瓶子变个样-浙人美2011版四年级美术下册(2014年11月第1版)教案

瓶子变个样-浙人美2011版四年级美术下册(2014年11
月第1版)教案
教学目标
1.通过观察和描绘细节，能够描绘出物品的形态和结构；
2.培养学生观察事物的能力，锤炼绘画技巧和艺术表现力；
3.让学生了解描绘物体的方法和技巧，掌握基本绘画工具的使用。

教学重难点
教学重点：
1.描绘瓶子的形状和结构；
2.观察瓶子的细节，描绘出瓶子下部特有的轮廓线；
3.传授简单的色彩运用方法，让学生能够在描绘中运用多种明暗效果。

教学难点：
1.瓶子下部特有的轮廓线的描绘；
2.描绘时对细节的把握和对色彩运用的掌握。

教学过程
导入（5分钟）
老师通过展示一些艺术作品，引起学生对描绘物体的兴趣，并通过简单的问答，激发学生的学习热情。

示范（15分钟）
1.让学生观察并模仿老师画出的瓶子画;
2.教师注意解释瓶子下部特有的轮廓线的描绘方法;
指导（20分钟）
1.让学生自行画出一只瓶子，并对画可能出现的问题进行指导和纠正；
2.引导学生绘制瓶子时对瓶子底部轮廓线的把握和捕捉；
辅助（30分钟）
1.老师安排同学相互协作，互相评论与校对，帮助学生更好地理解和掌握瓶子绘画的技巧；
2.老师点评学生的画作，鼓励积极向上的思维和表现力。

总结（10分钟）
老师和学生共同总结绘画过程中出现的问题，分享自己的心得体会，整体总结学习的成果。

课堂作业
1.以画瓶子为主题，完成一幅画作，了解使用明暗运用增强画面效果；
教学建议
1.准备好画笔、颜料和画纸，让学生自由发挥，创造出自己的瓶子形象；
2.适当编排教学环节，保证学生的学习效果，创造开放包容的画作氛围；
3.老师要及时强调重点，引导学生解决问题。

教学评估
通过课堂指导和作业完成情况，评估学生的绘画水平和学习成果，发现问题并及时进行纠正。