2015学年贵州省中小学专题教育读本三年级下册教案解析

2015学年贵州省中小学专题教育读本三年级下册教案解析
第一篇：2015学年贵州省中小学专题教育读本三年级下册教案解析贵州省中小学专题教育读本三年级下册
教案
第一课
学会自我管理
第一课时
教学目标：
1、通过学习，能够自己管理自己的生活和学习用品。

2、养成良好的生活学习习惯，不挑食，不娇气，做个独立的小学生。

3、明白自我管理的重要性。

教学重点：
参与活动中学到知识。

教学过程：
一、导入
二、学习新课
1、看书上的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并说说自己将来要怎么样做。

2、自己收拾自己的房间、学习用品，吃饭不挑食，不娇气，这些都是自我管理的主要之内容。

3、说说怎样做个自我管理的好学生。

三、讨论与分享
看图片说出自己的观点
第一课
学会自我管理
第二课时
教学目标：
1、通过学习，能够自己管理自己的生活和学习用品。

2、养成良好的生活学习习惯，不挑食，不娇气，做个独立的小学生。

3、明白自我管理的重要性。

教学重点：参与活动中学到知识。

一、导入
二、了解课文内容提要
1、在日常生活中我们要主动去做一些力所能及的事情，要做到生活自理，学习自理，另外，帮家里做一些力所能及的事情才好。

2、可以和动离开父母亲过一段独立的生活，让外部环境强迫我们去做一些简单的事情。

三、实践活动
列出一些自己能做却被爸爸妈妈包办代替的事情，从今天起开始去做。

第二课
孝敬父母
第一课时
教学目标：
1、了解课文内容，知道我们怎样向父母亲表达我们的爱心，为什么要孝敬父母亲。

2、你是怎样孝敬父母亲的，你认为自己做得好吗？
教学重点：
怎样才是孝敬父母亲
教学过程：
一、导入新课：
二、学习新课
1、学习课文，乍看看书上的马儿是怎样孝敬父母亲的，你认为它哪儿做得好？
2、了解一下爹妈的生日，了解父母最爱吃的什么水果，了解父母亲最爱看什么节目，他们有什么爱好。

他们最高兴的事是什么，最担心的事是什么？
三、讨论会
1、谈谈你怎么样做个孝敬长辈的好孩子？
2、你认为自己做得怎么样？
第二课
孝敬父母
第二课时
教学目标：
1、了解课文内容，知道我们怎样向父母亲表达我们的爱心，为什么要孝敬父母亲。

2、你是怎样孝敬父母亲的，你认为自己做得好吗？
教学重点：
怎样才是孝敬父母亲
教学过程:
一、导入
二、学习新课
1、随着我们一天天长大，我们应该以自己的爱来回报父母亲的养育之恩。

我们是三年级的学生了，我们也可以为他们做好多的事。

2、首先，要理解爸爸妈妈对我们的关心，我们也要学会去关心爱护他们，要把爱撒在他们的身上。

三、表演赛
表演一个关心父母亲的片段，克服困难。

第三课
做个有责任心的人
第一课时
教学目标:
1、要求学生答应别人的事一定要做到，言而有信。

2、要求学生知道什么是有责任心，怎样做个有责任人的人。

3、找出自己的不足之处。

教学重点：
找出自己的不足之处。

一、导入新课：
二、学习新课
1、要求学生答应别人的事一定要做到，言而有信。

2、按时完成作业，不迟到不早退，这些都是有责任心的表现。

3、找一找自己的不足之处：你有没有遇到我们答应别人的事不做的，做到的有哪些？
三、讨论与分享
一言九鼎，说话要算数
第三课
做个有责任心的人
第二课时
学目标:
1、要求学生答应别人的事一定要做到，言而有信。

2、要求学生知道什么是有责任心，怎样做个有责任人的人。

3、找出自己的不足之处。

教学重点：
找出自己的不足之处。

教学过程:
一、导入
二、学习新课
1、我们应该从哪些方面培养自己的责任心：
（1）、做自己该做的事。

（2）、主动关心他人，比如，自己整理自己的东西，给老人让座。

（3）、要对自己的过错负责。

如果我们犯了错误，要勇于承担责任，不要让别人为我们承担。

2、实践岛
读书上的故事，说说自己的不对之处。

第四课
环保小卫士
第一课时
1、理解什么叫环保，你准备为环保工作做点什么事。

2、要求学生做一个环保小卫士，保护我们的家园。

3、到实践中去做一做
教学重点：
理解什么叫环保，你准备为环保工作做点什么事
教学过程：
一、导入新课：
二、学习新课
1、读书上的小故事，明白故事告诉我们什么道理。

2、你准备为环保工作做点什么事，自己怎样做才对。

3、你能为处理垃圾想点好的办法吗？你准备怎样去做。

三、作业
把你的好的想法写出来和大家共享。

第四课
环保小卫士
第二课时
教学目标:
1、理解什么叫环保，你准备为环保工作做点什么事。

2、要求学生做一个环保小卫士，保护我们的家园。

3、到实践中去做一做
教学重点：
理解什么叫环保，你准备为环保工作做点什么事
教学过程:
一、导入
二、学习新课
1、你对节约用水有什么好的主义，你准备怎样去做；
2、垃圾处理是个难题，你有什么好的想法，好的主义。

3、为什么不能随地吐痰？随地吐痰有什么时候不能好的结果。

三、实践活动
1、在教师的带领下走出校门，参观垃圾处理场；
2、回来后结合自己的认识，请教身边的人，谈谈你对垃圾处理的意见。

第五课
增强安全意识
第一课时
教学目标:
1、理解小学生为什么要增强安全意识。

2、要求学生热爱生命，为了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；
3、哪些灾害能伤害人的生命，我们要怎样才能做到最好
教学重点：
增强安全意识，做个热爱生命的人。

教学过程：
一、导入新课：
二、学习新课
1、读课文里的小故事，说说小学生为什么要增强安全意识；
2、理解：生命有时很顽强，有时却很脆弱，一个小石子，一颗小豆子，一丁点儿毒气，一辆疾驶而过的车辆，都有可能结束人的生命。

3、谈谈生活中常见到的天灾人祸有哪些，人类怎样避免或降低危害的天灾人祸。

三、讨论和分享
1、看书上的提示/：讨论小学生要怎样增强安全意识；
2、增强安全意识对自己和家人有些什么好处。

第五课
增强安全意识
第二课时
教学目标:
1、理解小学生为什么要增强安全意识。

2、要求学生热爱生命，为了自己的安全，日常生活中要注意些什
么事；
3、哪些灾害能伤害人的生命，我们要怎样才能做到最好
教学重点：
增强安全意识，做个热爱生命的人。

教学过程:
一、导入
二、学习新课
1、我们的生活中随时随地会有威胁生命的事情。

如不走人行横道而横穿马路、闯红灯、玩弄刀具弄伤自己、电器漏电、被开水烫伤等等，一般情况下，只要增强安全意识，这些意外伤害是可以避免的。

2、小学生要怎样增强安全意识呢：首先，要有识别有可能危急安全的，第二，不要存在侥幸心理，总想着可能没事。

第三、要学习一些防范意识。

三、讨论和分享
谈谈小学生要怎样做才能安全的保护自己。

第六课
临危不惧
第一课时
教学目标:
1、理解小学生为什么要临危不惧。

2、要求学生热爱生命，为了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；
3、灾害发生时，我们要怎样才能做到最好。

怎样才能做到临危不惧。

教学重点：
临危不惧，做个机智勇敢的小学生。

教学过程：
一、导入新课：
二、学习新课
1、读课文里的小故事，说说书上的小学生他们上怎样机智勇敢的；
2、了
解一些交通规则，在遇到交通事故时怎样处理。

3、危险时刻要临危不惧，学会自救。

三、讨论和分享
1、了解书上29页的故事内容，在哪两种情况下你要怎样做才能使事故发生的损失减小在最小的犯围。

2、把自己的想法说给同学和老师们听。

第六课
临危不惧
第二课时
教学目标:
1、理解小学生为什么要临危不惧。

2、要求学生热爱生命，为了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；
3、灾害发生时，我们要怎样才能做到最好。

怎样才能做到临危不惧。

教学重点：临危不惧，做个机智勇敢的小学生。

教学过程:
一、导入
二、学习新课
1、我们的生活中随时随地会有威胁生命的事情，我们应该做到临危不惧，机智勇敢。

2、说出你知道的我们家乡特有的自然灾害，我们平时要怎样做才能减小对自己的伤害。

3、我们从自己的身边发生有的事汲取一些教训才是。

三、讨论和分享
危险时刻要临危不惧，学会自救。

第七课
身边的世界
第一课时
教学目标：
3、了解课文内容，知道我们怎样识别生活中碰到的各种骗局。

4、要学会任何时候都不要贪图小便宜。

利益面前要正确对待。

教学重点：
了解“大灰狼”的故事。

识别生活中的骗局
教学过程：
一、导入新课：
二、学习新课
1、朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。

2、看书上“万花筒”的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并说说自己是小红帽的话，会是怎样做的。

3、到活动园去讨论：如果你是薛花，你该怎么做？
三、讨论会
1、谈谈你如果碰上坏人怎么做？
2、你认为坏人是什么样的？
四、作业：
回家和父母亲说说他们生活中碰到的骗局，他们是怎样解决的？
第八课
学会合作
第一课时
教学目标：
1、通过学习，培养学生在日常生活中学会合作，共同学习，共同进步。

2、通过参与到各种活动中去，了解同学之间互相合作的重要性。

3、只有合作，才有进步。

教学重点：
参与活动中学到知识。

教学过程：
一、导入
二、学习新课
1、朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。

2、看书上“万花筒”的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说
说图片的内容，并说说这些大雁上怎么团结互助，互相合作的。

3、到“活动园”里去演出一下王亮和黄军是怎样合作的。

三、讨论会
看图片讨论39页的图片，讨论：合作不只对一个人有好处，对集体也是有好处的。

四：作业：
说说你今天学到了什么知识。

第九课
尊重动物的生命
第一课时
教学目标：
1、了解课文内容，让学生知道怎样去尊重动物的生命。

2、人类要与动物亲密相依，共同保护地球。

教学重点：
动物是人类真诚的朋友
教学过程：
一、导入新课：
二、学习新课
1、朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。

2、看书上“万花筒”的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并说说自己你见到过类似报恩的猴王和事情吗？
4、到活动园去讨论：你知道动物的哪些特征？
三、讨论会
1、谈谈你身边的动物哪些是人类的好朋友？
5、你认为应该怎样去保护动物？
八、作业：
你准备为保护动物去做哪些力所能及的事情？
第十课
呵护植物
第一课时
教学目标：
1、通过学习，了解植物与我们的生活习习相关，我们要呵护身边的植物，做爱护植物的好学生。

2、让学生能认识到植物的好处，并能为培养植物尽职尽责
3、养成多种植植物的习惯。

教学重点：
参与活动中学到知识。

教学过程：
一、导入
二、学习新课
1、朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。

2、第一段看书上的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并说说自己将来要怎么样做。

你知道哪些植物，它们的处表的什么特征？
4、说说植物对人类有哪些作用？
三、讨论与分享
到自然界中去了解植物，想想我们怎样才能做植物的保护者
四：作业：
说说为什么说呵护植物就是呵护我们的家园？
第十一课
认识民族花
第一课时
教学目标：
1、了解课文内容，知道我们的国家是由不同的民族组成部分的，我们是一个多民族的大家庭。

2、学会正确对待不同民族的小朋友，团结一致。

教学重点：
了解课文内容，知道我们的国家是由不同的民族组成部分的，我们是一个多民族的大家庭。

教学过程：
一、导入新课：
二、学习新课
1、朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。

2、看书上“万花筒”的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并说说张华梦游记的故事对你有什么影响。

3、到活动园去讨论：说说你知道是什么民族吗？
三
讨论会：
美丽的民族花指的是什么？
四、作业：
给同学表演一下你们的民族舞。

第十二课
贵州民俗画
第一课时
教学目标：
1、通过学习，了解贵州是一个多民族的聚居地，有着美丽的民族画艺术。

2、你见过哪些我们的民族画，让记忆帮助你画下来。

教学重点：
参与活动中学到知识。

教学过程：
一、导入
二、学习新课
1朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。

2看书上“万花筒”的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并介绍一下你的民族画。

3、到“活动园”里去了解一下我们的民族知识。

三、讨论会
看图片讨论60页的图片，讨论：贵州有哪些民族？得民族有什么文化特色？
四：作业：
说说你们民族的特色。

第十三课
国防天地
第一课时
教学目标：
1、了解课文内容，让学生知道没有国防就没有我们的幸福生活。

2、让同学们热爱国防，参加国防。

教学重点：
什么是国防
教学过程：
一、导入新课：
二、学习新课
1、朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。

2、看书上“万花筒”的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并说说“居安和思危”这个故事是什么意思？
3、到活动园去讨论：我国的国防属于以上哪一类？
三、讨论会
1、什么是和平？
2你认为应该怎样去做和平的使者？
四、作业：
你准备怎样为国防尽一份心
第十四课
解放军之窗
第一课时
教学目标：
4、通过学习，培养学生了解军人，了解祖国的国防事业。

5、了解“八一”南昌起义的意义和过程。

教学重点：
参与活动中学到知识。

教学过程：
一、导入
二、学习新课
1、看书上的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，了解南昌起义的历史故事。

2、了解“八一”南昌起义的主要领导人，说说他们的故事。

3、我国的重大的节日是哪些，是怎样来的？军人的衣服是什么样的？为什么要这样设计？
三、讨论与分享
看图片讨论70页的危险出现时，说说各种军服的颜色上什么样的。

四：作业：
军人有什么作用？
第十五课
兵器库
第一课时
教学目标：
1、了解课文内容，知道兵器的作用。

2、了解常用的兵器，听一些军歌。

教学重点：
了解课文内容，知道兵器的作用。

教学过程：
一、导入新课：
二、习新课
1、朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。

2、看书上“万花筒”的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并说说长予和小手枪的故事片。

3、到活动园去讨论：帮图片里的兵器找到自己的文字介绍。

三、讨论会
（1）、谈谈你知道的兵器知识。

（2）、了解导弹、军用飞机等兵器。

四、作业：
唱一首自己知道的军歌。

第十六课
保卫祖国
第一课时
教学目标：
1、通过学习，让学生知道保卫祖国的重要性。

2、通过参与到各种活动中去，知道我们为什么要为保为祖国而流血牺牲。

3、了解什么是“有国才有家”
教学重点：
参与活动中学到知识。

教学过程：
一、导入
二、学习新课
1、朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。

2、看书上“万花筒”的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并说说这个“光荣参军”的故事。

3、到“活动园”里去演出一下耳语传递的闰游戏。

三、讨论会
看图片讨论80页的图片，讨论：你知道哪些保卫祖国的故事。

四：作业：
说说你今天学到了什么知识。

第十七课
中华大家庭
第一课时
教学目标：
1、了解课文内容，让学生知道我们是一个多民族的国家。

2、我们是平等的，友爱的。

教学重点：
了解课文内容，让学生知道我们是一个多民族的国家。

教学过程：
一、导入新课：
二、学习新课
1、朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。

2、看书上“万花筒”的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并说说为什么说56个民族是一家。

3、到活动园去讨论：你知道动物的哪些特征？
三、讨论会
1、谈谈你身边有哪些民族的好朋友？
2、你认为应该怎样去团结各民族的小朋友。

四、作业：
用欣的态度支了解人，用尊重的态度去接待人。

第十八课
拯救地球
第一课时
教学目标：
1、通过学习，了解地球与我们的生活的关系，我们要呵护地球，要保护地球。

2、让学生能认识到地球的好处，保护地球尽心尽国。

保护地球就是保护我们的家园。

3、让自己为地球做点事。

教学重点：
参与活动中学到知识。

教学过程：
一、导入
二、学习新课
1、朗读第一自然段，知道我们今天要学习的内容。

2、第一段看书上的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并说说地球有什么病？为什么要去看病？
你了解了地球的什么？没有地球，人类会怎样？
4、说说人类要怎样去保护地球。

三、讨论与分享
我们要为环保为地球母亲做什么？
四：作业：
你打算怎样去发动所有的人去保护地球，我们的家园。

第二篇：贵州省中小学专题教育综合读本六年级上册(教案) 贵州省中小学专题教育读本教案（六年级）
第一单元成长驿站
第一课
告别童年
教学目标：
1、明确什么是青春期
2、了解青春期特点
3、为顺利度过青春期打好基础教学重难点：
我们刚刚步入青春期，学生、老师都避讳这个话题，因此，要大家正视这个话题。

教学过程：
1、学生交流，自己现在和小时侯的身体特征发生了怎样的变化，从而了解什么是青春期。

指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志;泛指青春期的年龄。

青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。

一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从10-12岁开始，而男孩子则从12-14岁才开始。

不过，由于个体差异很大，所以，通常把10岁至20岁这段时间统称为青春期。

青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的的高峰。

这一期间，不论男孩或是女孩，在身体内外都发生许多巨大而奇妙的变化。

因此，掌握和了解这一时期身体内的变化，对孩子顺利渡过青春期来说，无疑是一件十分重要的大事。

青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个男子由儿童到成年的过渡时期。

在这个时期，个性性发育成熟，已经可以生育。

由此可以看出，青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段，它与从心理或社会方面划分出的人生阶段有重叠。

在人体生长发育阶段，青春期占一半或更多一些时间。

青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁-
17、18岁这个阶段，在心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急速成长为特征。

而青年期除了包括青春期外，还将延续至25-30岁。

由于男性的性成熟比女性晚一年左右，所以可以把男性的青春期年龄范围确定为14-18岁。

偏早或偏晚1～2年，都属正常现象。

人们通常把这个年龄阶段的男性称为少男，而同样年龄阶段的女性称为少女。

在青春期不仅身体上有了明显的变化，而且在心理上也常会发生很大的变化。

2、共同讨论，了解青春期的基本特征：
以性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理及社会方面有着重大的影响，形成这一时期的几个重要特征：
青春期是一个过渡时期青春期是一个发展时期青春期是一个变化时期青春期是一个反抗时期青春期是一个负重时期
4、集体研讨，如何顺利度过青春期。

青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，在这个时期，男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。

这些迅速的变化，会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫贵州省中小学专题教育读本教案（六年级）
生问题，甚至产生不良行为。

因此，青春期是一个既可以预测、又不可预测的时期。

也就是说，在这个时期中，人从儿童向成人发展是可预测的，但是在发展过程中会出现什么情况或问题则不可预测。

帮助学生正确认识自身变化，顺利度过青春期非常重要。

贵州省中小学专题教育读本教案（六年级）
第一单元成长驿站
第二课
远离‚陷阱
教学目标
1、教会学生正确认识青春期，科学应对青春期的浮躁心理，养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、学会区分现实与虚拟的网络空间的‚陷阱‛，学会明辨是非、懂得善恶的基本标准，用较规范的标准来规范自己的成长行为。

3、懂得抵制‚诱惑‛，远离‚陷阱‛的方法，实现自我保护。

教学过程：
一、导语：生活中有很多‚陷阱，我们一定要有孙悟空的，火眼金睛，明辨是非，保护自己。

否则，将会付出惨痛的代价。

下面这个故事也许能给我们带来一些思考。

二、学习‚“助人”之灾。

1、学生读材料——“助人”之灾。

2、学生谈读故事后的感受和认识。

3、小组讨论：如果别人向你借钥匙，你应该怎样应对。

学生讨论，教师巡视
组织学生交流，实现思想的碰撞。

教师总结：对于陌生人的求助，我们不能视若无睹，也不能自己去帮助，可以教会它实现帮助，找警察、打118114等
三、同桌讨论：如果你独自在家，这时有人敲门，说：xx，我是你妈妈的同事，你的妈妈有事，托我来把这袋水果给你带来‛,你该如何应对？
同桌扮演，其它学生评价。

教师点评，实现思想与行为的导向。

学生归纳总结教师小结
四、师生讨论：如果XX老师以补课或辅导的名义将你单独叫到办公室或他的寝室，而且该老师有时，还故意碰触你身体的敏感部位，你将如何去应对。

学生汇报展示，组织学生认真听，实现思想和行为的统一，认识
的深化。

五、学生齐读：智慧提示学生读文，教师巡视
学生交流自己生活中与之相对应的经历，谈认识和今后的打算。

六、教师总结课堂，提出希望和要求。

贵州省中小学专题教育读本教案（六年级）
第一单元成长驿站
第三课
学会学习
教学目标
1、掌握必要的学习方法，尽量愉快、自觉地投入到繁重的学习当中，使自己的学习成绩获得较大的提高。

2、通过探讨学习，掌握自己的学习方法，
3、通过学习，培养学生的学习积极性和乐观的学习态度，求知的欲望。

重难点
掌握必要的学习方法，尽量愉快、自觉地投入到繁重的学习当中，使自己的学习成绩获得较大的提高。

培养学生的学习积极性和乐观的学习态度，求知的欲望。

教学时间 1课时教学过程
一、组织教学
二、情境引入
三、新课教学
1、让学生谈谈自己的学习方法。

2、与学生交流数学的学习方法。

（1）师生探讨（2）教师总结
解题时要心情平静，肯动脑筋，还积极运用老师平常所教的解题方法，如画图，列算式，动手做小道具，认真分析哪些条件是可以利用的，又有哪些条件是蒙蔽人的，最后就容易把正确答案做出来了。

3、探索活动
（1）小学语文的学习方法学生交流师生交流教师总结
多阅读，多写多练，记下好词好句，生活中要多观察事物，认真思考。

认真完成老师每天布置的作业。

根据学生提出的问题老师做出合理的解释，学习方法不是千篇一律的，自己用起来轻松好用就行。