浙教版科学八年级下册第一章第2节电生磁同步练习B卷

浙教版科学八年级下册第一章第2节电生磁同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共15题；共30分)
1. （2分）把一根粗细均匀电阻丝弯折成一个闭合的等边三角形abc ，如图所示，图中d点为底边ab的中
心。

如果cd两点间的电阻为9 Ω，则（）
A . ac两点间的电阻是6 Ω
B . ac两点间的电阻是8 Ω
C . ad两点间的电阻是4.5 Ω
D . ad两点间的电阻是9 Ω
2. （2分）如图所示的实验装置中，能够演示奥斯特实验的是（）
A .
B .
C .
D .
3. （2分）对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是（）
A . 甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失
B . 乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极
C . 丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变
D . 丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电
4. （2分）有人发明了一种“发电地板”，如图所示。

发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，使能发电。

该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同（）
A .
B .
C .
D .
5. （2分）2017年12月28日，我国自主研发的全球首段光伏高速公路在济南亮相，其路面下装有感应装置，电动汽车可在路上边跑边发电，其原理与下列实验相同的是（）
A .
B .
C .
D .
6. （2分）如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（）
A . 甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥
B . 乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
C . 丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱
D . 丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光
7. （2分）如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）
A . 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B . 发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C . 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D . 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
8. （2分）下列所作的图中错误的是（）
A . 条形磁铁的磁感线
B . 通电直导线周围磁场
C . 平面镜成像
D . 光的折射
9. （2分）如图所示，对甲、乙、丙、丁四幅实验装置图解释正确的是（）
A . 甲是磁场能产生电流
B . 乙是电磁继电器，它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
C . 丙是通电导体在磁场中受到力的作用
D . 丁是闭合电路的一部分导体放入磁场中，导体中就产生电流
10. （2分）如图所示，下列说法中错误的是（）
A . 验电器检验物体是否带电
B . 小磁针转动，说明电流能产生磁场
C . 该实验能说明发电机的工作原理
D . 该实验用来研究电磁感应现象
11. （2分）一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（）
A . 小磁针不动，导线不可能有电流通过
B . 小磁针发生转动，导线一定通有电流
C . 小磁针发生转动，导线不一定通有电流
D . 小磁针不动，导线一定没有电流通过
12. （2分）对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是（）
A . 甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失
B . 乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极
C . 丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N，S极，导体的运动方向不变
D . 丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电
13. （2分）（2015•金华）如图是一些研究电现象和磁现象的实验。

下列关于这些实验的叙述正确的是（）
A . 图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性
B . 图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
C . 图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极
D . 图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
14. （2分）关于下列四幅图的说法正确的是
A . 甲图的实验说明磁场能产生电流
B . 乙图的实验所揭示的原理可制成发电机
C . 丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D . 丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用
15. （2分）图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。

导线柔软，可自由滑动。

开关S闭合后，则（）
A . 两线圈左右分开
B . 两线圈向中间靠拢
C . 两线圈静止不动
D . 两线圈先左右分开，然后向中间靠拢
二、填空题 (共5题；共11分)
16. （5分）科学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母 B 表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（简称特，符号 T）。

磁感应强度 B 越大表明磁场越强；B＝0表明没有磁场。

有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻。

图 1 所示是某磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度 B 变化的图像，为了研究某磁敏电阻
R 的性质，小刚设计了如图 2 所示的电路进行实验。

请回答下列问题：
（1）当 S1 断开、S2 闭合时，电压表的示数为 3 伏，则此时电流表的示数为________安。

（2）只闭合 S1 通电螺线管的左端为________极；闭合 S1 和 S2 ，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为 0.04 安时，电压表的示数为 6 伏。

由图 1 可知，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为________特。

（3）实验中小刚将电路中电源的正、负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的________无关。

（4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法：________。

17. （2分）如图所示，是一种利用健身球设计的充电器，当人们在转动球的时候就可以给电池充电，这时健身球里面的装置相当于________（选填“电动机”或“发电机”）．它工作时的原理是________．
18. （1分）为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中,当闭合开关S，小磁针静止时的指向如图所示据此判断________ 端是电源的正极（选填“a”或“b”）。

20. （2分）为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李敏同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关S后．小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断a端是通电螺线管的________极，c端是铅蓄电池的________极。

21. （5分）要求闭合开关后，图4中甲乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法
22. （5分）如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。

请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”、“一”极。

23. （3分）科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。

（1）可见，平行通电导线之间有力的作用。

而且，当通入的电流方向相同时，导线相互________。

（2）平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F＝kLI1I2/r来描述。

其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数。

某次实验数据如下：实验次数l/m I1 /A I2 /A r/m F/N
110.20.20.10.8×10-7
20.20.20.10.4×10-7
3 1.50.40.2 1.8×10-7
请将表格填写完整。

比例系数k＝________N/A2。

对于位置固定、长度一定的两根平行导线，如果保持F大小不变，两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线________来表示。

24. （4分）小明和同学利用身边的器材进行实验探究。

他们先在铁钉上套薄塑料吸管，然后在薄塑料吸管上缠绕铁丝做成螺线管，将这个装置固定在支架上，如图所示。

（1）在下列物理现象中，可以利用图示的实验装置进行探究的是(填序号)。

A . 通电直导线的磁场分布
B . 磁极间的相互作用规律
C . 电生磁
（2）如图所示的实验装置，可以探究插有铁芯的通电螺线管的磁性强弱与________的关系。

（3）实验中当小明将开关闭合后，他们将变阻器滑片P从a端滑向b端，吸引大头针的数量________ (填“增加”“减少”或“不变”)。

参考答案一、单选题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题 (共5题；共11分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
18-1、
19-1、
三、解答题 (共3题；共13分) 20-1、
21-1、
22-1、
22-2、
四、探究题 (共1题；共4分) 23-1、
23-2、23-3、。