《色彩》课程授课教案

作业及要求
1、辨色练习。 2、对不同光源的观 察与讨论。 3、列举日常生活中 色彩应用事例。
时
5
60
25
间
课次：第 3、4 课时
授课教师：
教学 内容
章节：色彩理论 —— 色彩的常用词汇 重点：色彩的三属性、色立体及表色系 难点：色相、明度、纯度属性，混合（原色、间色、复色）等
目的与
掌握色的要素，以期巧妙地在调色板上调配出丰富复杂的
时 3
间
17
70
课次：第 11、12 课时
授课教师：
教学 内容
目的与 要求
教学 手段 教学 方法
章节： 干画法 湿画法
重点：干画法
难点：干湿结合的虚实处理
掌握干画法、湿画法技法熟练表现画面
讲授、演示、辅导
讲、练结合
主
要 环
导入
节
传授新知识
作业及要求
教
主 学
要
过
常见用笔方法
内 程
容 安
排
1、 2、
3、
授课教师：
章节： 色彩理论 —— 色彩的常用词汇
教学 内容
重点：色彩对比与调和
难点：调和对比、补色对比；处理几种对比关系
目的与 要求
教学 手段 教学 方法
教 学 过 程 安 排
理解色彩对比知识，掌握色彩对比手法，学会进行色彩对比。
多媒体教学手段
讲授法、演示法、讨论法
主
要 环
导入
节
传授新知识
一、零度对比
容
二、色调变化和类型、处理 1、 定形变调
（ 1）定形变调 （ 2）定色变调
分同明度、 同纯度、 异色相
变调和异色相、 异明度、 异纯度
变调
2、 定色变调
3、 定形定色变调
时
6
54
30
间
课次：第 9、10 课时
授课教师：
章节：几种常见笔法和艺术表现力
教学 内容
重点：常见的拖、扫、揉、擦笔法
难点：摆、贴 用笔法
《色彩》课程授课教案
课次：第 1、2 课时
授课教师：
章节： 色彩理论 —— 色彩的基本原理
教学 内容
重点： 色彩的物理原理、生理原理、视觉心理
难点： 光与色的关系、视觉心理感受
目的与 要求
教学 手段 教学 方法
教 学 过 程 安 排
使学生了解光与色的关系； 在对不同光源色的探究分析中养成认真观 察、细心分析的良好习惯， 了解光源色与物体固有色以及画面整体色彩的 关系；初步体验色彩引起的视觉心理感应。
课次：第 21、22 课时
授课教师：
教学 内容
目的与 要求
教学 手段 教学 方法
章节： 水粉画表现技法：玻璃器物的写生与组织
重点：透明物体的表现方法
难点：透明物体的结构分析
掌握透明物体的表现方法，学会分析透明物体光色形成原因
讲授、演示、辅导
讲、练结合
主
要 环
导入
节
传授新知识
作业及要求
教
主
1、 分析透明体结构关
容 安
排
时 间
传统的构图模式 1 井 字的构图模式 2 之 字的构图模式 3 S 型的构图模式
做一张有完整构图的作 品 要能合理的利用画面 空间 8 开作业一张
课次：第 33、34 课时
授课教师：
章节： 色彩风景写生 树的表现
教学 内容
重点：树的表现方法
难点：不同树的表现方法不同
目的与 要求
教学 手段
教学 内容
重点：色彩归纳
难点：色彩夸张表现
目的与 要求
教学 手段
教学 方法
学会归纳提炼色彩，并能掌握夸张色彩表现
讲授、演示、辅导
讲、练结合
主
要 环
导入
节
传授新知识
作业及要求
教
主 学
要
过
色彩关系的处理
内 程
容 安
排
时 3
间
1、 1、 色彩归纳：主色、副
色、平衡色、 调鲜色、
点缀色
2、
2、 色彩夸张：提纯、灰
学
1、 陶瓷结构分析： 几何曲线、几何 体的表现
过
要 笔法、归纳、观察、 2、
色彩关系分析： 光源、环境的吸
陶瓷水果组合静物写生， 要求整体观察、整体作
收与反射
画，生动表现陶瓷物体的
内 表现 程
3、 小色稿归纳
空间、质感．规格８开
容 安
4、 局部色彩夸张 5、 深入刻画
6、 整体调整
排
时 3
间
17
70
排
时 3
间
17
70
课次：第 29—— 32 课时
章节： 色彩风景写生 构图的运用
教学 内容
重点：构图在风景写生中的运用
难点：理解构图的重要性
目的与 要求
教学 手段
教学 方法
熟练运用风景写生中构图
讲授、演示、辅导
讲、练结合
主
要 环
导入
节
传授新知识
授课教师： 作业及要求
教
主 学
要
过
练习，实际，操作
内 程
2、 正确处理色彩与素 描的关系：空间、质 感（透明体、光洁与 粗糙）
3、 正确处理用水、 用笔
1、 练习用冷色色调画 透明、光洁、粗糙等 不同质感质感的静 物
2、 用暖色调画透明、 光 洁、粗糙等不同质感 质感的静物 规格为 A4 大小
时 5
间
15
70
课次：第 15、16 课时
授课教师：
章节： 色的归纳、夸张与表现
教学 方法
用色彩熟练表现树的画法
讲授、演示、辅导
讲、练结合
主
要 环
导入
节
传授新知识
作业及要求
教
主
一 远处的树和近处的数
学
的表现方法
要
二 用中国画的表现方式
单树写生一幅 要求树
过
练习，实际，操作 树的 来画树
的个性特征明显
在风景中的重要性
内
1 阔叶树的表现方法
8 开作业一张
目的与 要求
教学 手段 教学 方法
教 学 过 程 安 排
正确处理常见弊端，生动表现画面
讲授、演示、辅导
讲、练结合
主
要 环
导入
节
主
要 归纳、色调、用
笔习惯、整体作画
内
容
传授新知识
作业及要求
弊端一、脏 ---- 混杂、邻接跳 跃大，改正 ---推移，同类色、 色调归纳 弊端二、 灰 ---- 明暗关系接近， 调色种类多，搅和次数多。改 正 ---比较，色彩倾向，减少调 和用色 弊端三、渍 ---- 水多，脏，不 整洁。改正 ---- 裱纸，控制水分， 饱和 弊端四、花 ---- 色相多，色调 杂乱。改正 ---- 主色调，冷暖， 类似色 弊端五、火 ---- 焦，暖色过。 改正 ---- 调和冷暖色性
作业及要求
教
1、 点状花卉分析：点，
主 学
用笔，色彩关系 2、 簇聚花卉分析： 整体
要
过
几何行， 色调， 画面处理
行、球体、方体、锥 体、边缘小笔触点出
花卉静物写生， 要求画面 生动， 色调统一协调， 写
内
花瓣
意性强
规格８开
程
3、 大花朵分析：几何
容 安
体，长势，写意 4、 色调处理：环境色，
反射色
·图片赏析导入
2、从色彩明度分，可以有
通 过 几 组 不 明色调、暗色调、中间色调；
主
同色调的图片欣 赏，引导学生发现
3、从色彩的纯度分，可以 有鲜艳的强色调和含灰的弱色
1、不同色调图片、 绘画作品体验
要 问题，提出问题。 内
调等。 4、从色彩的冷暖分有暖色
调、冷色调、中性色调；
2、在电脑上进行如 下实验：
度 3、
用小色块归纳一 组静物色彩 用夸张法对同一 组静物局部色彩 提纯 规格为 A4 大小
17
70
课次：第 17、18 课时
授课教师：
章节：水粉画表现技法：观察方法简介
教学 内容
重点：整体观察
难点：分析对象的构成关系
目的与 要求
教学 手段
教学 方法
学会整体观察、整体分析画面结构的色彩关系
讲授、演示、辅导
教学 内容
重点：食品类器物的表现技巧
难点：食品类物品的造型特点及推移方法
目的与 要求
教学 手段
教学 方法
掌握食品类物品的推移表现技巧，生动再现食物特征
讲授、演示、辅导
讲、练结合
主
要 环
导入
节
传授新知识
作业及要求
教
主
学
1、 食品类器物表面结
食品类物体组合静物写
构分析： 凹凸， 小明
要
过
色彩推移、 面的装饰处理
暗，色彩推移
生，要求整体观察、 整体 作画，生动表现食品类物
内 程
容
2、 面的装饰处理：提 炼、夸张、密集、虚 实
体的空间、质感以及装饰 处理弊端一 规格８开
安
排
时 3
间
12
75
课次：第 25、26 课时
Байду номын сангаас授课教师：
章节： 水粉画表现技法：常见水粉画的弊端及处理方法
教学 内容
重点： 弊端处理
难点： 识别弊端
教学 内容
重点：色调变化
难点：色调变化类型与处理方法
目的与 要求
教学 手段 教学 方法
教 学 过 程 安 排
掌握色调的种类， 理解色调变化及类型， 学会处理的基本方法。
多媒体教学手段
讲授法、演示法、讨论法
主
要 环
导入
传授新知识
节
一、色调倾向的种类
作业及要求
1、从色相分：有红色调、 黄色调、绿色调、紫色调等；
要 求 色彩；掌握色混合和表现规律。
教学 手段 教学 方法
教 学 过 程 安 排
多媒体教学手段
讲授法、演示法、讨论法
主
要 环
导入
节
传授新知识
一、色彩的三属性： 1、 色相 2、明度 3、纯度
作业及要求
1、 色环练习
主 ·辨色练习，从色
彩的名称入手，引
要 出问题：色相。
内
容
二、色立体及表色系 显色体系、混色体系、色
材混合体系、色名体系
三、色彩的推移 色相推移、明度推移、纯
度推移
2、观察并分析美国 蒙赛尔色立体、 德国奥斯 特瓦尔德色立体、 日本色 研色立体。
3、色彩推移练习
四、色彩的混合 色的混合理论由三原色理
论 、加色法混合、 减色法和空 间混合理论组成
4、色料混合练习
时
2
58
30
间
课次：第 5、6 课时
多媒体教学手段
讲授法、演示法、讨论法
主
要 环
导入
节
主 ·从色彩绘画、色
彩现象入手，引出
要 命题
内
·“光是色之母”
容
传授新知识
一、色彩的物理原理 1、光与色 2、光源色、物体色、固有色、 条件色
二、色彩的生理原理 1、视觉生理构造 2、色彩的视觉研究 3、色彩的错觉与幻觉
三、色彩的视觉心理 1、色彩心理与年龄 2、色彩的心理错觉 3、色彩表情 4、色彩的共同心理感应
1、手绘邻近色相对 比、类似色相对比、 对比 色相对比、 补色对比练习
2、在电脑上进行如 下实验：
（ 1）色彩对比与面 积的关系
（ 2）色彩对比与位 置的关系
四、处理几种对比关系 1、色彩对比与面积的关系 2、色彩对比与位置的关系
时
8
52
30
间
课次：第 7、8 课时
授课教师：
章节：色彩理论 —— 色彩的常用词汇
讲、练结合
主
要 环
导入
节
传授新知识
作业及要求
教
主 学
1、 整体观察方法：看得整
1、 小色稿练习画静物，
要
过
归纳色彩的目的
体，局部比较， 分析概括，
强化色彩结构关系
归纳，强调，夸张
2、 小色稿练习画静物，
内 程
2、 整体分析：结构关系（形 状、色彩、环境、光源）
强化主观色调 3、 规格为 A4 大小
容 安
授课教师：
章节： 艺术处理的几个要素
教学 内容
重点：色调的把握
难点：如何处理色彩与素描的关系
目的与 要求
教学 手段
教学 方法
能正确处理色彩关系，生动表现物体的空间感、质感
讲授、演示、辅导
讲、练结合
主
要 环
导入
节
传授新知识
作业及要求
教
主 学
要
过
不同技法的画面效果
内 程
容 安
排
1、 正确处理色彩关系： 色调、对比、调和
检查自己的习惯用色， 纠 正自己画面中的不当色 块
时 5
间
20
45
课次：第 27、28 课时
授课教师：
教学 内容
目的与 要求
教学 手段 教学 方法
章节： 水粉画表现技法：花卉写生
重点： 花卉的结构概括
难点： 花卉的色调处理
掌握花卉画技法，提炼概括花卉物体
讲授、演示、辅导
讲、练结合
主
要 环
导入
节
传授新知识
学
系
透明物体组合静物写生，
过
要
光色原理与物体结构
2、 分析背景色、反射 色，透射光、反射光
要求整体观察、整体作
内 程
3、 整体观察、 整体作画 4、 夸张色彩表现
画，生动表现透明物体的 空间、质感 规格８开
容 安
5、 画面空间、 质感处理
排
时 5
间
15
70
课次：第 23、24 课时
授课教师：
章节： 水粉画技法表现：食品类器物的写生与组织
干画法：厚涂， 推移， 覆盖。 摆、
贴用笔 。 注意 1、
控制水分
湿画法：湿纸， 2、
趁湿接色，自然
渗化
3、
干、湿结合法： 4、 实处用干画法， 虚处用湿画法
练习用干画法画 静物局部 练习用湿画法画 同一静物局部 练习用干湿法画 同一静物局部
规格为 A4 大小
时 3
间
17
70
课次：第 13、14 课时
排
时 5
间
15
70
课次：第 19、20 课时
授课教师：
章节： 水粉画技法：陶瓷物体写生与组织
教学 内容
重点： 陶瓷物体的光色表现
难点： 陶瓷物体的光色变化原理
目的与 要求
教学 手段
教学 方法
掌握陶瓷类的表现方法、生动再现物体的空间、质感
讲授、演示、辅导
讲、练结合
主
要 环
导入
节
传授新知识
作业及要求
教 主
1、 1、无彩色对比
·图片赏析导入
2、 2、无彩色与有彩色对比
3、 3、同类色相对比 通过几组不同色
彩对比关系的图片欣 4、 4、无彩色与同类色相比
主 赏，引导学生发现问