乱穿鞋子危害大教案

乱穿鞋子危害大教案
教案名称：乱穿鞋子危害大教案
教学对象：幼儿园大班
教学时长：30分钟
教学目标：
1.了解乱穿鞋子的危害；
2.掌握正确的穿鞋方法；
3.培养幼儿正确的鞋类卫生习惯。

教学准备：
1.讲台；
2.图片和PPT；
3.幼儿园鞋柜；
4.幼儿穿鞋；
5.医用酒精。

教学步骤：
第一步：引入话题（5分钟）
教师拿出幼儿园的鞋柜，让幼儿围观，并引导幼儿讨论鞋子的分类、
使用方法等。

第二步：教授危害知识（10分钟）
展示图片或PPT，向幼儿展示乱穿鞋子可能引发的疾病，并告诉幼儿
们只有正确穿鞋才能保护好自己的脚部健康。

第三步：演示正确穿鞋方法（10分钟）
教师示范正确的穿鞋方法，让幼儿们学习如何将鞋子穿好，注意鞋子
尺码、材质、细节等问题。

并且，引导幼儿们使用干净、卫生的袜子。

第四步：鞋子清洁（5分钟）
告诉幼儿正确清洗鞋子的方法，用医用酒精擦拭幼儿们的鞋子。

第五步：总结（5分钟）
请幼儿总结今天学到的关于鞋子的知识，并提醒他们在以后的生活中
一定要正确穿鞋，保护好自己的健康。

教学反思：
在今天的教学中，幼儿们学到了乱穿鞋子的危害，以及正确穿鞋的方法。

在讲解的过程中，我发现幼儿们对于穿鞋问题的认知还不够深入，下一次我会更加详细地介绍鞋子的结构、功能、种类等，以加深幼儿
对鞋子的了解。

同时，在示范穿鞋的过程中，我发现部分幼儿还没有
完全掌握正确的穿鞋方法，我将加强练习环节，让幼儿们更好地理解
和掌握正确的穿鞋方法。

教学反思：
本次活动中，幼儿们通过亲身体验和感性认识的方式，深刻地认识到
了乱穿鞋子的危害，对于如何正确穿鞋也有了初步的了解。

在活动中，幼儿们积极参与，主动思考，互相交流，充分展现了他们的好奇心和
学习欲望。

同时，老师在活动中不断引导和帮助幼儿们，让他们得以
更好地理解和掌握知识。

但是，在活动中也发现了一些问题。

首先，由于本次活动是在室内进
行的，幼儿们的活动空间相对有限，有些幼儿可能会感到有些拥挤。

其次，有些幼儿的注意力难以集中，需要不断引导和帮助才能保持积
极参与。

因此，在今后的教学中，我会结合幼儿们的实际情况，进一
步改进活动设计和教学方法，以更好地促进幼儿的学习和发展。