临颍县教育教学常规管理评估标准1
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5、每学期每学科至少举行一次优质课观摩活动，有活动记录或影象资料。5分，积极参加县以上优质课评选活动每人奖1分
备课
10分
备课规范，符合“五环节”教学法要求，若有集体备课教案，则必须有二次备课。5分，无教案扣1分，不符合要求扣1分使用老教案扣1分，累计，扣完为止
集体备课至少每周每科一次，有记录。5分（无集体备课不得分，少一科次扣1分）
临颍县中小学教育教学常规管理评估细则
乡镇学校：校长签字：年月日
项目
分值
评价内容及标准
得分
学校
领导
重视
5分
1、校长担课，班子成员必须担课。2分，少一人扣1分，扣完为止
2、学校有以提高教学质量为核心的新思路、新举措。2分
3、校长和班子主要成员参与各学科教研组教研活动每学期不少于2次。1分
常规Leabharlann 教学制度落实到位
常规
教学
制度
10分
1、学校（各学科组）有较为完善、规范的备课、上课、听课评课、作业批改，教学效果评价等管理制度，并能实施到位。2分
2、学校在实施教学中有教案检查记录、教研活动记录、试卷分析和经验总结材料；各类档案完整有序。4分
3、学校每月至少组织一次对校教学工作的总结与分析，提出改进意见。2分
4、能按时完成上级主管部门下达的任务。2分
教学
质量
质量
检测
30分
1、学校在乡镇组织的期中期末考试中组织规范，保密措施到位5分，每缺一项扣2分
2、①小学在全县学科抽测中成绩位居全县前、中、后，分别为25分、20分、15分；
②中学在中招考试中成绩位居全县前10名20分，11——20名15分，20名后10分；中学在全县质量抽考中前10名5分；11——20名3分；20名以后1分；
开
展
各
种
教
研
活
动
优质课评选
听课评课
15分
1、学校组织教师听课、评课每科每学期不少于1次。3分
2、班子成员听评课，平均每周不少于1节，2分，每位成员听评课不全扣1分，扣完为止
3、教师相互听课评课每周不少于1次。4分，每位教师听评课不全扣1分，扣完为止
4、组织学生评师评课（或家长评师）每学期至少举行一次。1分
经费投入
10分
1、积极参与各级教育主管部门开展的教研活动，并给予经费保障；5分
2、学校要有鼓励教师积极参与教学（如讲授各级各类公开课、竞赛、抽考中获奖等）、课程改革、课题研究、培优补差等教研活动的奖励机制，并落实到位;教师参考用书、课标、英语磁带、教师工具书、教具等必备教具齐全，经费投入充足，有相关档案材料。5分
上课
10分
课堂教学体现“自主、合作、探究的教学理念，熟练运用“五环节”教学法，打造高效课堂，提高课堂效益。10分
作业批改
10分
1、教师作业批改及时、认真、准确、规范。批改符号和标记清晰、工整。3分
2、批语有针对性、启发性、鼓励性。3分
3、作业符合规定批改数量。坚持全批全改。2分
4、学校每学期对各学科作业布置及批改的检查不得少于2次，并有检查记录。2分
凡在抽考中弄虚作假者0分，并通报批评。
备课
10分
备课规范，符合“五环节”教学法要求，若有集体备课教案，则必须有二次备课。5分，无教案扣1分，不符合要求扣1分使用老教案扣1分，累计，扣完为止
集体备课至少每周每科一次，有记录。5分（无集体备课不得分，少一科次扣1分）
临颍县中小学教育教学常规管理评估细则
乡镇学校：校长签字：年月日
项目
分值
评价内容及标准
得分
学校
领导
重视
5分
1、校长担课，班子成员必须担课。2分，少一人扣1分，扣完为止
2、学校有以提高教学质量为核心的新思路、新举措。2分
3、校长和班子主要成员参与各学科教研组教研活动每学期不少于2次。1分
常规Leabharlann 教学制度落实到位
常规
教学
制度
10分
1、学校（各学科组）有较为完善、规范的备课、上课、听课评课、作业批改，教学效果评价等管理制度，并能实施到位。2分
2、学校在实施教学中有教案检查记录、教研活动记录、试卷分析和经验总结材料；各类档案完整有序。4分
3、学校每月至少组织一次对校教学工作的总结与分析，提出改进意见。2分
4、能按时完成上级主管部门下达的任务。2分
教学
质量
质量
检测
30分
1、学校在乡镇组织的期中期末考试中组织规范，保密措施到位5分，每缺一项扣2分
2、①小学在全县学科抽测中成绩位居全县前、中、后，分别为25分、20分、15分；
②中学在中招考试中成绩位居全县前10名20分，11——20名15分，20名后10分；中学在全县质量抽考中前10名5分；11——20名3分；20名以后1分；
开
展
各
种
教
研
活
动
优质课评选
听课评课
15分
1、学校组织教师听课、评课每科每学期不少于1次。3分
2、班子成员听评课，平均每周不少于1节，2分，每位成员听评课不全扣1分，扣完为止
3、教师相互听课评课每周不少于1次。4分，每位教师听评课不全扣1分，扣完为止
4、组织学生评师评课（或家长评师）每学期至少举行一次。1分
经费投入
10分
1、积极参与各级教育主管部门开展的教研活动，并给予经费保障；5分
2、学校要有鼓励教师积极参与教学（如讲授各级各类公开课、竞赛、抽考中获奖等）、课程改革、课题研究、培优补差等教研活动的奖励机制，并落实到位;教师参考用书、课标、英语磁带、教师工具书、教具等必备教具齐全，经费投入充足，有相关档案材料。5分
上课
10分
课堂教学体现“自主、合作、探究的教学理念，熟练运用“五环节”教学法，打造高效课堂，提高课堂效益。10分
作业批改
10分
1、教师作业批改及时、认真、准确、规范。批改符号和标记清晰、工整。3分
2、批语有针对性、启发性、鼓励性。3分
3、作业符合规定批改数量。坚持全批全改。2分
4、学校每学期对各学科作业布置及批改的检查不得少于2次，并有检查记录。2分
凡在抽考中弄虚作假者0分，并通报批评。