面对教师工作存在问题应如何应对

面对教师工作积极性存在问题应如何应对
张明仕
教师工作存在问题及原因分析：
一、教师工作积极性普遍较低主要表现: (1)缺乏朝气缺乏积极进取精神竞争意识;(2)、工作涣散、责任强认真备课、课、辅导等混乱;
(3)缺乏局意识工作互相推诿斤斤计较拈轻怕重；不积极支持校工作安排;(4)知识结构化现代教育技术知识不足等。

结合工作我认为产生现状主要原因:(1)、工作条件较差(办公室拥挤)工资待遇低，条件理想自信不足情绪低落(2)、政府或学校没建立科效实际激励评价机制(绩效工资少);(3)、校领导对待同志缺乏公平性、教师间、校领导间团结缺乏相互信任没形成协力谋事氛围，实践证明坚持调动教师积极性重要保证应该民主、高效管理制度、尤其激励机制管理者应采取重要手段，管理者必须依据本校实际因地制宜，采取科学措施充分调动教师主观能动性、自觉性；
二、具体措施1、政府应加大教育投入切实改善办条件提高教师工资待遇；2、加强、健全校领导班子建设，建设一支团结、务实、高效领导班子集体政治素养、提高教学质量，提高管理能力，加强严于律己，处事公平，推荐教师进入校领导班子充分发挥各自优势共同承担校发展重任，班子各成员分工明确、各负其责、各尽所能，要充分相信各成员能力，充分调动工作热情，充分发挥班子成员积极性，创造性，另外班子成员要互相尊重、相互理解、相互配合、3、校委各员身体力行充分发挥模范带头作用，每位教师都应该坦诚相见、以
礼相待;校领导自身要以身作则，工作踏踏实实、兢兢业业实事求是，在教师中树立威信，才能让群众心悦诚服，要协调班内各员间关系使领导班子精诚团结，给教师潜移默化影响，不断提高自身各方面素养，首先要强化民主意识，要不断完善教职工代表大会制度，切实推行校务公开制度尤其教师职称晋升、评优选先等面应做到公开，公平公正4、善于纳谏问计于教师，增强教师主人翁意识，认真听取教师合理意见建议，让教师积极参与校管理及发现新问题。

5、营造良好工作氛围，良好的工作氛围能使教师产工作激情，提高教学质量，所学校要根据实际情况逐步改善办公条件改变批评式鼓励，引导制定相应制度，营造团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围，管理者要以身作则，言行一致，促使教师工作形成比、赶、帮、超的良好风气，工作互相帮助、互相合作、互相竞争，既能增强教师工作积极性又能提高团体凝聚力、战斗力，切实提高教育教学质量，形成良好争优创先氛围6、建立健全激励机制充发挥每位教师各自不同才能，挖掘其潜力且使校园充满生机，使教师创造能力大限度发挥
(1)、奖励机制建立健全教师奖励制度奖励教学、管理、任务完成情况、师德师风建设等面作突出贡献的教师；班级管理方面每期评选优秀班主任等，凡享受各方面优秀称号者校出资派往发达城市培训学习，另外职称评聘、评优选先优先考虑优秀称号获者，每位教师管理、奖励、考核做到公平合理，不通断深化校内部管理体制健全完善系列考核评价制度
(2)、校管理者要做到真心关爱每位教师及家庭冷暖帮助排忧解
难;要经常了解教师思想动态与教师融为一体，尽量满足教师合理要求改善教师、工作、学习环境，尊重每位教师经常给点赞赏、表扬，少点埋怨、批评且歧视弱者受挫折、抑郁教师要及给予更多关怀、帮助，激发工作热情
(3)完善改革激励机制要求教师树立强烈忧患意识，始终保持清醒头脑，戒骄戒躁，发掘教师潜能提高自身素养，强化业务能力才能营造和谐的工作环境，才能实现学校教育教学管理目标，促使教育教学工作更快发展。