台州市仙居县中考语文真题试题

台州市仙居县中考语文真题试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语言积累与运用 (共6题；共39分)
1. （5分）请将下面的句子准确、规范、美观地书写在田字格中。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

2. （13分）(2018·嘉兴) 阅读下文，回答问题
①酒是激发创作灵感的源泉，酒是（cuī）生诗文书法的（jiào）母。

自古以来，中国文人就与酒结下了不解之缘，留下了许多（ɡuī lì）诗篇与书法珍品。

②酒中有少年意气，王维诗句“Ⅰ______________，系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉，“Ⅱ______________，在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。

③酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“Ⅲ______________，______________”，充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“Ⅳ______________，______________”，排遣内心寂寞；酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看，“Ⅴ______________，______________”，渴望重回沙场。

④酒中还有书法佳话。

晋代王羲之兰亭聚会，乘酒兴作《兰亭集序》，笔法遒劲稳健，被称为“天下第一行书”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣”。

（1）根据拼音写出第①段中相应的汉字或词语。

cuījiàoɡuī lì
________生________母________
（2）根据提示，默写②--③段中的名句。

（3）根据第④段内容，下面书法作品中属王羲之行书的是________，属张旭草书的是________
A．
B．
C．
D．
（4）完成下列表格。

名句衔觞赋诗，以乐其志明月几时有，把酒问
青天一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中
作品①________《水调歌头》《三国演义》
作家陶渊明苏轼②________
朝代东晋③________元末明初
3. （2分）(2020·盘县模拟) 下面句子中，没有语病的一项是（）
A . 通过对消费场所的各要素进行数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店应用。

B . 黑海局势风云突变，俄乌双方剑拔弩张，乌克兰表示对俄罗斯的军事打击早有准备。

C . 岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别多年后依然常常在我的耳边回响。

D . 实施“校园足球计划”旨在普及足球运动，逐渐提高青少年足球的运动水平为目的。

4. （6分） (2020九上·越城期末) 某校举办“我与经典同行”读书会，各班开展了丰富多彩的活动。

（1）主题一：向诗意最深处漫溯
活动一：我来读诗。

要求每位同学在班级群里分享朗读录音，小华打算朗读艾青的《太阳》，但他不知道该用什么语气来读，你能否根据以下知识卡片及左边所给的样例，试着划分右边的诗句
太阳
艾青
从/远古的/墓茔震惊沉睡的山脉
从/黑暗的/年代若火轮飞旋于沙丘之上
从/人类/死亡之流的/那边太阳向我滚来
活动二：我来品诗。

诗人在写诗时，往往借助丰富的意象来表达内心的情感。

《艾青诗集》被称为是“一场追求光明的朝圣之旅”，你认可这种解读吗？请你结合具体诗歌中典型的意象来试着阐述。

（2）主题二：我与《水浒传》有个约会
活动一：趣说人名
小马：我发现作者在为好汉起名字时蕴含的深意。

比如鲁达，“达”有“对事理认识得透彻”之意，鲁达的一系列救人事件，如救金翠莲、解救史进、救助林冲等，都是为了实现他对“义”的追求，直到他解脱缘缠，对事理认识得透彻了，才听潮信而圆寂，活得通达。

小飞：嗯，我认为林冲的“冲”作者也有深意，我结合他上梁山前的经历也来说说：________
活动二：思辨阅读
①《水游》这部书，好就好在投降。

做反面教材，使人民知道投降派。

——毛泽东
②一部《水游》，说得很分明：因为不反对天子，所以大军一到，便受招安，替国家打别的强盗——不“替天行道”的强盗去了。

终于是奴才。

——鲁迅
你赞成毛泽东与鲁迅的看法吗？请你结合具体的人物与情节说说你的观点。

5. （5分） (2017九下·北京月考) 有一家特色菜馆名曰“诗意小筑”，里面的包间名称均出自古代诗句：“天涯比邻”“一览众山”“结庐人境”“冰心一片”“莫愁知己”“小桥流水”“西出阳关”……这一系列雅致的名称，营造出灵动婉约的文化氛围。

你的父母想在这家特色菜馆款待几个即将出国的好友，你会建议他们选择
哪一个包间？请说明理由。

6. （8分） (2018九下·蓟州月考) 在下面横线上，根据原文，填写句子。

（1） ________，引无数英雄竞折腰。

（毛泽东《沁园春·雪》）
（2）浊酒一杯家万里，________。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3）白头吊古风霜里，________。

（陈与义《登岳阳楼》）
（4）云横秦岭家何在？________。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5） ________，出则无敌国外患者，国恒亡。

（孟子《孟子二章》）
（6）征蓬出汉塞，________。

王维《使至塞上》）
（7）运用修辞，能使诗句灵动，表意隽永。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”巧用比喻，为寒冷的边塞增添无限春意；“________，________。

”运用拟人，使落花有情，表现了无私奉献的精神。

二、现代文阅读 (共2题；共30分)
7. （17分）(2019·长沙) 阅读下文，回答问题。

走出青春迷茫
①那一年，我们刚进入初三，学习的压力陡然增大，乌云总是遮掩着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。

②不知什么原因，我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。

每天大家不约而同地提早半小时到校，畅快淋漓地踢上一场“早球”。

上课却成了绝佳的“中场休息”，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。

③我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：要为中国足球的腾飞而奋斗！
④然而，在一个不见阳光的下午，我们的“足球梦”戛然而止了。

戳破这个梦的是我们的班主任。

那天下午上自习课，我们的守门员也许是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾声如雷，大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的，班主任默然捡走了我们的足球。

我们在走廊里徘徊，在教室里踱步，行色恹恹，状如行尸。

⑤忽然一个男生说：“再买一个不就得了。

”于是全班男生集资，又买了一个足球。

我们像爱护宝贝一样把它藏起来，趁老师不在时偷偷地踢。

当然了，纸是包不住火的。

第二个球很快也被班主任没收了。

班主任正色警告：“事不过三！”梦想再一次破灭，男同学又陷人巨大的迷茫；精神萎靡。

既然不让踢球，精力过剩又无处释放，所以只能打开课本，佯装学习，并且趁机偷瞄女同学。

⑥那天早上，班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说：“我昨天去打网球了！”说完，就从包里掏出一个网球扔向天空。

旁边伺机而动的一大群男生一哄而上，大家一瞬间都被点燃了，围着球一阵乱踢。

一起笑着，疯着。

网球滚向了操场，人群自动地分成两队，比赛开始了，一个网球，想要接住都很难。

我们却踢得起劲，一脚射门，球跑到裤兜里了。

守门员摸遍全身才把球找到，大家笑成一团。

此时我有点开心，又有点难过。

这才是我们应有的模样，不在教室里，不在校服里，就在此刻。

⑦这个网球的归宿和前面两个足球一样，我们的哄闹惊动了班主任，网球又被没收了。

班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。

这一次的没收大家无法接受，不能球，甚至不能玩网球，那让我们玩什么呢？
⑧第二天晨操后，所有男生都站立在操场上，却一动不动，用静默表达无声的抗议。

班主任显然对这一幕有些吃惊，但地并没有发怒，而是开始和我们细细叙谈：“我像你们这么大的时候，曾迷恋过琼瑶的小说，买过所有能买得到的琼瑶小说集。

而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。

结果呢，下课看上课也看，眼睛看近视了，镜片还越来越厚；成绩下降了，还没有一点反思的念头……人啊，年轻时迷茫，有青春力气，却找不到努力的正确方向；年老时清醒，却失去了青春力气，可能一事无成。

真正懂得当下自己该想该做什么事了，你们就长大了。

”
⑨班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。

就在那一瞬间，我们觉得自己真正长大了。

我们迎着阳光齐步向跑道跑去。

⑩从那以后，我们很少有人再逃课。

我们这个班，创造了学校有史以来最高的高中录取率，我们的名字被学校骄做地展示在学校的宣传橱窗。

（1）依据文章内容，填写下表。

（2）从修辞的角度赏析第⑨段中画线句子的表达效果。

班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。

（3）下列对文章有关内容的理解与赏析，正确的两项是（）
A . 第②段借用“早球”“中场休息”等足球术语，运用动作描写与语言描写，形象描摹了一群执着于足球的男生形象。

B . 第二个足球被没收后，“精力过剩又无处释放”，表明了“我们”痴迷足球的理由是“精力过剩又无处释放”。

C . 第⑥段“我有点开心，又有点难过”中，“开心”指网球游戏带来了快乐，“难过”指这样开心的时刻太少，爱玩的天性得不到充分释放。

D . 文的主要人物是班主任，正是由于班主任三次没收足球，罚跑圈，细心教育，学生才放弃足球，走出迷茫，
E . 本文从学生的视角构思，虽只叙述了“痴迷足球”的小故事，却引出了“走出青春迷茫”的大话题。

（4）请你结合文章的主题和【链接材料】完成下面的题目。

【链接材料】近年来，很多学校开设了《生涯指导》校本选修课，生涯指导可以帮助学生了解、确定并实现自己的人生规划。

一名生涯规划导师说：“生涯规划和理想的相同之处在于都有一个明确的人生目标，都需要有实现目标的勇气和毅力；不同之处在于生涯规划更注重目标与个人兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配，注重实现目标的阶段性规划，所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性。

”
①产生“青春迷茫”的原因是什么？
②我们怎样才能真正走出“青春迷茫”？请你谈谈自己的看法。

8. （13分） (2015七上·苏州期末) 阅读下列文章。

人类可以冬眠吗
①据科学调查，实际上，所有的动物在冬天都会由于低温的影响，变得不爱动弹。

因为这时的食物非常缺乏，而身体又需要保存热量。

②在冬眠时，动物的体温会降到极低，它的新陈代谢、氧气需求和呼吸也会大大减少。

不过，大部分动物都不会一直这样沉睡下去。

它们会偶尔起来上个厕所、吃一些食物，或者伸展一下身体，来保证肌肉不会萎缩。

③有记录表明，在某些特殊情况下，人类也能够进入冬眠一样的状态。

2006年10月，一位日本人在攀爬雪山时失踪，24天后才被救援人员发现。

他被发现的时候，医生确定他身体的新陈代谢已经处于停滞状态。

但他确实只是“睡着了”，经过治疗，成功地复苏过来。

④还有一名掉入冰水中的挪威滑雪者，当时他已没有了心跳和呼吸，体温下降到了13．8℃，但经过抢救，他仍然成功苏醒和复原。

可见，人类自身还是具备冬眠的“潜力”的。

⑤人们还发现，当受伤的人进入冬眠状态后，就像被麻醉了一样。

不但感觉不到疼痛，而且还可以减少出血，为抢救赢得宝贵的时间。

目前，医生们已经可以用各种急救设备来降低病人的体温，以便外科医生能更顺利地为他们进行手术。

⑥但是，让人类“冬眠”的计划还很复杂。

⑦首先，咱们人不像动物，天冷了，咱们只要穿上厚衣服就可以照常活动了，就不需要窝在被窝里睡大觉了。

久而久之，人类的冬眠“潜能”也就慢慢“退化”了。

其次，单纯地用低温来让人冬眠其实是不行的。

因为当温度降低到一定程度时，人体内的细胞就会被破坏，体内的血液和其他液体也会开始凝固，这一“睡”可能就再也醒不过来了。

⑧所以，现在用来使人进入冬眠状态的手段，实际跟麻醉差不多，需要使用一定的药物，而到目前为止，这种办法只能使体型较小一些的动物进入冬眠。

对体型较大的动物来说，药量小了不起作用，药量大的话又极容易引发危险。

至今科学家们还未能成功地在猪、羊等动物身上实现“人工冬眠”。

⑨现在人类对冬眠技术的需求主要集中在太空旅行方面。

为了飞往更遥远的星球，宇航员需要暂时进入一种休眠状态，以便在沉睡中度过几年甚至几十年的漫长时间。

否则，到达那些陌生星球的，只能是机器人了。

因此，人类仍然在继续努力探索冬眠的秘密，争取在这一领域实现突破。

（选自《探索与发现》2014年4月，有改动。

）
（1）在冬眠时，动物呈现出怎样的生理特征?
（2）让人类“冬眠”计划的复杂性表现在哪两个方面?目前，用来使人进入冬眠状态技术手段取得怎样的进展？
表现：①________②________
进展：________
（3）文章第④段画线句中“苏醒”和“复原”能否对换，为什么?
三、古诗文阅读 (共3题；共37分)
9. （15分）阅读下文，回答相关问题。

论马
岳飞
骥不称其力，称其德也。

臣有二马，故常①奇之。

日啖②豆数升，饮泉一斛③ ，然非清洁宁饿死不受，介胄④而驰，其初若不甚疾。

比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫⑤鞍甲而不息、不汗，若无事然。

此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。

值复襄阳，平杨么，不幸相继以死。

今所乘者不然。

日所受不过数升，而秣⑥不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。

此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。

（选自“语文主题学习丛书”八年级下册）
【注释】①故常：过去常常。

②啖：吃。

③斛：量器名，古代一斛为十斗。

④介胄：介，甲衣；胄，头盔。

这里作动词，披上战甲。

⑤褫（chǐ）：解除。

⑥秣：吃饲料。

（1）解释下列加线的词。

①故常奇之②比行百余里③甫百里④殆欲毙然
（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①骥不称其力，称其德也。

②此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。

（3）文章以马喻人，说明了什么道理？
10. （7分）(2020·寿宁模拟) 阅读下面诗歌，完成各题。

钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1）下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）。

A . 这首诗描写了早莺、暖树、新燕、春泥、乱花、浅草等富有早春特征的景物。

B . “渐欲”“才能”两个词语，表现了“乱花”和“浅草”暮春时的勃勃生机。

C . 尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在钱塘湖美好的湖光山色之中。

D . 这首诗观察点不在某一处，而是边行走，边观察，多角度描写了钱塘湖春景。

（2）诗句“几处早莺争暖树”中的“争”字好在哪里？请简要分析。

11. （15分） (2016八上·巢湖期末) 莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

为此，八年级（五）班开展了“读《钢铁是怎样炼成的》谈收获”的读书活动，请你完成后面的题目。

（1）请仿照示例，写出你在阅读名著中的收获。

示例：读《水浒传》让我明白了“官逼民反”的社会现实，也让我看清了封建统治者昏庸无能的本来面目，更让我懂得了封建愚忠思想对人心灵的毒害。

（2）如果让你向身边的同学推荐这本名著，你打算如何推荐？
（3）我们现在生活的这个年代太安静太舒适，以至于很多青年迷失了方向，那么他们可以从保尔身上汲取到什么精神呢？
四、作文 (共1题；共5分)
12. （5分）作文：
请你以“你是我的一本书”为题目，写一篇记叙类文章。

要求：①字数在600字以上；②恰当运用描写、抒情、议论等表达方式，写出真情实感；③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

参考答案
一、语言积累与运用 (共6题；共39分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
6-7、
二、现代文阅读 (共2题；共30分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
三、古诗文阅读 (共3题；共37分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
四、作文 (共1题；共5分)
12-1、。