人教版一年级数学下认识图形详案

小学教案
新授
（5）认识圆形。

找一位同学充当小老师，让他带领同学们认识圆形。

生1：同学们，这些图形都是用哪一种形状的积木画出来的？请同学们自己找一找，摸一摸。

生2：圆柱。

生1：圆柱还能画出什么图形呢？
生3：长方形。

师：咱们同学试一试能不能用圆柱画出来一个标准的长方形呢？
生尝试，汇报。

师：同学们发现用圆柱画出一个标准的长方形是很困难的，但是老师可以做到，拿出一个沾满印泥长方体，在纸上滚动。

师小结。

师：这些图形叫什么名字呢？
生：圆。

师：圆有什么特点呢？
生：没有角（封闭的），不断开的。

三、联系实际，寻找图形
师：同学们，刚才我们制作了很多图形，那么在生活中，你们在哪儿见过这些图形呢？与同组的同学互相说说。

（学生活动后，全班交流反馈。

）
生：可桌面是长方形的，铅笔两头的面是圆的，红领巾是三角形的，手帕是正方形的......
师：确实，在我们生活中，到处都可以看到这些图形，同学们要学会仔细观察。

巩固四、巩固提升
五、学习反思、品味收获
你今天学习什么知识？你有什么收获？在哪些方面你表现最出色？
课
堂
检
测
1、完成课本中练习一第5页第1题。

2、完成课本中练习一第5页第2题。

3、完成课本中练习一第5页第3题。

板
书
认识图形（二）
贴图长方形对边相等，4个角都是直直的，平面的。

贴图正方形四边相等，4个角都是直直的，平面的。

贴图三角形有3条边，3个角，平面的。

贴图平行四边形对边相等，只有斜对的两个角相等，4个角都是直直的，平面的。

贴图圆没有角（封闭的），不断开的。

教
学
反
思。