五年级下册数学导学案-3.7 包装的学问 ︳西师大版

五年级下册数学导学案-3.7 包装的学问︳西师大版
1. 学习目标
•了解包装的重要性；
•掌握物品的体积单位；
•掌握计算物品体积的方法。

2. 学习重点
•物品体积单位的认识；
•如何计算物品的体积。

3. 学习难点
•了解包装对物品的保护作用。

4. 学习内容
4.1 包装的学问
在我们日常生活中，包装是不可或缺的一环，贴有包装纸箱的快递和商场里摆着的包装好的商品等，都是我们熟知的包装。

而包装在我们的生活中不仅起到了物品保护的作用，也包括更多其他的重要性。

比如，包装可以美化物品，保证物品的质量，以及方便运输等等。

4.2 物品体积单位
物品有长、宽、高三个方向，而计算物品体积一般都是以立方厘米(cm³)为单位。

在物理实验中，也常使用标准单位升(l)。

这里我们着重介绍立方厘米。

4.3 计算物品的体积
比如一个长方体盒子的长为10厘米，宽为5厘米，高为3厘米，那么，我们可以用以下的公式计算出它的体积：
体积 = 长× 宽× 高
体积 = 10厘米× 5厘米× 3厘米
体积 = 150立方厘米
那么，我们可以得出，这个长方体盒子的体积为150立方厘米。

5. 总结
在日常生活中，我们不能忽视包装的重要性，不仅是保护物品，还可以美化物品，方便我们的生活。

同时，我们也需要掌握不同物品的体积单位，如立方厘米，以及掌握计算物品体积的方法。