改进学术环境,扼制研究不端行为
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
研究行 为不 端时 ， 由科学 家所 在研究 机 构初 步评 先 价被指 控 的行为是 否符合研 究行 为不 端 的界 定 ； 如
美 国长期 以来 依 靠 科学 家个 人 。但 ２ 世纪 ０
７ ０年代 和 ８ 代初期 发生在美 国几所 著名大学 的 ０年 科 研丑 闻使得 科 研不 端 行 为成 为一 个 重要 的公 共 议 题 。１８ 公共 卫生 服 务署 发 布 了有 关科 研 不 ９９年 端 行为 的正式 政 策 ， 立 了两 个 办公 室 （ 学 诚 信 建 科 办 公室与科 学诚信 审查办公 室 ） 查和 裁处科 研 不 调 端 行为 的案子 ；９２年 两个办公 室合并成 为科研 诚 １９
果符合 ， 要就机构要进行初步调查 以确定是否有足 够证据 开展 全面调查 ； 如果 获得科 研 诚信 办公 室 的
授权 ， 究机构 开展全 面调 查 ， 出报 告 ， 出有 罪 研 写 提 或无罪 和处理 意见 ； 卫生和 人类服 务部 负责 卫 生事 务 的助 理部 长做 出接 受 或拒 绝 研 究机 构 调 查 意见 的结 论 ； 研诚 信 办公 室 负 责实 施惩 罚 ， 者 与 当 科 或 事 人协商 达成 自愿 排 除 （ 即放弃 抗 辩 ） 协议 。在 调 查 中和最 后定 案后 ， 给被 指控者 上诉 的机会 。一 都 旦 指控被 查证 ， 被指控 者就会受 到严肃 的处理 。
法是 对研究 工 作更 密 切 的监 管 和 研究 项 目负 责人 负起 责 任 ， 体 的工具 是 评 审数 据 、 制研 究结 果 具 复 和其 他审查 、 审核 和质量控 制措 施 。科 学 家们 也支 持通 过公开 交流来 发现不 端行 为 。此 外 ， 认 为应 也 保 护举 报者 的匿名权 利 ， 同时还 必须 建立培 训 和举
责人 对 于保证科 研诚信具 有 不可替 代 的作用 ， 他们 在研 究 中 的所 作 所 为 在无 形 中树立 了科研 诚 信 的
其成员的活动和态度， 成员把 自己的利益放在第一 位， 竞争资源， 冲突不断 ， 就可能产生更多的不端行 为 。科学 家们相信 ， 发现 和防止 不端 行为 的最 佳方
报制 度 。１ ８ ９ ６年公 共 卫 生服 务署 在 多 年调 查研 究 的基 础上制 订 了有 关研究不 端行 为 的临 时政策 ， 给
出了第一个政府定义 ， 在两方面做出了决定 ： 其一
是 以“ 究不端 行为 ” 研 一词 取代 学术 “ 骗 ” 词来 欺 一
典范。项 目负责人对研究 团队的监管在研究行为 不端 上可 以防患 于未然 ， 一个致 力 于研究 的团 队为 研究诚信提供了最佳环境。就科研诚信 问题对研 究者进行训练被广泛视为防范研究不端行 为的最
重偏离的其他行为。但是不包括在解释和判断数 据 中所犯 的诚信错误或对诚信 的不同理解 。２０ ”００ 年 白宫办 公厅 的科技 政 策 办 公室 牵 头 制订 研 究 不 端行为的新定义 ， 其定义实际上肯定 了公共卫生署 的定 义 。 科研诚信办公室制订 了非常明确 的研究不端 行为调查程序 ， 根据这一程序， 在有科学家被指控
的做 法中获得 一点启迪 。
大学科研行 为不端 在美 国成 为一个 公共 议 题 。
得 的思 想 、 序 、 果 或 文字 ， 没 有 恰 当说 明归 程 结 而 属 。１８ ９ ９年公 共卫 生 服务 署 的正 式 政策 将研 究 不 端 行为定 义为 “ 假 、 改 、 造 篡 抄袭 或与 科学共 同体 在 申请 、 开展 和报告 科研成 果 中所 共 同接受 的行为严
第 ８卷
第 ２期
西安欧亚学院学报
Ｊ ｕ ａ ｆＸ ’ｎ Ｅ ｒｓａ Ｕ ｉｅｓ ｙ ｏ ｒ ｌｏ ｉ ｕａ ｉ ｎｖ ｒｉ ｎ ａ ｔ
Ｖ０ ． Ｎ０ ２ １８ ．
Ａｐ ． ０１ ｒ２ ０
２１ ０ ０年 ４月
高等教 育动态
改进 学 术环 境 。 制研 究 不 端行 为 扼
王英杰在 《 比较教育研究》 ００年第一 期撰 ２１ １ － － 文 ，０９年媒 体不 断暴 露 和揭发 了高等学 校论文抄 ２０ 袭和科研造假行为 ， 特别是涉及了若干位大学校长 的抄袭 ， 引起 了社会震动。我们必须正视大学科研 行为 不 端 ， 出解 决 的办 法 ， 找 在这 方 面 可 以从 美 国
改进研究环境 ， 加强教育。国家研究理事会组 成了专门委员会研究 了科研诚信 的环境 问题 ， 于 ２０ 年发表了题为《 ０２ 科研 中的诚信 ： 创造促进负责 任行为的环境》 的报告。报告认 为， 研究环境包括 变 量 和 常量 ， 不 可预 测 的变 量是 研究 者个 人 ， 最 而 常量则来 自研究环境 自身。科学家们普遍认为 ， 建 立研 究数 据保存 制度 ， 不仅有 助于 防范研 究 不端 行 为， 而且对于培养科学的态度和建立有利于诚信的 研究 环境 也是 至关重要 的 。调查 的结 论是 ， 目负 项
信办公室。 社会 各方对科 研不端 行 为集 中产生 的根 源 、 影
响 的深度 与广 度 和如 何 界定 科 研 不 端行 为 有 着 尖 锐 的分 歧 意见 ， 为此 ， 国对 研 究行 为 不端 进 行 了 美 调 查 和研 究 ， 调查 发 现 ， 同学 科在 学 术不 端 行 为 不 方 面有 一 定差 异 ， 系是学 科 之所 在 ， 系的环 境 影 响
重要 的措 施之一 。 与美 国相 比 ， 国在研 究不端 行 为方 面 的研究 我 和查处 还 明显地 处于初 始 阶段 。首先 ， 在研 究 不端 行为 的研 究 与 查 处 中， 府 的指 引 与监 管作 用 不 政
准确描述学术研究中的诚信 问题 ， 其二是将研究不 端行 为分为 三类 ： 假 ： 造 伪造 研究 结果 ， 并记 录 或报 告它们 ； 篡改： 操纵研究材料 、 设备或过程 ， 或修改 、 隐匿数 据或结 果 ， 使研 究不 能准确 地呈 现在研 究 记 录中； 剽窃 ： 占其他人的思想、 侵 程序、 结果或文字，
美 国长期 以来 依 靠 科学 家个 人 。但 ２ 世纪 ０
７ ０年代 和 ８ 代初期 发生在美 国几所 著名大学 的 ０年 科 研丑 闻使得 科 研不 端 行 为成 为一 个 重要 的公 共 议 题 。１８ 公共 卫生 服 务署 发 布 了有 关科 研 不 ９９年 端 行为 的正式 政 策 ， 立 了两 个 办公 室 （ 学 诚 信 建 科 办 公室与科 学诚信 审查办公 室 ） 查和 裁处科 研 不 调 端 行为 的案子 ；９２年 两个办公 室合并成 为科研 诚 １９
果符合 ， 要就机构要进行初步调查 以确定是否有足 够证据 开展 全面调查 ； 如果 获得科 研 诚信 办公 室 的
授权 ， 究机构 开展全 面调 查 ， 出报 告 ， 出有 罪 研 写 提 或无罪 和处理 意见 ； 卫生和 人类服 务部 负责 卫 生事 务 的助 理部 长做 出接 受 或拒 绝 研 究机 构 调 查 意见 的结 论 ； 研诚 信 办公 室 负 责实 施惩 罚 ， 者 与 当 科 或 事 人协商 达成 自愿 排 除 （ 即放弃 抗 辩 ） 协议 。在 调 查 中和最 后定 案后 ， 给被 指控者 上诉 的机会 。一 都 旦 指控被 查证 ， 被指控 者就会受 到严肃 的处理 。
法是 对研究 工 作更 密 切 的监 管 和 研究 项 目负 责人 负起 责 任 ， 体 的工具 是 评 审数 据 、 制研 究结 果 具 复 和其 他审查 、 审核 和质量控 制措 施 。科 学 家们 也支 持通 过公开 交流来 发现不 端行 为 。此 外 ， 认 为应 也 保 护举 报者 的匿名权 利 ， 同时还 必须 建立培 训 和举
责人 对 于保证科 研诚信具 有 不可替 代 的作用 ， 他们 在研 究 中 的所 作 所 为 在无 形 中树立 了科研 诚 信 的
其成员的活动和态度， 成员把 自己的利益放在第一 位， 竞争资源， 冲突不断 ， 就可能产生更多的不端行 为 。科学 家们相信 ， 发现 和防止 不端 行为 的最 佳方
报制 度 。１ ８ ９ ６年公 共 卫 生服 务署 在 多 年调 查研 究 的基 础上制 订 了有 关研究不 端行 为 的临 时政策 ， 给
出了第一个政府定义 ， 在两方面做出了决定 ： 其一
是 以“ 究不端 行为 ” 研 一词 取代 学术 “ 骗 ” 词来 欺 一
典范。项 目负责人对研究 团队的监管在研究行为 不端 上可 以防患 于未然 ， 一个致 力 于研究 的团 队为 研究诚信提供了最佳环境。就科研诚信 问题对研 究者进行训练被广泛视为防范研究不端行 为的最
重偏离的其他行为。但是不包括在解释和判断数 据 中所犯 的诚信错误或对诚信 的不同理解 。２０ ”００ 年 白宫办 公厅 的科技 政 策 办 公室 牵 头 制订 研 究 不 端行为的新定义 ， 其定义实际上肯定 了公共卫生署 的定 义 。 科研诚信办公室制订 了非常明确 的研究不端 行为调查程序 ， 根据这一程序， 在有科学家被指控
的做 法中获得 一点启迪 。
大学科研行 为不端 在美 国成 为一个 公共 议 题 。
得 的思 想 、 序 、 果 或 文字 ， 没 有 恰 当说 明归 程 结 而 属 。１８ ９ ９年公 共卫 生 服务 署 的正 式 政策 将研 究 不 端 行为定 义为 “ 假 、 改 、 造 篡 抄袭 或与 科学共 同体 在 申请 、 开展 和报告 科研成 果 中所 共 同接受 的行为严
第 ８卷
第 ２期
西安欧亚学院学报
Ｊ ｕ ａ ｆＸ ’ｎ Ｅ ｒｓａ Ｕ ｉｅｓ ｙ ｏ ｒ ｌｏ ｉ ｕａ ｉ ｎｖ ｒｉ ｎ ａ ｔ
Ｖ０ ． Ｎ０ ２ １８ ．
Ａｐ ． ０１ ｒ２ ０
２１ ０ ０年 ４月
高等教 育动态
改进 学 术环 境 。 制研 究 不 端行 为 扼
王英杰在 《 比较教育研究》 ００年第一 期撰 ２１ １ － － 文 ，０９年媒 体不 断暴 露 和揭发 了高等学 校论文抄 ２０ 袭和科研造假行为 ， 特别是涉及了若干位大学校长 的抄袭 ， 引起 了社会震动。我们必须正视大学科研 行为 不 端 ， 出解 决 的办 法 ， 找 在这 方 面 可 以从 美 国
改进研究环境 ， 加强教育。国家研究理事会组 成了专门委员会研究 了科研诚信 的环境 问题 ， 于 ２０ 年发表了题为《 ０２ 科研 中的诚信 ： 创造促进负责 任行为的环境》 的报告。报告认 为， 研究环境包括 变 量 和 常量 ， 不 可预 测 的变 量是 研究 者个 人 ， 最 而 常量则来 自研究环境 自身。科学家们普遍认为 ， 建 立研 究数 据保存 制度 ， 不仅有 助于 防范研 究 不端 行 为， 而且对于培养科学的态度和建立有利于诚信的 研究 环境 也是 至关重要 的 。调查 的结 论是 ， 目负 项
信办公室。 社会 各方对科 研不端 行 为集 中产生 的根 源 、 影
响 的深度 与广 度 和如 何 界定 科 研 不 端行 为 有 着 尖 锐 的分 歧 意见 ， 为此 ， 国对 研 究行 为 不端 进 行 了 美 调 查 和研 究 ， 调查 发 现 ， 同学 科在 学 术不 端 行 为 不 方 面有 一 定差 异 ， 系是学 科 之所 在 ， 系的环 境 影 响
重要 的措 施之一 。 与美 国相 比 ， 国在研 究不端 行 为方 面 的研究 我 和查处 还 明显地 处于初 始 阶段 。首先 ， 在研 究 不端 行为 的研 究 与 查 处 中， 府 的指 引 与监 管作 用 不 政
准确描述学术研究中的诚信 问题 ， 其二是将研究不 端行 为分为 三类 ： 假 ： 造 伪造 研究 结果 ， 并记 录 或报 告它们 ； 篡改： 操纵研究材料 、 设备或过程 ， 或修改 、 隐匿数 据或结 果 ， 使研 究不 能准确 地呈 现在研 究 记 录中； 剽窃 ： 占其他人的思想、 侵 程序、 结果或文字，