关系，需要准备A4纸，垫圈，书本，把A4纸分别折成圆筒形、“W”形、凹形、“口”字形，把纸梁放在两本书中间，保持书本间的距离相同，在纸梁上逐个放置垫圈，纸梁被压弯时，停止放垫圈，并记录垫圈数量；改换其他形状的纸梁，重复以上步骤。

最后发现纸的抗弯曲能力与形状有关，W型抗弯曲能力强。

在上述实验中，纸的抗弯曲能力用垫圈个数表示。

在某次测试中，当小明放第25个垫圈时，纸梁跨了，此时计数为24个。

【分析】本题考的实验过程：发现问题，做出猜想，设计实验，做实验，得到实验结论。

做实验过程中需要采用正确的实验方法，瓦楞纸就是用的此原理。

可以节省材料，还可以提高抗弯曲能力。