2024年西师新版二年级语文下册阶段测试试卷513

2024年西师新版二年级语文下册阶段测试试卷513
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
一、选择题(共7题，共14分)
1、找出不是同一类的词（）。

A. 腊梅
B. 翠竹
C. 蟒蛇
D. 苍松
2、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）
A. 木____(jī) ____妒(jì) 来势____(xiōng)
B. ____笑(shàn) ____价(zhàng) ____人听闻(hài)
C. ____丧(jǔ) ____风(xuán) ____高采烈(xìng)
D. 挨____(zhuó) ____笆(lí) 言简意____(gāi)
3、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。

A. 远上寒山石径斜
B. 白云生处有人家
C. 停车坐爱枫林晚
D. 霜叶红于二月花
4、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。

A. 李商隐
B. 李白
C. 李贺
D. 李煜
5、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。

A. 喷pēn
B. 晶jīng
C. 芳fāng
D. 囱cōng
6、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂
是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）
A. 如粉，如沙，决不粘连。

B. 羞涩美艳，平和恬静。

C. 坚硬孤独，奋力抗争。

D. 蓬勃纷飞，旋转升腾。

7、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。

（）
A. 台湾
B. 海南
C. 北京
D. 西安
二、填空题(共5题，共10分)
8、扩词。

闹____、____、____
迟____、____、____
钟____、____、____
叹____、____、____
9、我会组词。

池____雪____
周____跳____
10、形近字组词。

遥____摇____
银____根____
11、我是拼音小能手。

____ ____ ____ ____
葱茏凶猛水性翻山越岭
12、一字组多词。

温________
三、书面表达(共4题，共8分)
13、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？
14、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。

________
②形容焦躁不安，十分心急。

________
15、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。

16、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。

四、其他(共1题，共5分)
17、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。

五、判断题(共1题，共3分)
18、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。

________
六、问答题(共2题，共16分)
19、根据课文《曹冲称象》内容回答。

曹冲是想到什么办法称象的？
20、读课文《手捧空花盆的孩子》填空。

国王为什么要在全国挑选继承人？
参考答案
一、选择题(共7题，共14分)
1、C
【分析】
【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。

腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。

骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。

滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。

2、D
【分析】
【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài) 读音没错，涨价(zhàng) 读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng) 读音没错，旋风(xuán) 读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó) 篱笆(lí) 言简意赅(gāi) 读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。

3、D
【分析】
【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。

《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。

4、A
【分析】
【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。

杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；
【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；
5、A
【分析】
【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。

6、B
【分析】
【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。

从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。

7、A
【分析】
【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。

所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。

二、填空题(共5题，共10分)
8、闹市喧闹闹病迟到迟疑迟缓闹钟座钟钟表叹气赞叹仰天长叹
【分析】
【分析】闹；喧闹的意思，闹市，喧闹的街市。

闹病。

生病的意思。

迟到，指到得比约定的（或恰当的）时间晚，迟疑，犹豫；拿不定主意。

迟缓，指缓慢。

语出《后汉书·孔融传》：“性既迟缓，与人无伤。

”闹钟；座钟都属于钟表的一种。

叹气，因忧伤郁闷，心里感到不痛快而呼出长气，发出声音，多用于口语：唉声~气。

赞叹，惊叹。

仰天长叹，哀伤；
【点评】此题考查学生对生词的掌握，学生应正确掌握生字的组词。

9、水池雪花周围跳水
【分析】
【分析】池：水塘；多指人工挖的。

池子；水池。

雪：天空中飘落的白色结晶体，多为六角形，是天空中的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成。

雪花、雪山。

周：圈子，环绕。

周围、周天。

跳：两脚离地全身向上或向前的动作。

跳跃、跳水。

【点评】本题考查学生对字义的理解和组多个词语。

10、遥望摇撼银两根基
【分析】
【分析】极易混淆的形近字大致可分为五种情况：一是读音相同相近；二是字形相似，三是意义混淆，四是不明典故，五是忽视语文法规。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。

学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。

形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。

解释形近字是指几个字形结构相近的字。

特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。

11、cōng lóngxiōng měngshuǐ xìngfān shān yuè lǐng
【分析】
【分析】葱茏：形容草木青翠而茂盛。

凶猛：多形容气势﹑力量凶恶强大；残酷的；来势凶猛。

也形容勇猛强悍；勇敢的；大胆的；无畏的，强大的。

还形容凶狠，凶恶狠毒。

水性：就是一个人对水的掌握程度，对水的浮力与阻力的控制能力，和掌握在水中的呼吸熟练程度。

翻山越岭：翻越很多山头和丘岭,形容路途遥远；艰苦。

【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。

12、经过经常弄脏脏兮兮温和温驯
【分析】
【分析】考查学生对生字组词的掌握。

经过；名词，经历的过程；经常，常常。

弄脏，弄得不干净。

脏兮兮，肮脏，不干净。

温和，指不严厉；不粗暴;平和不猛烈、激烈。

温驯，温和顺从。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。

三、书面表达(共4题，共8分)
13、诗人对祖国大好河山的无限热爱。

【分析】
【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

14、①枯黄；②着急
【分析】
【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。

着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。

15、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。

【分析】
【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。

烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。

一个词的最初的含义称作本义。

以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。

16、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。

【分析】
【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。

一个词的最初的含义称作本义。

以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。

四、其他(共1题，共5分)
17、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼
【分析】
【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

五、判断题(共1题，共3分)
18、×
【分析】
【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。

会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

六、问答题(共2题，共16分)
19、把大象赶到一艘大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。

石头一共有多重，大象就有多重。

【分析】
分析：仔细阅读课文；就会不难填出正确答案。

点评：对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

20、因为他年纪大了，没有子女。

【分析】
【分析】他年纪大了；没有子女，只好全国范围内挑选。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。