从自然段的结构特点认识自然段

从自然段的结构特点认识自然段
史泰海
【期刊名称】《小学教学研究》
【年(卷),期】1996(000)008
【摘要】根据新大纲、新教材的精神,三年级第一学期应着手进行自然段的训练。

教师应抓住第五册课文有典型意义的段落进行分析。

通过课文中具体自然段的分析,并且逐步掌握句与句之间的联系规律。

一、认识有的段有明显的中心词、中心句,让学生知
【总页数】1页(P12-12)
【作者】史泰海
【作者单位】湖北洪湖市第一小学
【正文语种】中文
【相关文献】
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3.宪法序言第十自然段的逻辑结构与规范意涵 [J], 崇文瑞
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——以《跳水》第五自然段为例 [J], 杨育华
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