商务星球版地理八上第3章第二节《节约与保护水资源》说课稿2

商务星球版地理八上第3章第二节《节约与保护水资源》说课稿2
一. 教材分析
《商务星球版地理八上第3章第二节》这一节的内容，主要讲述了水资源的分布与利用、水资源的节约与保护等方面的知识。

通过本节的学习，使学生了解我国水资源的现状，认识到节约与保护水资源的重要性，从而提高学生的环保意识。

二. 学情分析
学生在学习这一节之前，已经学习了水的基本知识、地球上的水资源等有关知识，对水资源有一定的了解。

但学生对水资源的节约与保护措施等方面的知识还较为陌生，需要通过本节的学习来进一步了解。

三. 说教学目标
1.知识与技能目标：使学生了解我国水资源的现状，掌握节约与保护水
资源的措施，提高学生的环保意识。

2.过程与方法目标：通过小组合作、讨论等方式，培养学生团队协作的
能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱大自然、保护环境的情感，增
强学生的社会责任感。

四. 说教学重难点
1.教学重点：水资源分布与利用、节约与保护水资源的措施。

2.教学难点：如何使学生真正认识到节约与保护水资源的重要性，从而
转化为自己的行动。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，激发学生
的学习兴趣，提高学生的参与度。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，直观展示水资
源的相关知识，帮助学生更好地理解和掌握。

六. 说教学过程
1.导入新课：通过展示我国水资源的分布图，引导学生关注我国水资源
的现状，引出本节的主题。

2.讲授新课：
a.介绍水资源的基本知识，如水资源的定义、分类等。

b.讲解水资源的分布与利用，如我国水资源的分布特点、水资源
的利用方式等。

c.阐述节约与保护水资源的重要性，介绍相关的措施，如生活中
的节水方法、水资源保护的政策等。

3.案例分析：通过分析典型的水资源浪费和污染案例，使学生深刻认识
到节约与保护水资源的重要性。

4.小组讨论：让学生围绕节约与保护水资源的主题，结合自己的生活实
际，讨论可行的措施，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

5.总结提升：对本节内容进行总结，强调节约与保护水资源的重要性，
引导学生将知识转化为行动。

七. 说板书设计
板书设计如下：
节约与保护水资源
1.水资源的基本知识
2.水资源的分布与利用
3.节约与保护水资源的重要性
4.节约与保护水资源的措施
八. 说教学评价
1.课堂问答：通过提问，了解学生对知识的掌握情况。

2.小组讨论：观察学生在讨论中的表现，评价学生的团队协作能力和解
决问题的能力。

3.课后作业：检查学生对知识的运用情况，巩固学习成果。

九. 说教学反思
在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。

同时，教师要不断学习新的教育理念和教学方法，提高自身的教育教学能力，以更好地为学生服务。

知识点儿整理：
本节课主要涉及以下知识点儿：
1.水资源的定义与分类：水资源是指地球上所有水体的总称，包括地表水、地下水、冰川、湖泊、河流等。

根据水的起源和存在形式，水资源可以分为天然水资源和人工水资源。

2.水资源的分布特点：我国水资源分布不均匀，南多北少、东多西少，呈现出“东多西少、南多北少”的特点。

此外，我国水资源的时间分布也不均匀，夏秋多、冬春少。

3.水资源的利用方式：水资源可以用于农业、工业、生活等多个领域。

其中，农业用水是我国水资源利用的主要方面，占到总用水量的70%以上。

4.节约与保护水资源的重要性：随着人口的增长和经济的发展，水资源供需矛盾日益突出。

节约与保护水资源是缓解水资源供需矛盾、保障水资源可持续利用的重要途径。

5.节约水资源的方法：在日常生活中，可以采取以下措施节约用水：洗澡时控制用水量，关紧水龙头；使用节水型卫生洁具；回收利用生活用水等。

6.保护水资源的方法：保护水资源主要包括防止水污染、提高水资源利用效率等方面。

具体措施有：加强污水处理，达到排放标准；合理配置水资源，避免水资源浪费；推广节水技术，提高水资源利用效率等。

7.水资源保护的政策：我国政府高度重视水资源保护工作，制定了一系列政策法规，如《水污染防治法》、《水资源管理条例》等，加强对水资源保护的监管。

8.水资源管理的基本原则：水资源管理应遵循可持续发展的原则，坚持开源节流并重，统筹兼顾，实现水资源合理配置和可持续利用。

9.水资源合理配置的意义：水资源合理配置有助于优化产业结构，提高水资源利用效率，减轻水资源的供需矛盾，保障水资源的可持续利用。

10.水资源可持续利用的含义：水资源可持续利用是指在满足当前需求的基础上，不损害后代满足其需求的能力。

实现水资源可持续利用需要采取综合措施，包括节约用水、保护水资源、合理配置水资源等。

11.水资源与经济发展之间的关系：水资源是经济发展的重要基础资源，水资源的数量和质量直接影响到经济发展的规模和效益。

因此，实现水资源的合理开发和利用对经济发展具有重要意义。

12.水资源与生态环境之间的关系：水资源对生态环境具有重要作用，水资源的数量和质量直接影响到生态环境的稳定和人类生存的环境质量。

因此，保护水资源、实现水资源的可持续利用对维护生态环境具有重要意义。

13.水资源与社会进步之间的关系：水资源是人类社会进步的重要物质基
础，水资源的充足与否直接影响到社会的发展和人类的福祉。

因此，实现水资源的合理开发和利用对社会进步具有重要意义。

14.水资源与国家安全之间的关系：水资源是国家生存与发展的重要战略
资源，水资源的充足与否直接影响到国家的安全与稳定。

因此，保护水资源、实现水资源的可持续利用对维护国家安全具有重要意义。

15.水资源全球化：随着全球气候变化和人口增长，水资源短缺问题日益
严重，水资源全球化成为当今世界面临的重要问题。

水资源全球化要求各国加强合作，共同应对水资源短缺问题，实现水资源的合理开发和利用。

以上知识点儿是本节课的主要内容，希望同学们认真学习和掌握，将所学知识运用到实际生活中，为节约和保护水资源做出自己的贡献。

同步作业练习题：
1.下列关于水资源的描述，正确的是：
A. 水资源是指地球上所有水体的总称
B. 水资源只包括地表水和地下水
C. 水资源主要集中在海洋和湖泊中
D. 水资源与人类生活无关
2.我国水资源分布的特点是：
A. 东多西少、南多北少
B. 西多东少、南少北多
C. 全国各地均匀分布
D. 无法确定
3.下列哪种措施可以节约水资源？
A. 使用节水型卫生洁具
B. 大量使用水洗车
C. 任意排放生活污水
D. 忽视水资源的保护
4.下列哪种行为会污染水资源？
A. 合理使用化肥农药
B. 工业废水任意排放
C. 生活污水集中处理
D. 加强水资源保护意识
5.下列关于水资源保护的描述，正确的是：
A. 水资源保护只需要政府参与
B. 水资源保护与人类生活无关
C. 水资源保护需要全社会共同参与
D. 水资源保护是别人的责任
1.请简述我国水资源分布的特点。

答案：我国水资源分布特点是南多北少、东多西少，呈现出“东多西少、南多
北少”的特点。

2.请列举三种节约水资源的方法。

答案：三种节约水资源的方法包括：使用节水型卫生洁具、洗澡时控制用水量、回收利用生活用水等。

3.请简述保护水资源的重要性。

答案：保护水资源的重要性在于缓解水资源供需矛盾、保障水资源可持续利用，有利于人类社会的可持续发展。

4.请列举三项水资源保护的措施。

答案：三项水资源保护的措施包括：加强污水处理、合理配置水资源、推广节
水技术等。

5.请结合本节课所学内容，谈谈你对水资源保护的认识。

三、案例分析题
假设你所在的城市面临严重的水资源短缺问题，请你提出两项解决措施，并说
明理由。

答案：两项解决措施包括：
1.加强节水宣传，提高市民的节水意识。

理由：通过宣传，可以让市民
了解到节水的重要性，从而在日常生活中自觉采取节水措施。

2.建立水资源管理法规，规范用水行为。

理由：通过法规约束，可以规
范用水行为，减少水资源的浪费。

请结合本节课所学内容，谈谈你对水资源合理配置的理解，并说明实现水资源合理配置的意义。

答案：水资源合理配置是指在满足不同领域、不同地区、不同时间水资源需求的基础上，实现水资源优化利用和可持续发展。

实现水资源合理配置的意义在于：
1.优化产业结构，提高水资源利用效率。

2.减轻水资源的供需矛盾，保障水资源的可持续利用。

3.促进经济社会的可持续发展。