【精品原创】2019最新五年级下学期小学语文全真竞赛期末真题模拟试卷卷(①)-8K直接打印

②很多同学在实践中体会到，______多读多写，作文______会有进步。

③我______知道这件事情，______并不了解事情的全过程。

④邱少云______牺牲自己，______暴露潜伏部队。

⑤他干的活计______速度快，______质量好。

6. 阅读下文，回答问题
没有双手的巴尔扎克像
不少人都知道“断臂维纳斯”的雕像举世闻名，可是否知道在法国巴黎的艺术馆里，也陈列着一尊世界艺术珍品——失去双手的法国大文豪巴尔扎克的雕像。

说起这尊雕像的来历，还有一段耐人寻味的故事。

巴尔扎克是法国的一位伟大的作家，他逝世后，法国作家协会为了纪念他，请当时著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。

罗丹接受这个任务后，为塑这座像伤透了脑筋。

因为巴尔扎克其貌不扬，身材又矮又胖，头大肚圆，这样的形象如何塑造呢？罗丹经过反复的思考，决定不掩盖巴尔扎克身体的弱点，而着重表现这位伟大作家的精神美，把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。

罗丹为了雕刻这座像，简直到了废寝忘食的程度。

原定一年半完成，结果整整地花去了七年的时间。

巴尔扎克的雕像诞生了。

只见他身披宽袖长袍，双手叠合在胸前，昂着一颗硕大的脑袋，额纹紧皱，两眼注视着前方，目光中带着深深的思考，好像在构思一部新作，酝酿一个细节，述说一个生活的哲理……雕塑完工后，罗丹叫他的几个学生来欣赏。

几个学生一踏进工作室，立刻惊呆了。

一个学生说：“上帝啊，只有上帝才能创造出如此完美、如此生动的双手！”另一个学生说：“是啊，这双手简直像活的一样，无与伦比啊！”罗丹听着听着，眉头皱起来了。

突然，他顺手操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。

看着学生惊讶的目光，罗丹解释说：“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，你们一进门，就被这双手吸引住了，说明这双手比他的脸部更突出。

只有砍去这双手，才能突出巴尔扎克的脸部！”
可惜，罗丹的想法和行为当时并没有得到人们的理解，大
家纷纷指责他，法国作家协会也不要这座塑像了。

然而，罗丹却始终认为自己是对的，他坚信，有一天，人们会认识这座塑像的价值的。

果然，罗丹逝世后，人们重新发现并认识了这座塑像，把它敬放到巴黎艺术馆。

每当后世的人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时，无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。

1.（1）本文说的是“没有双手的巴尔扎克像”，为什么文
章开头要写“断臂维纳斯”？
2.（2）“耐人寻味”的意思是：______。

3.（3）罗丹接受塑造巴尔扎克像后，为什么伤透了脑筋？
4.（4）罗丹为巴尔扎克塑造的像是怎样的？
5.（5）罗丹为什么要把巴尔扎克像的双手砍去？
6.（6）用横线画出文中的一个双重否定句，并将它改为反
问句。

7. 请根据“新鲜”的不同意思写句子。

①没有变质：______。

②新奇；稀罕：______。

③清新的：______。

8. 按要求写句子
1.（1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈
们。

（改为反问句）
2.（2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

（缩句）
3.（3）用第一人称叙述的方式，不改变意思改写下面的句
子。

爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。

爷爷说：“______”
4.（4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。

（修改病句）
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9. 判断修辞方法有误的一项是（）
A .那是一张熟悉的脸，那是一张陌生的脸，那是一张天使的脸，那是一张慈祥的脸……（排比）
B .街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

（夸张）
C .羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

（比喻）
D .明天晚上，你能来参加我的生日派对吗？（反问）
10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。

①一个人要有______的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。

②说是礼堂，不过是一间比较______的屋子。

③汽车行驶在______的大道上，我心情无比舒畅。

11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。

《景阳冈》出自《______》。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。

1.（1）这段文字选自课文______，“亲人”是指______；
“我们”是指______。

“亲爱的土地”在文中具体指
______。

2.（2）从框中的词语中，我们可以体会到______。

3.（3）从“我们的心永远跟你们在一起。

”这句话体会到
______。

14. 读古诗《出塞》，文学常识填空
王昌龄(698— 756），字______，河东晋阳（今山西太原）人。

______著名边塞诗人，后人誉为______。

三、写作(30分)
15. 在我们成长的过程中，有很多事情带给了我们快乐：练字的
快乐、劳动的快乐、帮助别人的快乐……请以“______的快乐”
为题写一篇作文，注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。

要求：①补充自拟。

②字数不少于500字，书写要工整，文面要整洁。

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